【正文】 深地體會到今后責任的重大。學校教師進行家訪，對有輟學跡象的學生和個別生隨時進行家訪，了解學生的家庭情況，通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學的學生在各方面給予幫助和照顧。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次進步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標。學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統(tǒng)一起來，即注重學生智力因素的培養(yǎng)，又注重學生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學生地位主體化，教學內(nèi)容學法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。另外，學校采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經(jīng)驗，組織中學教師到鄰近縣市觀摩示范課多次；參加各種業(yè)務(wù)知識培訓。在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、常考核”的新教學管理方法，學校領(lǐng)導深入教學第一線，既親自教課又有的放矢地進行指導。強化管理是提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。蒿東中學組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。辦好教育，留住學生。我們還爭取政府的領(lǐng)導與支持，加強了義務(wù)教育的執(zhí)法力度。加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。規(guī)定里面對學校長、領(lǐng)導小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。二、制度完善，落實到位。我校成立了控流保學領(lǐng)導小組，校長楊昌軍兼組長，副校長李佐軍、姜華、付葉為副組長，其他領(lǐng)導成員及班主任為組員。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、思想重視，認識到位。第一篇：2013春季控輟保學工作總結(jié)2013年春季XX中學控輟保學工作總結(jié) 控輟保學工作是全面推進以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于普通中學來說，也是“普九”工作中的重中之重。始終堅持“一個都不能少”的原則，在控輟保學方面做了大量工作，我校在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，經(jīng)過全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校在20122013學年度第二學期在校學生1089人，只有兩個輟學生，%，圓滿完成了上級的控輟保學任務(wù)。鎮(zhèn)、校領(lǐng)導都十分重視“控輟保學”工作，在有關(guān)會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體教師都積極工作，加強管理。領(lǐng)導小組成員分班包干發(fā)動適齡少年入學，做好入學情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學等工作。為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，學校中不斷修改完善控輟保學規(guī)定。將這項工作也納入到工作管理考核當中，并與績效工資掛鉤。三、措施得力，工作到位。開學初，我校都要求利用校園網(wǎng)、板報、班團會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。為了真正確保學生鞏固率的不斷提高，3月1日開始，我們要求教師全面走訪未到校的學生家庭，并將本學期未到校的學生名單張榜，在各村口醒目處懸掛，掀起了一股控輟保學的高潮。我們還注意對有輟學跡象的學生家長進行勸導，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治輟的透明度和威懾力。加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提學校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。規(guī)定領(lǐng)導每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；校長、主任都親自兼課、聽課，校長每周兼課不少于4節(jié)，聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于3節(jié)；同時教務(wù)主任要為教師上好示范課；任課教師學期內(nèi)聽課不少于20節(jié)，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結(jié)果與學期末的教學業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來，納入對學校領(lǐng)導的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。結(jié)合各校制定的教研計劃，要求各校在校內(nèi)認真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；活動的效果及方式發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學。通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風氣。在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。關(guān)注學困生，加強轉(zhuǎn)化。在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學生，關(guān)注每位學生的成長與進步。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周的寄語。堅持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程。通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯_實感到由衷的欣慰和自豪。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，譜寫更加輝煌的明天！XXXX中學2013年3月20日第二篇：2018春季控輟保學實施方案南照鎮(zhèn)清河學校 控 輟 保 學 工 作 實 施 方 案 清河學校 南照鎮(zhèn)清河學校“控輟保學”工作實施方案為切實鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，扎實做好精準扶貧中的各項工作，確保我校義務(wù)教育普及程度指標穩(wěn)定達標，我校精準扶貧任務(wù)順利完成，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，就做好“控輟保學”工作制定如下方案：一、高度重視，統(tǒng)一思想根據(jù)潁上縣人民政府、潁上縣教育局、中心校及南照鎮(zhèn)“控輟保學”相關(guān)會議精神，我校高度重視，通過召開全體教職工大會，進一步提高思想認識，把“控輟保學”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強領(lǐng)導，認真組織落實，切實增強做好“控輟保學”工作的緊迫感和責任感，充分認識到其任務(wù)的艱巨性，堅決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開展，我校精準扶貧任務(wù)順利完成。學校在開學初建立“控輟保學”領(lǐng)導小組，姚通校長為領(lǐng)導小組