【正文】 領(lǐng)。用自己的人格魅力去影響學(xué)生。因此，作為一名教師，我時刻注意自己的言行舉止，以德立身，當(dāng)好學(xué)生身邊的道德模范。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，而正確的理想信念，高尚的道德情操正是教書育人、播種未來的指路明燈。只有我們的孩子們學(xué)好知識了、學(xué)好本領(lǐng)了、懂得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。鑒于政治學(xué)科的時政性，我每天都要通過各種渠道去收看新聞，同時思考怎樣和當(dāng)天的課堂聯(lián)系起來，既調(diào)動學(xué)生的興趣，又培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事，積極參與國家政治生活的主人翁精神。”在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是基礎(chǔ)。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望.”每當(dāng)吟起這首小詩，我的心中就充滿了一種無法言喻的愛，我的肩頭又多了一份義不容辭的責(zé)任。有一種人生最為美麗,那就是教師。共筑中國夢征文出操，練體能，疊被子，點名，學(xué)習(xí)軍事理論知識……我過著和普通大學(xué)生不一樣的大學(xué)，也經(jīng)歷著不一樣的改變，這份改變，喜憂參半，但走出校園的我，將是那份”攜筆從戎，獻身國防”的誓言更加堅實的我。那時我聽到這句話，心里一陣沸騰。因為，我有我的中國夢，軍人夢，夢不落。這汗水灌鑄的年月，熔鑄我邁向國防第一線的力量。軍訓(xùn)鑄就了我外柔內(nèi)剛的性格，磨練了我堅韌不拔的意志。即使渾身酸痛，雙手磨破，我忍痛操練，無怨無悔。我摸爬滾打，追逐夢想，收獲成長。第一次站定軍姿，渾身酸痛。低頭，寫下我的中國夢帶著簡單稚氣的臉，我來到校園，穿上迷彩，放棄安逸奔赴火熱“戰(zhàn)場”。我們要相互守望，共同擔(dān)當(dāng)，為這個時代，這個國家注入更多的自信，溫暖與希望。我們應(yīng)該用自己的力量去造就驚世繁華，用自己的信念撐起祖國的高山大海，用自己的國防情書寫他們的壯麗，用赤誠的忠心完成我們的中國夢。曾經(jīng)艱苦的歲月已經(jīng)逝去，可那用血肉之軀構(gòu)建的鋼鐵長城猶在。追尋幸福的道路上，催人淚下的英雄贊歌仍在我們耳畔不時回蕩，強我國防的旗幟永遠迎風(fēng)飄揚。黨旗飄揚的這片沃土上，他們從未停下耕耘的腳步。他是方永剛。一個真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向，一個忠誠的戰(zhàn)士，在垂危的時候，不會忘記自己的使命，他是一位滿懷激情的理論家，更是敢于奉獻生命的實踐者。飛機無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。他是錢學(xué)森。五年歸國路，十年兩彈成。因為他們，中華的精魂依舊，中華的豪情依舊，中華的信念依舊。仰望，為中國助長雄風(fēng)的他們歷史上的中國，綴滿列強猙獰的表情，罪惡的鐵蹄踐踏著神圣的中華大地，紛飛的戰(zhàn)火令祖國山河失色，滿目的瘡痍讓無數(shù)仁人志士看清了帝國主義的面目，他們毅然地站了起來，他們不怕命運將自己的夢想撞碎，不怕權(quán)利欲望的無情將自己的愛國熱情化為泡影，更不怕那阻攔的力量將自己的干勁化為道道傷痕。寒風(fēng)冷雨，烈日酷暑，在改革發(fā)展的日子里，我們勇敢闖蕩，沸騰青春的熱血。神舟飛天，圓夢中華，印證華夏兒女夢想與追求的轍痕。九十年漫漫征程，鐫刻著忍耐與輝煌。在中國這片熱土上，讓我們共筑強國夢、強軍夢、富裕夢、幸福夢，這就我們的中國夢。我們是21世紀(jì)的新一代，走在建設(shè)祖國的長征路上，任重而道遠，肩上擔(dān)著老一輩人對對我們的期望和鼓勵。每當(dāng)我在電視上看到戰(zhàn)爭國家的兒童那一張張滿是污垢的面孔，一雙雙求助的眼神時，我就感覺到生長在這樣強大的國家里的幸福，由衷地敬重自己的祖國。我們是多么的幸福?。〉澜缯娴木吞搅藛?？也不是的。還有“中日甲午戰(zhàn)爭”、“海灣戰(zhàn)爭”等等，這些都讓我意識到有一個富強的祖國是多么的重要?！彼自捳f“馬善被人騎，人善被人欺”一個國家又何嘗不是呢？歷史上有名的“鴉片戰(zhàn)爭”，就是因為當(dāng)時的中國是封建王朝，封閉落后，被稱為“東亞病夫”，所以英國侵略者才敢把大量的鴉片運往中國，殘害中國人的健康，掠奪中國人的財富。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出。所謂國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。”爸爸的回答我似懂非懂的，“國防”對我來說是一個既籠統(tǒng)又模糊的概念，我還不能完全理解它，只是從書本上，從電視報紙上，從老師和父母的口中了解到一些。”“那有什么重大事情發(fā)生了嗎？”我又問。第一篇：《心系國防,共筑中國夢》國防教育征文愛我國防征文心系國防共筑中國夢就在今年九月的一天，一個特殊的的聲音吸引了我，這個聲音是從天空中傳來的，“嗚—嗚——嗚—”，聲音長鳴，像是發(fā)生了什么重大的事情。我問爸爸：“爸爸，這是什么聲音??？”，爸爸說：“這是防空警報的聲音。爸爸說：“不是的，每年的9月18日是國防教育日，九月的第三個星期六全國各地都要鳴放防空警報，目的就是弘揚愛黨愛國精神，普及國防教育，增強國防觀念。為了弄得更明白些于是我就上網(wǎng)了解?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設(shè)強大的國防，是時代的要求?！爸灰獓掖嬖?，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。震驚中外的“九?一八事變”，那也是因為中國沒有強大的國防，沒有飛機、大炮、軍艦，日本侵略者才敢蓄意挑釁，罪惡的鐵蹄肆無忌憚地踏進中國的領(lǐng)土?，F(xiàn)在沒有戰(zhàn)火硝煙的，有祖國的關(guān)愛，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，能坐在明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。像“伊拉克”、“阿富汗”“敘利亞成”這些國家正在發(fā)生戰(zhàn)爭。改革開放以來，我們的物質(zhì)日漸富足國力明顯增強，香港、澳門的回歸，特別是神州5號、6號、7號載人飛船的成功發(fā)射，海陸空軍隊的強大，武器裝備的精良，作風(fēng)的優(yōu)良，讓世界看到了神圣不可侵犯的中國。愛我國防，護我國防，強我國防是我們義不容辭的責(zé)任，我們只有“努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華之崛起而讀書”，才能建設(shè)強大的國防力量來捍衛(wèi)這塊美麗繽紛的土地。第二篇：共筑中國夢征文共筑中國夢征文 關(guān)于心系國防共筑中國夢主題征文共筑中國夢征文共筑中國夢征文 關(guān)于心系國防共筑中國夢主題征文《關(guān)于心系國防共筑中國夢主題征文3篇》是有三思教育網(wǎng)為你整理收集：關(guān)于心系國防共筑中國夢主題征文一忘不了沙場上的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘不了戰(zhàn)火中的電閃雷鳴。九十年崢嶸歲月，翻滾著抗?fàn)幣c希望。兩會召開，惠及百姓，記錄共產(chǎn)黨人光榮與責(zé)任的履歷。國徽閃耀，黨旗飄揚，在銳意進取的道路上，我們放飛雙翼，燃燒昭華的力量。那一年，他們一次次在苦難中崛起，高昂不屈的頭顱，彰顯著英雄本色。國防建設(shè)新時期，他們的出現(xiàn)，讓我們在狂風(fēng)暴雨中傾聽時代的鐘聲，在霧霾陰暗中遙望澄澈的藍天，在漫漫長夜中看到黎明的曙光。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，無名無利無悔，有情有義有祖國。他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。他是李劍英。在信仰的戰(zhàn)場上，他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)。太多的他們，凝聚了太多的力量，熔鑄了今天騰飛的中國。風(fēng)雨兼程的歲月里，他們昂首闊步，為中國的崛起付出了青春與熱血?；厥祝挠星狼槲覀冞@代人在和平環(huán)境中成長，可能并不了解理想的艱難，也不知道戰(zhàn)爭的痛苦，但是那綿延下來的壯志雄心，理想信念不曾改變。今天的我們，從青澀到成熟，從柔弱到堅強，一點點成長。九百六十萬國土的璀璨，我們用青春捍衛(wèi)，用熱血筑就堅固的國防之墻。國力逐步提升，我們的國防情將更濃，我們的責(zé)任將更重，我們要化為動力，讓我們的國防情促進我們?yōu)閲見^進，為民族奮進，閃爍出更多愛國精神的光芒。在這里，我第一次呼喊口號，聲嘶力竭。第一次體能訓(xùn)練，筋疲力盡。即使背井離鄉(xiāng)，高強訓(xùn)練，我咬牙堅持，堅毅如常。即使雙腿沉重，身體青腫，我昂首挺胸，闊步向前。從此，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神深深融入我的生命。我為國防而來，為夢想剛強?；叵肫鸬谝淮握驹跇乔包c名，學(xué)長說，我們國防生，生為國防，為國防而生，我們要利用好這四年，提高軍政素質(zhì)。三年了，我深深體會到了國防生帶給我的改變，我愛著這里，愛著這身衣服，我也要對得起這身衣服，努力使衣服下的自己閃耀起來。第三篇：心系中國夢征文心系中國夢，做好引路人——萬和小學(xué)陳會云“有一首歌最為動人，那就是師德。有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。一、腳踏實地，鉆研教學(xué)做為一名老師，首要的職責(zé)便是搞好教學(xué)，上好每一節(jié)課。有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋。因此，在平時我就嚴格要求自己，課余時間鉆研教材，教法，深入了解學(xué)生學(xué)情，并且廣泛閱讀，積極參加學(xué)校組織