【正文】
稿演講(10分);(3)節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,肢體語言使用恰當(10分 :(計15分)(1)上下場致意、答謝(5分);(2)服裝得體,自然大方,氣質(zhì)佳(5分);(3)觀眾反映好(5分)。幾天后老師回來了!我們鼓掌歡呼!在這里,讓我對老師們說一聲:“老師,我們愛您!您為了培養(yǎng)我們,多么辛苦啊!”這就是我的陽光校園!我的好伙伴!在這個校園里,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步!校園為我們提供了一片沃土,讓我們這些小花小草們茁壯成長!我深深地感恩!深深地愛她!衷心祝福她的明天會更美好!我的演講完畢,謝謝大家!(鞠躬離場)評分細則:比賽采用100分制,評委現(xiàn)場打分,評委的平均分為選手最后得分。剛開始,我們并不知道老師長水痘了,都以為老師明天就回來上課了,可是明天又明天,仍不見她的身影。哇!那個場景啊,似乎真的是明星降臨一般!新亞的老師是敬業(yè)愛崗的園丁,他們辛勤地耕耘著。我們班里有兩個同學進入了決賽,我們?nèi)喽寂d奮得好像自己參賽一樣。”而我想說,沒有友情的班級也是一片干涸的沙漠。想必,它已經(jīng)成為新亞人一種潛意識了,一種在不知不覺中浸潤的校園文化。那一瞬間,我的手放下了,輕輕地說了一句:“在學校不要奔跑,記住了!”話剛出口,我就覺得那話很熟悉。我當時爬起來,第一個反應就是揚起手,想把他推倒。記得凈空法師說過:“誰是真正的有福之人? ‘嚴以律己,寬以待人’,這樣的人才有福。我愛我的校園:一走進校園,教學樓上的校訓映入眼簾:以行求知(Learning by doing),以誠律己(Living with interity),以愛待人(Loving through caring)。校園是我的第二個家,在我眼中,它是溫暖、幸福的港灣。第一篇:《陽光校園,我們是好伙伴》演講稿陽光校園,我們是好伙伴(5分鐘內(nèi))尊敬的評委老師,親愛的同學們:大家好!我是來自光大新亞外國語學校五年級的學生曾俊元,今天我演講的題目是:《陽光校園,我們是好伙伴》。大家聽過這首歌嗎?“那是我的家,我的天堂!”我心目中的家是光大新亞外國語學校。每天,我沐浴晨光而來,追逐陽光而回,在學校度過一天天最美好的時光。這校訓時刻提醒我們?nèi)绾巫鋈?、做事?!庇幸淮危冶灰粋€二年級的小孩子撞倒了,重重地摔在地板上??墒?,當他不知所措地站在我旁邊,手不安地卷著衣角,眼睛里滿是愧疚時。這不就是老師經(jīng)常對我們說的話嗎?老師在用自己的實際行動踐行著校訓。有位哲學家這樣評價友情的重要性:“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者,沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。記得在四年級的時候,學校舉行了校園“十大歌手”比賽。到了決賽那天,我們早早就拿著小椅子坐在操場,盡管那天有點熱,可是,當那兩位同學出場時,我們馬上歡呼沸騰起來了,還不停地呼應著他們,給他們打氣:“加油!加油!”還上臺為他們獻花。朝花夕拾,春種秋收,老師們用一言一語、一筆一劃,為我們勾畫自己的藍圖!上學期,我們的班主任生病了,長了水痘,不能來給我們上課,需要請假隔離一個星期。老師人沒有來,可卻把教學安排得妥妥當當?shù)摹#海ㄓ?5分)(1)緊扣主題、充實生動(20分);(2)語言流暢自然,有感召力(20分);(3)演講時間不超過5分鐘(5分)。第二篇:陽光校園,我們是好伙伴演講稿《陽光校園,我們是好伙伴》演講稿敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《陽光校園,我們是好伙伴》,首先請讓我向辛勤培育我們的老師致以崇高的敬意。我的學校是一個由700多名師生組成的大家庭,它像一個勤勞的母親,每天都伸出整潔的雙手擁抱她的每一個孩子,一進校園,抬頭便可看見鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,讓你時刻不敢忘記自己是一名光榮的少先隊員,這時你便會情不自禁的整理胸前的紅領巾,這個四月校園顯得格外盛情,綠意盎然,春風拂面,站在操場中央,左邊是多彩的文化長廊,右邊是形狀大小不同的花壇,花壇里開放著各色鮮花,妖艷極了,花壇兩邊整齊地種植著許多松柏樹,它們算得上校園的環(huán)保衛(wèi)士,默默地凈化著學校的空氣,盡職地裝扮著校園的四季,移動視線,你會看見新教學前邊的那棵櫻花樹,我保證它會在這個四月瞬間亮瞎你的眼,因為櫻花樹下已經(jīng)成了我們的棋藝樂園,在這里我們舉行了一次又一次的象棋比賽,樹上