【正文】 們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己一定能夠克服那些所謂的困難，要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去操作，對(duì)機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒(méi)有什么兩樣。工廠實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文篇一經(jīng)過(guò)這次6周的工廠的實(shí)習(xí)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手能力相對(duì)較差，對(duì)機(jī)械過(guò)于陌生，過(guò)于恐懼，好像怕出啥事，不敢過(guò)多的接觸它們。真的敢謝機(jī)加實(shí)習(xí)，我還想再有一次！第二篇：工廠實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告通過(guò)工廠實(shí)習(xí),學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際緊密聯(lián)系,獲得工作經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)需求人才，社會(huì)需求的是有能力的人才。短短的2個(gè)星期工夫，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地渡過(guò)了，我們進(jìn)修的學(xué)問(wèn)雖然不是很多，但經(jīng)過(guò)這次讓我們明白了我們需務(wù)實(shí)際進(jìn)修掌握的技藝還很多、很多。毫無(wú)私心的協(xié)助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)任務(wù)的壓力，更一同分享成功帶來(lái)的高興，機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們相互的間隔，填補(bǔ)了已經(jīng)具有的間隔，集體主義的魅力得到了徹完全底的展示！大學(xué)里連同班同窗相處的機(jī)會(huì)都很少，感激機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)進(jìn)修各種工種，我們理解了許多機(jī)加操作的原理和進(jìn)程，大致掌握了一些操作工藝與辦法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞如今聽來(lái)都是那么熟悉親密！機(jī)加實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)歷與感受，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的任務(wù)進(jìn)修生活來(lái)說(shuō)都是一筆無(wú)價(jià)之寶的財(cái)富。機(jī)加實(shí)習(xí)有苦也有樂(lè).“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來(lái)描述我們的機(jī)加實(shí)習(xí)是再好不過(guò)了！經(jīng)過(guò)了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們終究完成了這門讓人歡欣讓人憂的機(jī)加實(shí)習(xí)課程。切槽的時(shí)分采用左右借刀法。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開端我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來(lái)加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。車床是經(jīng)過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，教師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，兩頭是圓柱的一個(gè)工件。有了足夠的重視，所以我安全的渡過(guò)了實(shí)習(xí)的兩周！車工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它請(qǐng)求較高的手工操作能力。為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次風(fēng)趣且必將影響我今后的進(jìn)修任務(wù)的重要的經(jīng)歷。而作為思想可塑性大的我們，不能純粹地依托書本，還必需到理論中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，優(yōu)良的品德，崇高的情操，文明的行為，健康的心思和處理成績(jī)的能力。有些教師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾芜M(jìn)修，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。它使我們懂得觀察生活，勇于探求生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和理解生活提供了一個(gè)契機(jī)。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不只僅是經(jīng)歷，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和松散認(rèn)真的作風(fēng)。生活在古代社會(huì)的我們，早已習(xí)氣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它終究是如何得來(lái)的，假如偶爾有人問(wèn)起，也會(huì)很不以為然的說(shuō)，這不是我們所該當(dāng)曉得的。它不同于課本教育，由于它有我們動(dòng)手操作的空間！我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說(shuō)不出的留戀，是由于我早已被教師們?cè)溨C的講解和活潑的描述所吸收。它不只能夠讓我們獲得了機(jī)械制造的根底學(xué)問(wèn),理解了機(jī)械制造的普通操作,進(jìn)步了本人的操作技藝和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的鍛煉,進(jìn)步了工程理論能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)，實(shí)習(xí)總結(jié)《工廠實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》。一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技藝，也不只僅是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所請(qǐng)求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需求我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)本人的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正手段。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛使用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們不曾接觸過(guò)的，只有勇于去嘗試才干有所打破，有所創(chuàng)新。很快一兩年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的任務(wù)告訴我們，更多的是需求我們本人去觀察、進(jìn)修。第二個(gè)星期是他們班早班。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。什么是數(shù)控技術(shù)?本專業(yè)適合干哪方面的任務(wù)?本專業(yè)出路如何?帶著這些成績(jī)，我們參與了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，分開了課堂松散的環(huán)境，我們會(huì)感遭到車間的氛圍。機(jī)加實(shí)習(xí)是培養(yǎng)先生理論能力的有效道路。在實(shí)習(xí)時(shí)期雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！2個(gè)星期，短短的2個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專業(yè)的工科先生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴?？偟膩?lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次風(fēng)趣且必將影響我今后的進(jìn)修任務(wù)的重要的經(jīng)歷。在這個(gè)長(zhǎng)久的2個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志質(zhì)量上得到了鍛煉。第一篇：[工作總結(jié)]工廠實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告工廠實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告]實(shí)習(xí)手段及意義機(jī)加實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼在進(jìn)修，偷懶去享用一下工廠生活，工廠實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。但是，實(shí)習(xí)后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前設(shè)想的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件緊張的事，而是一件勞心勞力的事。歲月如流水普通緩慢的流過(guò)…為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心。我想在將來(lái)的歲月里生怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的工夫內(nèi)那么完好的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所使用的辦法；也生怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。由于這是一次理論與理論相分離的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問(wèn)程度。又是我們大先生、工科類的大先生，非常重要的也特別成心義的實(shí)習(xí)課。同時(shí)也愈加感遭到了當(dāng)一名工人的心境，使我們愈加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的義務(wù)。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽(yáng)乾權(quán)2個(gè)教師率領(lǐng)，這次工2個(gè)班參與實(shí)習(xí)。第一個(gè)星期，是我們班的早班。實(shí)習(xí)總結(jié)理論是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí)，我理解到很多任務(wù)常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大先生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的進(jìn)修和任務(wù)將有很大的影響。不具有這項(xiàng)能力就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。就像我們接觸到的車工，雖然它的風(fēng)險(xiǎn)性很大，但是請(qǐng)求每個(gè)同窗都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家勇于嘗試的勇氣。我們曉得，“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門理論性的技術(shù)根底課，是初等院校工科先生進(jìn)修機(jī)械制造的根本工藝辦法和技術(shù)，完成工程根本鍛煉的重要選修課。對(duì)我們來(lái)說(shuō),機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的進(jìn)修、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)！在我以為實(shí)習(xí)的本身手段就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對(duì)工業(yè)學(xué)問(wèn)的根本認(rèn)識(shí)。一個(gè)簡(jiǎn)單的瓶瓶罐罐，要想曉得它是怎樣來(lái)的，是要頗費(fèi)一番功夫的。如今才曉得這種想法是多么幼稚，從而也讓我曉得了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要！●實(shí)習(xí)心得領(lǐng)會(huì)“累并快樂(lè)著”――用這句話來(lái)描述短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它是生活的一種動(dòng)力，推進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，協(xié)助自我完美。任何理論和學(xué)問(wèn)只有與實(shí)習(xí)相分離，才干發(fā)揮出作用。此時(shí)，我還在回憶這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí)，它不只讓我們理解到了實(shí)際消費(fèi)中的各種技藝，還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要恭行。我想在將來(lái)的歲月里生怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了！經(jīng)過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多…安全第一,在工業(yè)消費(fèi)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的！這是每個(gè)教師給我們的第一警告。首先教師讓我們看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床次要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。教師先初步示范了一下操作辦法，并加工了一部分，然后就讓我們開端加工。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡(jiǎn)單折斷，故使用小切削用量。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)