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軟件工程學(xué)習(xí)報(bào)告-展示頁(yè)

2024-11-16 00:33本頁(yè)面
  

【正文】 不能懈怠。采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)軟件產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)手段。第二篇:軟件工程報(bào)告軟件工程實(shí)訓(xùn)(論文)論文題目學(xué) 院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院 專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)年級(jí)班別12級(jí)2班 學(xué) 號(hào)3212008007 學(xué)生姓名 洪春暉指導(dǎo)老師 李小英2015 年12月對(duì)軟件工程的認(rèn)識(shí)摘要:軟件工程:顧名思義就是用工程化的方法生產(chǎn)軟件的一門學(xué)科。所以,通過(guò)《軟件工程》的學(xué)習(xí),我是真的學(xué)習(xí)到了很多有用的東西,讓我明白了很多的道理。你的境界自然就有提高,而不會(huì)陷入“xx語(yǔ)言比xx語(yǔ)言強(qiáng)”這中無(wú)意義的東西里去。編程的關(guān)鍵還在于數(shù)學(xué)模型的建立,資料結(jié)構(gòu)的選擇和算法的設(shè)計(jì)!六、了解程序歷史。我覺(jué)得學(xué)任何語(yǔ)言都無(wú)所謂,關(guān)鍵是要掌握程序設(shè)計(jì)的核心——算法和資料結(jié)構(gòu)。五、別盲目追新技術(shù),注重基礎(chǔ)。四、習(xí)慣使用英文。任何程序開(kāi)始都會(huì)有錯(cuò)誤的,耐心尋找錯(cuò)誤體現(xiàn)一個(gè)人的編程素養(yǎng)。即使沒(méi)有解決也會(huì)從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到很多東西,這種感覺(jué)是:只可意會(huì),不可言傳。遇到問(wèn)題時(shí)首先想為什么會(huì)出現(xiàn)該錯(cuò)誤,尤其在程序中,應(yīng)該學(xué)會(huì)看錯(cuò)誤提示,根據(jù)提示去尋找錯(cuò)誤的根源,實(shí)在不行再去問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師。看明白了并不等于能運(yùn)行出來(lái),這是兩個(gè)概念,所以一句話,實(shí)踐,實(shí)踐,還是實(shí)踐,即使書上有代碼,也要把它敲出來(lái),敲代碼也是有感覺(jué)的。在了解理論后,就立即去實(shí)踐,實(shí)踐驅(qū)動(dòng)理論的學(xué)習(xí),這樣掌握理論才更加扎實(shí),不容易忘記。只有通過(guò)大量的實(shí)踐才能不斷的培養(yǎng)編程感覺(jué),編程是有感覺(jué)的,就好像英語(yǔ)閱讀一樣,是有語(yǔ)感的,每天都要編寫代碼,不斷培養(yǎng)編程感覺(jué)。以下我結(jié)合自己的體會(huì)總結(jié)了一些學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)之學(xué)習(xí)方法。想想自己平時(shí)是怎樣寫程序的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是對(duì)于總體的組織和對(duì)于局部的實(shí)現(xiàn)。軟件開(kāi)發(fā)工程,其實(shí)就是這樣一套用于軟件的團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)過(guò)程,以提高軟件質(zhì)量和程序員工作效率為目的。首先說(shuō)說(shuō)我對(duì)軟件工程的認(rèn)識(shí)。唯有對(duì)軟件和軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程,有充分的認(rèn)識(shí),才能更好的開(kāi)發(fā)出,過(guò)程受控、質(zhì)量受控的軟件產(chǎn)品。軟件工程方法一定要從開(kāi)始抓起,否則到了后面壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成后再回過(guò)頭來(lái)修改,那絕對(duì)是耗費(fèi)時(shí)間、精力的大工程。而且你可以想想編程是一件多么奇妙的事情啊。如果你喜歡創(chuàng)造,那么你可以考慮做一名程序員。但是通過(guò)了《軟件工程》這門課的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到了我以前的錯(cuò)誤。一個(gè)人,只要會(huì)編程,就能寫軟件,就是程序員;一個(gè)公司,只要招聘一些程序員,就能開(kāi)發(fā)好的軟件產(chǎn)品。在沒(méi)有學(xué)習(xí)《軟件工程》課之前,我總覺(jué)得這門課是那些有工程師稱號(hào)的高手才擺弄的東西,行業(yè)前景也很不錯(cuò)。第一篇:軟件工程學(xué)習(xí)報(bào)告軟件工程學(xué)習(xí)報(bào)告時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)間《軟件工程》的學(xué)習(xí)已經(jīng)即將結(jié)束了。在這將近一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,雖然我不能說(shuō)我將《軟件工程》學(xué)習(xí)的有多么的好,但是通過(guò)學(xué)習(xí),我還是受益良多。之前,我一直對(duì)軟件存在一些偏見(jiàn)或者是誤解,認(rèn)為軟件就是程序,軟件的開(kāi)發(fā)就是編寫程序,只要編完了程序,一切也就ok了,而且我還片面的認(rèn)為只要我掌握了時(shí)下最新的語(yǔ)言和工具,那么我就能寫程序了。只要有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的程序員,再找些兼職的大學(xué)生,就能組成一個(gè)軟件公司。最大的感觸卻是: 一定要有個(gè)正確的心態(tài),腳踏實(shí)地,勤于思考,多做實(shí)踐。今天的世界離不開(kāi)電腦,幾乎沒(méi)有什么事情不是由電腦來(lái)運(yùn)作的。我覺(jué)得,電腦技術(shù)是人類歷史上最具創(chuàng)造力的技術(shù),你必須能感受到它的奇妙。軟件其實(shí)不僅僅是程序,軟件開(kāi)發(fā)其實(shí)也不僅僅是編寫程序,軟件是思想在硬件上的載體和體現(xiàn),處理的是邏輯和信息。下面就是我在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中的一些總結(jié)和體會(huì)。它們都起始于一個(gè)實(shí)際的需求或某個(gè)靈感,然后就是分析,設(shè)計(jì),編碼,調(diào)試,維護(hù) 這些任務(wù)動(dòng)態(tài)地結(jié)合起來(lái)就構(gòu)成了軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程,這就是所謂的“軟件開(kāi)發(fā)周期”。其核心就是,對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)的5個(gè)重要組成部分:需求分析,設(shè)計(jì),編碼,調(diào)試,維護(hù),如何組織這5個(gè)部分的工作,以及如何完成每一個(gè)工作。我感覺(jué)開(kāi)發(fā)軟件,就像是解決一個(gè)邏輯問(wèn)題。首先是要有一個(gè)想法,即我寫的這個(gè)程序是要干什么的;然后就是對(duì)要實(shí)現(xiàn)的核心功能大概構(gòu)思一種或多種實(shí)現(xiàn)方法,并從中選出一種自認(rèn)為是較好的;接下來(lái)就是將涉及的各種主要或次要功能分成各個(gè)模塊;最后就是分模塊來(lái)編碼和DEBUG。一、勤于動(dòng)手,勤于實(shí)踐。我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)對(duì)理論的理解,沒(méi)有實(shí)踐的理論是空虛的理論,沒(méi)有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。人總是有忘性的,今天記得很牢的東西,過(guò)一星期也許就完全忘記了,好記性不如爛筆頭,不要太相信自己的記憶。二、勤于思考,在學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到大量問(wèn)題,這些遇到的問(wèn)題將成為你的寶貴財(cái)富。因?yàn)樽约簩ふ义e(cuò)誤的過(guò)程是最好的學(xué)習(xí)過(guò)程,這個(gè)錯(cuò)誤一旦被自己解決掉,首先得到的是極大的滿足感,另外會(huì)留下深刻的印象,這是看書所得不到的,有過(guò)這種經(jīng)歷的同學(xué)才會(huì)有這種體會(huì)。三、要有耐心和毅力,寫程序是不僅是知識(shí)的體現(xiàn),更是耐心與毅力的體現(xiàn)。要多思考,多去想,腦子才會(huì)越來(lái)越好使。只有習(xí)慣看英文才能進(jìn)步快,中文的翻譯很多都是文不對(duì)題,看了還不如不看,看英文雖然慢,可是過(guò)了不久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)英文也沒(méi)那么難懂。只有基礎(chǔ)的東西明白了,才能快速提高境界,新技術(shù)只是表象,他的核心仍是那些基礎(chǔ)的東西。各種語(yǔ)言和開(kāi)發(fā)工具就好比各門各派的武功招式,而算法和資料結(jié)構(gòu)則好比內(nèi)功心法和武學(xué)原理,內(nèi)功高強(qiáng)了,任何招式到了手上都能化腐朽為神奇,掌握了武學(xué)原理,則能無(wú)招勝有招。實(shí)際上了解程序歷史很重要,程序語(yǔ)言的發(fā)展上,每一個(gè)重要階段都伴隨著巨大的爭(zhēng)論,這些爭(zhēng)論最終引發(fā)了變革,而各種新語(yǔ)言,新技術(shù)本身就是建立在這些爭(zhēng)論上的,如:對(duì)“goto”的爭(zhēng)論引發(fā)了結(jié)構(gòu)性編程,對(duì)重載和復(fù)用的爭(zhēng)論引發(fā)了對(duì)象編程,你只有了解這些歷史你才會(huì)對(duì)現(xiàn)代對(duì)象編程有一個(gè)正確的,深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《軟件工程》,還讓我認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,特別是對(duì)于我們這些在校的學(xué)生來(lái)說(shuō),這種學(xué)習(xí)更是能讓我在以后工作中少走很多的彎路。在此我對(duì)老師的辛勤教育表示感謝,因?yàn)槭悄阕屛覍W(xué)習(xí)到了這些,是我獲益良多。軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ),已經(jīng)涉足工業(yè),農(nóng)業(yè),商業(yè),金融,科教文衛(wèi),國(guó)防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域。因此,為積極促進(jìn)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加速我國(guó)信息化建設(shè),增強(qiáng)其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,國(guó)家急需培養(yǎng)大批軟件工程領(lǐng)域的實(shí)用型,復(fù)合型軟件工程技術(shù)人才和軟件工程管理人才。每個(gè)階段都要有明確的目標(biāo),并把目標(biāo)細(xì)化,付諸實(shí)踐,要立長(zhǎng)志不能常立志。關(guān)鍵詞:測(cè)試、過(guò)程、能力一、軟件測(cè)試軟件測(cè)試是軟件生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。軟件測(cè)試就是在軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)生命周期中對(duì)這三方面進(jìn)行有效控制的重要手段,是軟件質(zhì)量的安全副駕駛。軟件測(cè)試的方式也開(kāi)始由手工向自動(dòng)化測(cè)試方向轉(zhuǎn)變,測(cè)試工具包括白盒、黑盒、嵌入式等七大類。測(cè)試方法術(shù)語(yǔ)::根據(jù)測(cè)試需求和設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)的測(cè)試輸入、測(cè)試操作和預(yù)期結(jié)果。:把程序看成一只黑盒子,測(cè)試者完全不考慮程序的結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程。:主要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部的相互服務(wù)進(jìn)行測(cè)試,是由底向上通過(guò)集成完成的功能模塊,對(duì)程序內(nèi)部具體單一功能模塊的測(cè)試。:驗(yàn)收測(cè)試是以用戶為主的測(cè)試。:指在第一次系統(tǒng)測(cè)試完,開(kāi)發(fā)小組已經(jīng)將所有的缺陷處理后,進(jìn)行得第二次系統(tǒng)測(cè)試。測(cè)試質(zhì)保部制定測(cè)試計(jì)劃,協(xié)商安排集成測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試等工作。執(zhí)行人有:軟件項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試人員。執(zhí)行人有:軟件項(xiàng)目經(jīng)理。系統(tǒng)測(cè)試用例編制:測(cè)試人員根據(jù)項(xiàng)目的《軟件需求規(guī)格說(shuō)明書》,參考項(xiàng)目設(shè)計(jì)文檔,編寫測(cè)試方案和測(cè)試用例,規(guī)定測(cè)試數(shù)據(jù)、測(cè)試預(yù)期結(jié)果、測(cè)試充分性評(píng)價(jià)等,重點(diǎn)在功能測(cè)試,兼顧性能測(cè)試,如確認(rèn)需要測(cè)試的功能和不必測(cè)試功能;用戶界面的確認(rèn);硬件、軟件和通信接口的確認(rèn)等等,完成后的測(cè)試用例交給軟件項(xiàng)目經(jīng)理審核,并組織有關(guān)人員參加評(píng)審,通過(guò)評(píng)審后入配置管理庫(kù)進(jìn)行管理。4.準(zhǔn)備測(cè)試:檢查是否可以進(jìn)行測(cè)試:集成測(cè)試的代碼是否已完成單元測(cè)試;系統(tǒng)測(cè)試的代碼是否已完成集成測(cè)試。測(cè)試環(huán)境搭建:對(duì)自己可以搭建測(cè)試環(huán)境的軟件項(xiàng)目,測(cè)試時(shí)應(yīng)從配置管理庫(kù)中提取程序及測(cè)試所必需的文
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