【摘要】第3單元聲音4控制聲音猜謎語:圓圓腦袋一座山,兄弟兩人住兩邊,各種聲音能聽見,從小到老不見面。(打一人體器官)謎底:耳朵討論交流:哪些情況下,我們要使聲音變大?改變聲
2024-11-29 02:06
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候什么地點(diǎn)我們能聽到這種聲音?教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元第一課1、這是什么物體發(fā)出的聲音?請(qǐng)你模仿一下。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音?不都喜歡。因?yàn)橛械穆曇艉寐牐械穆曇舨缓寐?。ABCDEFGH點(diǎn)擊聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器
2024-12-23 05:13
【摘要】四年級(jí)語文“有效教學(xué)”教案課題9.課時(shí)備課人修正補(bǔ)充欄教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音,使學(xué)生掌握沒有物體就沒有聲音的知識(shí)要點(diǎn)。。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)各種不同聲音的大小、方向、高低、遠(yuǎn)近加以簡單的區(qū)分的方法。3.通過美妙的聲音,讓學(xué)生感受到生活的美好。教學(xué)重點(diǎn):細(xì)心傾聽周圍的聲音
2024-12-10 15:51
【摘要】《4控制聲音》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道不同的材料組合可以發(fā)出不同的聲音,掌握一些控制物體發(fā)出的聲音的方法,并能在實(shí)驗(yàn)的過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題,能想更多的辦法去解決問題。2、經(jīng)歷對(duì)物體所發(fā)出的聲音進(jìn)行控制的過程,在活動(dòng)過程中提升思維能力、動(dòng)手操作能力及合作與交流能力等,愿意科學(xué)地進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂趣。3、能說出噪音的危害,體驗(yàn)噪聲帶來
2024-11-30 20:18
【摘要】第4單元信息的傳遞4信息時(shí)代板塊:教學(xué)課件我們的生活被信息包圍?衣?食?住?行逛街買衫不出門,網(wǎng)絡(luò)電視放心買街邊打印優(yōu)惠券,吃飯團(tuán)購優(yōu)惠多出差出游不用煩,鼠標(biāo)一點(diǎn)訂房間機(jī)票車票不排隊(duì),網(wǎng)絡(luò)電話很方便信息為我們帶來哪些方便?想一想,說一說現(xiàn)代信息
2024-12-23 05:44
【摘要】思考方向:1、我們可以研究什么內(nèi)容?2、具體怎么做?3、以什么方式來匯報(bào)展示?植物名稱圖片顏色形狀葉脈葉緣葉柄長短采集記錄表:溫馨提示:我們還可以對(duì)表格進(jìn)行美化裝飾,比如用同種葉子的形狀勾
2024-12-24 17:09
【摘要】1動(dòng)物的特征小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)板塊:教學(xué)課件第二單元多種多樣的動(dòng)物動(dòng)物的特征說一說,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)各有什么特色?看誰模仿得最逼真?動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和它們的身體結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?動(dòng)物的特征動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)與它的運(yùn)動(dòng)方式是相適應(yīng)的。動(dòng)物的特征這些動(dòng)物都生活在怎樣的環(huán)境里?在
2024-12-23 05:18
【摘要】中小學(xué)課件第5單元水的變化1不翼而飛的水中小學(xué)課件水燒開的過程中,你們都看到了什么現(xiàn)象?中小學(xué)課件酒精燈的息滅中小學(xué)課件實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng);1)先打開酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下放到一邊;然后劃燃火柴由下而上從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈酒精燈要在外面點(diǎn)燃再拿到試管下加熱,試管加熱時(shí)
2024-12-23 05:25
【摘要】聽,你聽到什么?藍(lán)色的多瑙河聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)?,感受千差萬別的聲音。?,認(rèn)識(shí)聲音的響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)。?,認(rèn)識(shí)聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。這段音樂中的聲音有哪些差別??聲音的高低(音調(diào))有差別;?聲音的大?。懚龋┯胁顒e;?不同樂器演奏出的聲音不一樣(音色);??
【摘要】第2單元多種多樣的動(dòng)物3吃奶長大的動(dòng)物小狗吃奶圖吃奶長大的動(dòng)物讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!兔子提問:我們小時(shí)候是靠吃什么長大的?我們是媽媽生的吃奶的小動(dòng)物。1.仔細(xì)觀察上面的圖有什么特點(diǎn)?2.試著完成記錄表。觀察兔子記錄表1.剛出生的小兔
【摘要】教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生分析教學(xué)方法和準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo):1、知道聲音能在固體、液體、氣體中傳播,不能在真空中傳播,即聲音的傳播要介質(zhì)。2、知道不同的物體傳播聲音的速度不同。3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)們對(duì)自然界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):知道聲音的傳播需要介質(zhì)。
2024-12-25 10:24
【摘要】五年級(jí)科學(xué)?聲音的產(chǎn)生是由于物體的()?一切正在發(fā)聲的物體都在(),這樣的物體叫()?我們能聽到
【摘要】第2單元多種多樣的動(dòng)物4飛翔的精靈板塊:教學(xué)課件想一想:什么動(dòng)物可以稱之為“飛翔的精靈”呢?討論交流:三種動(dòng)物的翅膀各有什么特點(diǎn)?蝙蝠的翅膀:由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構(gòu)成的,體表也沒有羽毛。面積大,正羽形成結(jié)構(gòu)繁密的平面,下面有密密麻麻的絨羽。
2024-11-29 18:20
【摘要】下面的示意圖,給你提供了哪些信息?老鼠等動(dòng)物要在土壤中安家,蚯蚓、鳥等需要從土壤中直接或間接獲取食物,昆蟲等需要土壤來保護(hù)自己。土壤是什么?同學(xué)們看看教材上是怎么說的?把它勾出來!采集土樣從山坡、旱地和農(nóng)田等不同的地方各取一些土壤,帖上標(biāo)簽,帶回教師準(zhǔn)備研究?;顒?dòng)要求:①先用眼睛觀察實(shí)驗(yàn)桌上的土壤
2024-12-23 05:20
【摘要】第4單元信息的傳遞2書信和標(biāo)志牌板塊:教學(xué)課件7C中小學(xué)課件兵臨城下,如何傳信求救?7C中小學(xué)課件快馬加鞭飛鴿傳書狼煙告急信鴿古羅馬人很早就已經(jīng)知道鴿子具有歸巢的本能。在體育競賽過程中或結(jié)束時(shí),通常放飛鴿子以示慶典和宣布勝利。古埃及的漁民