伊寧縣第一小學(xué)電教工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-16 03:04本頁(yè)面
【正文】 基礎(chǔ)上，加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。并結(jié)合校內(nèi)資源庫(kù)的開發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫(kù)和素材庫(kù)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作，提高管理層面的效能，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺(tái)為支撐的同時(shí)，時(shí)刻“以人為本”要求信息中心的各項(xiàng)工作，緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作。晚上及節(jié)假日安排好電教室守護(hù)人員。牢固樹立“以人為本”理念，進(jìn)一步提升信息中心管理工作本學(xué)期，緊密聯(lián)系上級(jí)教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓(xùn)工作。（2）．并希望教師能夠通過(guò)自學(xué)一些簡(jiǎn)單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件，提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。具體的教師培訓(xùn)工作，我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況，以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高教師培訓(xùn)效果。第一篇：伊寧縣第一小學(xué)電教工作計(jì)劃伊寧縣第一小學(xué)電教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，根據(jù)教研室工作會(huì)議精神和要求，圍繞學(xué)校本期工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點(diǎn)，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)新的跨越。二、成立領(lǐng)導(dǎo)儀器、電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：努爾買買提副組長(zhǎng)：卡依賽爾電教專干： 居來(lái)提、祖熱木成員：全體教師三、工作要點(diǎn)：結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作本學(xué)年，隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點(diǎn)，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。（1）．將繼續(xù)對(duì)中青年教師進(jìn)行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。（3）．組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動(dòng)，借鑒和吸取其他學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí)，牢固樹立“以人為本”理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐。信息中心的管理工作要深入、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。與此同時(shí)，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過(guò)渡的經(jīng)驗(yàn)與不足，在具體教學(xué)中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的校本課程開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。伊寧縣第一小學(xué)伊寧縣第一小學(xué)電教工作計(jì)劃伊寧縣第一小學(xué)2013年3月第二篇：2015小學(xué)電教工作計(jì)劃大武鎮(zhèn)雅灣明德寄宿制學(xué)校電教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
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