(余文芹)個(gè)人工作總結(jié)-展示頁
2024-11-16 00:47本頁面
【正文】 個(gè)人工作總結(jié)勐堆中學(xué)余文芹自2014年1月，我能成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當(dāng)中，我是年齡較小的；同時(shí)又深感榮幸，有機(jī)會(huì)得到這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一年來，在雷老師的帶領(lǐng)下，我與工作室的伙伴們逐步成長。但是我感覺收獲多多，感慨多多。深入鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。心中有課標(biāo)，是一個(gè)老師上好課的前提。對(duì)其他所有學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，通過各種途徑超找相關(guān)資料進(jìn)行了仔細(xì)閱讀、記憶，心中對(duì)教育教學(xué)工作的目標(biāo)很明確，方向也很清楚，為工作的落實(shí)打好了基礎(chǔ)。，從中獲得啟發(fā)與提升。勇于承擔(dān)指導(dǎo)辦校學(xué)員和學(xué)校對(duì)外公開課。在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。要把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過程。原因是教學(xué)過程中，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注，老師的指導(dǎo)沒落到實(shí)處，甚至是走形式?！耙啡?”一堂新課開始，我們可通過導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)，有時(shí)的作文指導(dǎo)課，似乎是在紙上談兵的時(shí)間過多，學(xué)生真正動(dòng)手的時(shí)間較少，怎樣解決這一問題呢，我也在不斷思考。四、努力方向：一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。一學(xué)年度的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進(jìn)步，但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn)，還有許多方面需要繼續(xù)努力。在這個(gè)大家庭里，我們找到了自己前進(jìn)的方向，在這個(gè)大家庭里，我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情，在這個(gè)大家庭里，我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。第二篇：慶祝教師節(jié)_韋余芹內(nèi)容：慶祝教師節(jié)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路與說明：9月10日是教師節(jié)，同學(xué)們以各種形式慶祝教師節(jié)，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的敬意，特設(shè)計(jì)本活動(dòng)。根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的綜合性、實(shí)踐性、開放性、生成性和主動(dòng)性的特點(diǎn)，結(jié)合教師節(jié)的特點(diǎn)，確定
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