【正文】 業(yè)性的參觀(guān)，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠(chǎng)的運(yùn)作模式。無(wú)論學(xué)習(xí)、工作還是生活，安全永遠(yuǎn)放在第一位。安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了鐵路供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。在向工人師傅學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。我也通過(guò)學(xué)習(xí)了解了酒店的全面運(yùn)作，加強(qiáng)和旅游企業(yè)的友好聯(lián)系，積極為今后我校旅游專(zhuān)業(yè)與旅游企業(yè)合作搭好橋梁。只有自己開(kāi)發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，在同行競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。二、教材改革很重要要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。學(xué)校可以大力發(fā)掘社會(huì)資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。歸結(jié)起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一、動(dòng)手能力很重要企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，專(zhuān)業(yè)課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用，并且馬上把實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)入校本教材。3．實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高學(xué)習(xí)中帶著課堂教學(xué)改革的問(wèn)題和任務(wù)去學(xué)，深入生產(chǎn)一線(xiàn)。下企業(yè)實(shí)踐，收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能，進(jìn)行了詳細(xì)的過(guò)程記錄，并且拍攝了許多服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的照片。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅體驗(yàn)了工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉酒店相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：一、積極參與，深入企業(yè)具體工作中，我深入酒店一線(xiàn)實(shí)踐鍛煉，從客房部基層操作工作做起，全面了解了酒店經(jīng)營(yíng)管理狀況、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實(shí)踐酒店的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉酒店所應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，吸收專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。在此，我對(duì)他們的關(guān)心和幫助表示感謝！今后，我將利用在晨曦動(dòng)畫(huà)有限公司學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作帶回學(xué)校，為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)?？傊?，我在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也得到了很多的幫助。管理工作程序化、系統(tǒng)化、制度化、計(jì)劃化、指標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化 我們?cè)诮虒W(xué)管理、課堂既可借簽，上至各個(gè)職能部門(mén)；下至各個(gè)崗位，都有一個(gè)工作流程圖，每個(gè)部門(mén)都有自己的制度、計(jì)劃，為了確保企業(yè)的生命線(xiàn)——產(chǎn)品的質(zhì)量，要求整個(gè)企業(yè)運(yùn)作必須系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化才能把各項(xiàng)工作，各個(gè)部門(mén)、各個(gè)員工成為一個(gè)有機(jī)的整體，成為一只精英的團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)橐粋€(gè)目的“劃零為整”，必須相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互配合，否則就會(huì)影響到整體。采取的是邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的形式，在學(xué)習(xí)中，為我們授課的有鄭忠、劉麗萍、趙桂香等。所以原來(lái)的書(shū)本知識(shí)是紙上談兵，這一次我們可以深入公司，將我們的一些數(shù)學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中找到了自己的影子。三、收獲、感悟、體驗(yàn)、啟發(fā)通過(guò)為期六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，我對(duì)許多的事情又有了重新的認(rèn)識(shí)和感悟，也頗有收獲。2．技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)在實(shí)踐過(guò)程中，主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)，和同事們交流過(guò)程中，總是感覺(jué)到現(xiàn)在知識(shí)和實(shí)際工作中所學(xué)要的知識(shí)相差甚遠(yuǎn)。在實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章管理制度，以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起去了解客戶(hù)需求信息，以及對(duì)人才的培養(yǎng)。二、實(shí)習(xí)過(guò)程根據(jù)公司的安排，在這次實(shí)踐過(guò)程中，主要做了以下兩方面的工作：1．熟悉公司的情況，了解社會(huì)需求到公司以后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一名普通的員工，以便能盡快的適應(yīng)公司的工作環(huán)境，讓自己融入到這個(gè)大家庭中去。主要生產(chǎn)汽車(chē)、農(nóng)機(jī)、工程機(jī)械、船舶四大系列不同材質(zhì)軸瓦300多個(gè)品種。我這次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的企業(yè)的管理，生產(chǎn)操作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、及企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。第一篇：中職教師企業(yè)實(shí)踐報(bào)告企業(yè)實(shí)踐報(bào)告職業(yè)中專(zhuān) 梁玉紅按照教育部關(guān)于實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐》，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，企業(yè)實(shí)踐的具體時(shí)間為2013年9月5日—2014年4月5日?，F(xiàn)將這次到企業(yè)實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:一、實(shí)習(xí)單位的概況, 福建省將樂(lè)三華軸瓦股份有限公司（原福建省將樂(lè)軸瓦廠(chǎng)），建于1958年，是國(guó)家二級(jí)企業(yè)，是機(jī)電部重點(diǎn)企業(yè)，經(jīng)過(guò)近50幾 年的發(fā)展，公司已成為一家專(zhuān)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售各種發(fā)動(dòng)機(jī)軸瓦的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)，部分產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)東南亞等國(guó)家。能了解更多的公司運(yùn)作方式和社會(huì)對(duì)人才的需求。學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，使我受益匪淺。在單位工作人員的幫助下，我們先后參加了企業(yè)生產(chǎn)管理、生產(chǎn)操作、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)物流管理、人力資源管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理，同時(shí)對(duì)部分工作進(jìn)行實(shí)踐操作。主要表現(xiàn)如下：開(kāi)拓了我的視野，平時(shí)都是書(shū)本有理論講理論，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說(shuō)去親自操作一下。在將樂(lè)三華軸瓦股份有限公司的這段實(shí)踐中，我們主要學(xué)習(xí)的是生產(chǎn)中產(chǎn)品圖紙?jiān)O(shè)計(jì)計(jì)算，會(huì)計(jì)核算方法，企業(yè)物流管理等。從幾位老師的教學(xué)和工作方面，我學(xué)到了很多東西。因此企業(yè)許多的制度在我們學(xué)校看來(lái)難以實(shí)施，而他們確能實(shí)施開(kāi)展，而且有效。自治區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心我們的生活與學(xué)習(xí)。第二篇：中職教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)旅游酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)教師暑期企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)張?zhí)颐栏鶕?jù)學(xué)校關(guān)于“開(kāi)展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排，更好的為客房服務(wù)課程的人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間我在十師北屯賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感觸頗多，受益匪淺。二、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高下企業(yè)實(shí)踐，像酒店工作人員一樣上班下班，從事酒店員工相同的工作。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)旅游專(zhuān)業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。一方面，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專(zhuān)業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。我了解和實(shí)踐了客房先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，凡在專(zhuān)業(yè)教學(xué)資料中講解的設(shè)施設(shè)備，在這里基本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。另外,我還切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問(wèn)題究竟在什么地方,得出了要能夠使我校教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。因此，應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)