【正文】 父親龐大的襯衫，拿著手電筒照著夜空。只有父親鼓勵孩子，你是最聰明的孩子，你不是缺根弦。把孩子做不好事情，歸因為孩子天生缺根弦，讓孩子相信自己就是天生的笨，天生的做不好事情。父親說，你可以自己修。這個看似普通的教訓，卻深深地烙印在孩子的心里。影片的一開始是在班級彩排表演中總是跟不上節(jié)拍的一個孩子，被老師拎出來教訓，老師一臉不耐煩地吐糟這個孩子就是缺根弦。下面說說自己對這部電影的感受?！躲y河補習班》觀后感 2昨晚一群朋友聚在一起看了部暑期檔的熱播電影——銀河補習班。再把鏡頭拉回東沛市，原來馬浩文當時設計的大橋完全沒有問題，只是因為他的徒弟呂大頭在里面動了手腳，因為大家的努力，給馬浩文平了反，恢復了名譽，犯奸作科的人也得到了法律的嚴懲。時光穿梭，現(xiàn)在馬飛身處外太空，因為太空垃圾的碰撞，飛船外部零件損壞，導致飛船和地球失去了聯(lián)系，如果強行返回接觸大氣層時就會瞬間爆炸。面臨開除之際，馬飛當著教育局領導的面讀出了那篇零書作文，褒貶不一，引起了領導們的熱烈討論，最終馬飛成功地留在了學校。他坐在小船上，一手劃槳一手拿手電筒，吹著哨子，很快讓救援人員發(fā)現(xiàn)了他，成功地將他救上了岸。不過因為父子倆的路程規(guī)劃的問題，他們到了航展地后，航展已經是最后一天了，票早就賣光了，可馬浩文卻在附近的小山坡上找到了更好的位置，兩人邊看航展，邊放飛自我。期末考試前一個月，馬浩文想帶著兒子去外地看航展，不過因考試在即，學校要求全體學生住校封閉學習，馬飛得知爸爸要帶他外出看航展的消息后，還是想方設法從學?！疤印绷顺鰜怼Ｔ谝黄饘W習的過程中，父親還不斷的鼓勵馬飛，清華北大只是過程，不是目標，生活就像弓箭，夢想就像標靶，如果沒有夢想，每天拉弓只是白費力氣，沒有任何意義，這樣還不如連家庭作業(yè)都不要寫。馬浩文為了兒子不被開除，和主任打賭讓他兒子在期末考試的時候成績達到年級前十，差1分直接開除，恰好一直跟著母親生活的馬飛接到媽媽的電話，要長期出差，父子倆就開始了“補習”生活，讓父子生活空缺的七年時光有了絲絲改觀。沒過多久馬飛的父母也離婚了。在完成儀式的那一刻，他讓他的兒子看到了人生中最輝煌的時刻，不幸的是，東沛大橋意外地塌了，他因此被判入獄七年，從此他們父子倆也迎來了人生中最落魄的日子。然而，在出發(fā)前的見面會上，他的家長席卻是空的，這一切還得從1990年東沛市奧運火炬交接儀式說起。同時告訴孩子要做自己喜歡的事，樹立自己的目標，朝著夢想去奮斗?，F(xiàn)在馬飛在外太空失去聯(lián)系，馬皓文便在曾經的陽臺上揮動手電，好讓兒子找到家。以前馬飛和媽媽去探望監(jiān)獄中的父親，希望父親一起回家?！痹趯W?？磥恚煽儔|底的馬飛沒有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的`夢想并為之努力。馬皓文語重心長地說道：“清華北大只是個過程，不是結果。馬皓文為了彌補對馬飛的愛，用自己獨特的教育方法，幫他補習功課，給予馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。鏡頭又轉到七年后：馬皓文出獄了，讓他遺憾地錯過了兒子七年的成長時光。電影講述了橋梁設計師馬皓文所設計的東沛大橋，因意外事故坍塌，被判七年徒刑，和妻子離婚，開始了人生最落魄的日子。比如寫作文，只有親身經歷才能體會到生活的精彩，也只有身臨其境才能寫出好作文。用破舊的木門做木筏，用衣服來固定，這些都是教科書上學不到的。”說到這句話讓我想起了另一個畫面，發(fā)洪水的`時候，兒子被困到了洪水里，但他想起了爸爸對他說的話，“一直想，一直想，永遠不要停止思考。學習不只是十年寒窗，而是一種習慣?？赡苡行┤藭X得很正常，高考完了那些孩子們肯定都想放松發(fā)泄一下。如果你做了一個你不想做的職業(yè)，或許可以養(yǎng)家糊口，但不可能成功?！眽粝刖褪俏覀兦斑M的方向，如果連方向都找不到，每天盲目的努力又有何用呢？所以人生一定要有目標，有夢想。讓他知道自己到底想做什么，他的夢想是什么。當爸爸在輔導孩子的時候，教會他的不僅是知識，而是在培養(yǎng)孩子對學習的興趣。他的孩子上初中，在學校每次考試倒數(shù)第一。第三篇：銀河補習班觀后感銀河補習班觀后感我看了一部電影，叫銀河補習班。這樣看來，馬飛是幸運的，他遇到了不嫌棄他而時時冒著風險幫助他的小高老師，成為了他的良師益友！我也是無比的幸運，有愛我理解我的爸爸媽媽，有時時鞭策鼓勵我的老師，還有互助互愛的同學！在今后的學習生活中我要向馬飛學習，學習他始終堅持著自己的夢想，學習他知錯就改的品質，學習他自主學習的好習慣。而影片中的閆主任一心只想要好學生，遇到差生總是讓他們退學，他對學生特別嚴格，不準做錯一道題，在他的教育方式下，他曾經的高考狀元兒子卻變成了一個瘋子。馬皓文對馬飛常說：“我希望你學的不僅是知識，你必須知道人活著是為什么！”最終馬飛通過爸爸的鼓勵，自己的努力成為了能在宇宙中處理飛船故障的，為國爭光的航天員，成為了中國的驕傲！影片中有這么一句話令我記憶猶新，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，你每天拉弓還有什么意義？”是呀，人的一生就是努力去追求夢想。馬皓文教育的方式很有趣，他不會直接說破兒子的錯誤，而是讓自己的兒子去體會，去感受自己錯在哪里，他的這種教育方式讓馬飛漸漸的愛上了學習，更努力用心地去學習，實現(xiàn)了自己的夢想。七年過去了，出獄的爸爸迫不及待地去看兒子，馬飛已經是初中住校生了，學習成績長期班里墊底。當他的爸爸正要傳遞火炬時，大橋塌了，因此進了監(jiān)獄。感謝世界上的所有老師們!在此教師節(jié)來臨之際，親愛的老師們，祝愿您們身體健康、萬事如意!第二篇：銀河補習班觀后感銀河補習班觀后感昨天，媽媽帶我去看了一部名叫《銀河補習班》的電影，這部電影令我感觸深刻！電影主要講了小男孩馬飛的爸爸，名叫馬皓文，是一名橋梁設計師。您們辛苦了，向您們致敬!感謝所有教過我的老師們(陳老師、袁老師、董老師、徐老師、趙老師、秦老師、王老師、張老師、邢老師、劉老師、李老師、楊老師、沈老師、許老師、鄧老師……)，在學習之路上帶我在書海中遨游，教給我知識和道理。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。園長奶奶，每次我見到您就覺得那么親切、溫暖。從剛進幼兒園時的哭鬧到適應并喜歡，老師們費了很多的功夫。最后，在爸爸永不放棄信念的支撐下，憑著自己頑強的毅力，在只有四分鐘氧氣的情況下，馬飛獨自完成了飛船的維修，最終安全返航!從這部電影片中我學到了很多，我喜歡這部精彩的影片!小作者的心里話：當媽媽拿回票后就告訴我，這是園長奶奶送給各位小朋友的一份假期禮物，很高興我也收到了這份禮物。最后，他又通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名宇航員。帶他實現(xiàn)心中的愿望，參觀航天展。陪他讀書學習。馬飛被媽媽領走，并上了一個好的寄宿中學，可是，由于他不遵守學校規(guī)章制度被退校了，就在緊要關頭馬皓文出現(xiàn)了，而且還與教導主任約定，馬飛期末考試一定考到全年級前十名，否則就退學。他的爸爸馬皓文不僅是一位橋梁設計師，而且還是一位風光的火炬手。這部電影是由回憶開始的，主要講了航天員馬飛在太空中被宇宙垃圾擊中，雷達損壞，無法與地面聯(lián)系，也無法返航，只得被困在太空……接著，馬飛帶我們走進了回憶。第一篇：“銀河補習班”觀后感“銀河補習班”觀后感一個偶然的機會，媽媽領到了兩張電影票，對于特別喜歡看電影的我來說，簡直如獲至寶!但一看電影的名字，也不知道好不好看，瞬間又有些失落。第二天，媽媽就帶我去電影院看了這部電影，我覺得非常感人，至今記憶猶新。小時侯，他有一個好爸爸。只因他建設的大橋崩塌而名落千丈，最后還坐了牢。馬飛這樣的成績，我覺得考到年級前十是不可能的，當馬飛帶著眾望踏進考場時，我也覺得好緊張啊!但最后，當看到他信心滿滿的走出考場，我也松了一口氣……在臨考前，爸爸為他做了很多。教他觀察自然萬物，用真實情感進行寫作。領他體驗生活、感知世界……后來，馬飛憑借自己的努力和優(yōu)秀的表現(xiàn)考取了理想的成績，如愿的留在了這所學校里。電影中，馬皓文說了這樣一句話：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到，那你每天拉弓有什么意義?”這句話讓我受益匪淺。我想說，我要借此機會感謝給我們籌備電影票的園長奶奶，謝謝您!感謝園長奶奶推薦的精彩電影，讓我從中懂得了很多!記得那是開學的第一天，也是我上學的第一天，我認識了您和許多的新老師。頑皮的我給老師們增添了許多的麻煩，但老師們仍耐心的教導著我。在幼兒園里您留給我許多鍛煉的機會，讓我一次次進步，鼓勵我成長!感謝所有老師們在三年中對我的教導，讓我像小樹一樣茁壯成長。老師們，我都將用翠綠向您們致敬!老師是偉大的，但幼兒園的老師更偉大。感謝所有我認識的老師們(今老師、于老師、李老師、呂老師、趙老師、王校長、潘媽媽、暖暖媽媽、源媽媽、歐陽媽媽……)，給我莫大的關心、幫助和支持。他設計出了一座“東沛大橋”并由此出名，成為了北京亞運會火炬手。爸爸媽媽離了婚，馬飛只能跟著媽媽生活，沒有爸爸陪伴的日子，馬飛受盡了其他孩子的欺凌，馬飛常常抱著爸爸送給他的手繪地球儀想爸爸；監(jiān)獄里的爸爸也每天思念著自己的兒子。因為媽媽生意忙，馬飛就和爸爸偷偷搬回原來的家一起生活，爸爸始終相信馬飛是世界上最聰明的孩子。因為他的媽媽只會逼他學習，而他的爸爸則讓他勞逸結合，讓他用心感受大自然的美，讓他知道自己想要什么，讓他感受到了理解與信任他的父愛。如果你連夢想都沒有，那你每天去工作學習生活，就太沒有意義了。我想，如果閆主任像馬皓文一樣理解、尊重他的兒子，也許悲劇就不會發(fā)生。最重要的是，像他一樣用心做自己想做的事，勇敢地去追求夢想。內容大概是一個孩子的爸爸是工程師，被人冤枉因此坐了7年的牢，正好錯過他孩子的成長階段。所有人除了他爸爸都認為他沒救了，當他要被學校開除時，他的爸爸站出來并和教導主任打了一個賭，說如果孩子能在1年之內從倒數(shù)第一變成年級前十，就讓他留在學校。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去體會，去領悟，不是單單灌輸知識。電影里有一句話讓我深受啟發(fā)，“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不著，每天拉弓有什么意義。選擇一個你喜歡的。還有一個讓我印象深刻的畫面就是當學生們高考完畢后撕爛書本拋向天空時的場景。但是仔細想想，如果他們真的熱愛學習，會這樣迫不及待的把書本拋向天空嗎？中國有句古話：活到老，學到老。電影里還有一句話，“永遠不要停止思考?！庇谑抢潇o下來，利用有限的資源扎了一個木筏，在洪峰來臨之前驚險求生。玩也是一種學習，有時玩中帶學反而讓學習效率更高。第四篇：《銀河補習班》觀后感《銀河補習班》觀后感《銀河補習班》是一部發(fā)生在上世紀80、90年代，講述了一對父子跨越漫長時光，收獲愛與成長的親情故事，同時穿插學校教育改革話題的電影。而他的兒子馬飛因為笨，被眾人稱之為“缺根弦”，他的童年幾乎都生活在被人歧視、鄙夷之中。馬飛已上初中，因父親入獄而失去父愛，母親忙于事業(yè)，使他對學習缺少興趣和信心。馬皓文問馬飛：你的夢想是什么？馬飛說：好好學習上清華北大。生活就像射箭，夢想就是標靶，如果沒有夢想，每天的拉弓就沒有什么意義。馬飛最終成了一名飛行員，最后還被選拔成了宇航員。馬皓文對兒子說自己會坐火箭回去，讓他在家里等，夜里馬飛在陽臺上揮手電，想父親回來。這部電影從父子情深到家國情懷，嘗試教育改革和家庭結合，說明沒有不可救藥的學生，“學渣”也是可造之材。第五篇：《銀河補習班》觀后感《銀河補習班》觀后感 13篇《銀河補習班》觀后感 1馬飛，一個年輕的宇航員，將在20xx年12月遠征外太空。馬浩文，是個偉大的橋梁設計師，是東沛大橋的設計者，同時因為它成了火炬手。馬飛從小就被人們稱為“缺根弦”，原因是他非常笨，再加上他爸爸設計的東沛大橋垮塌了，他的整個童年就在周邊人們的歧視、鄙夷和白眼中渡過。七年后，馬浩文出獄了，此時他的兒子馬飛在東沛市的一所有名的學?！┯鲗W校上初中，然而成績卻是年級倒數(shù)第一，同時因多次違反校紀校規(guī)面臨被學校開除的境地?；氐郊依?，父親馬浩文丈量了一下馬飛的課本，總高11厘米，對此馬浩文開始對馬飛的學習進行過程規(guī)劃：我們成績已經很差了，并學會學透它，一樣是成功，是進步，不積跬步無以至千里，學習是要靠積累來夯實的。就這樣，父子倆過起了邊學邊玩的生活，馬浩文教兒子自己當初學習的種種“秘訣”，領導兒子確定學習目標，馬飛學習成績也慢慢的從總分十幾分的年級倒數(shù)第一，提升到了倒數(shù)第五（六十三分），為此馬浩文想盡了辦法，籌錢買了一臺586的電腦給兒子作為進步提高的獎勵。一路上父子倆游覽了許多旅游勝地，學習了很多天文和地理的知識，也讓馬飛確定了一個目標和理想，就是當上一名航天員。在回去的時候，馬飛因上錯了大巴車，和父親走散了，此時下了一場百年不遇的大雨，天氣預報說，在7小時內降雨量將達到180厘米左右，就在山洪即將爆發(fā)的那一刻，馬浩文拿起擴音器對著四周喊道：“馬飛！如果你能聽見你就認真的觀察你周邊的事物，看看有什么能夠派上用場！”這時被困車底的馬飛聽到父親的咆哮后，在車上尋找能夠幫助他脫困的材料，他找到了一些窗簾、一塊擋板、一根拐杖、一個哨子和一個手電筒，他把窗簾和擋板繞在一起，拐杖插在擋板上，這樣一個簡易的救生船就做好了。回到學校后，馬飛在考試發(fā)卷時刻趕到了考場，及時的趕上了考試，考試結果出來后，馬飛的成績排名年級第六十五名，可是離爸爸馬浩文和主任打賭的前十名還有很大很大的差距，班主任小高老師偷拿出了馬飛的試卷，發(fā)現(xiàn)主任給馬飛的作文打了零分。在畢業(yè)狂歡活動中，馬飛意外得知，在學校外徘徊的傻子竟然是主任的養(yǎng)子，品學兼優(yōu)，只是因為一場考試沒考好，被主任給趕出了門，想不開，跳樓自殺，從此瘋瘋癲癲，同時他也曾是當時東沛市的優(yōu)秀少年代表和馬飛的爸爸馬浩文進行火炬?zhèn)鬟f的火炬手。這時馬飛想起了父親經常和他說的一句話，就像穿越了時空在身邊成像一樣栩栩如生、清晰可見，“不管你要做什么，只要一直想，一直想就一定能夠做好”，于是馬飛鼓起勇氣，決定出艙一博，動手修復飛船損壞的零件，皇天不負有心人，就在馬飛氧氣快耗光的時候，成功的修好了飛船損壞的零件，回艙順利返航。這部電影從父子情到家國情懷，聚焦家庭教育和父子親情，同時告訴廣大的孩子們，做自己喜歡的事情，人生不止有A、B、C、D，還有E、F、G，如果還想要X、Y、Z那么你就要努力向那個目標去奮斗才能實現(xiàn)，想要什么，得靠自己的努力才能爭取。一回來就又抑不住將心里的想法訴諸文字。銀河補習班講的是什么故事呢？每個人都有自己不同的總結，