【正文】 我發(fā)現(xiàn)，家里冷清清的，她不在客廳，那她去哪兒了？我躡手躡腳的走進(jìn)她房間，看見床上她熟睡的面孔，或許是太累了，她打著輕微的鼾聲。那晚，我站在門口，拿著鑰匙，遲遲不肯開門。早上的鬧鈴6點鐘準(zhǔn)時響起，我當(dāng)做沒聽見，接著睡，她的聲音傳來：“起床了嗎？”無奈，我只好穿好衣服去衛(wèi)生間洗漱，然后背起書包出門?！蔽乙惑@，這么晚了還沒睡覺，他原本就虛弱的身子扛得住嗎？我嘴唇動了動，終是沒說什么。吃完飯我依舊進(jìn)房間里寫作業(yè)，好不容易把明天要交的作業(yè)寫完。我沒說什么，低身去穿拖鞋，她接過我肩上的書包，往屋里走去，我的眼光越過她，看見了餐桌上的飯菜。所以我的生活就是：在學(xué)校和別人高談闊論，回到家，便少了許多言語，多了幾分冷漠。就這樣被您感動，深深的被您感動……明月灑下它的光輝，給周圍的一切都披上了銀裝，而您依舊守在我身旁，無聲的愛，而我，回報以無聲的感動，就這樣被您感動……被感動作文 篇8在學(xué)校，我很愛說話，上到天文，下到地理，左到明星，右到學(xué)習(xí)，幾乎沒有一刻是不再說話的。而有時，我卻會反叛您，而您卻對我說：“如果大地的每個角落都充滿了光明，誰還會需要星星，誰還會在寒冷中寂寞的燃燒，尋找星星點點的希望？”我，懂了，我還需要您，需要您當(dāng)我的引路人，需要您來照顧我。您，我的母親，就這樣被您感動，被您的“無聲勝有聲”而感動。她一直靜靜地坐著，伴著明燈誦讀到深夜，而您也一直坐著，坐在離她不遠(yuǎn)的地方，靜靜地，那，是無聲的母愛。盈盈地盛滿淚水。我讓我的禱告繚繞在教堂的晚鐘里，讓我的笑靨綻放在搖曳的晨風(fēng)里，讓我的目光流轉(zhuǎn)在一地的泡桐花里，讓我清清的心湖之水深情地浸潤我生活著的土地，泠泠地以最親近的姿態(tài)涌向一寸寸的光陰，帶著感動，帶著愛，帶著眼里那條魚的淚。長大吧。酸澀里，我望向媽媽，我發(fā)現(xiàn)我從前忽略掉了那么多無情的皺紋，那么多冰涼的白發(fā)。結(jié)束這一切的，是母親因勞累而倒下，以及男孩如今的懺悔。我仿佛受了當(dāng)頭一棒，頭皮一陣發(fā)麻。故事還在繼續(xù)，卻突然跌入深谷。一個男孩為媽媽做了一桌豐盛的菜肴，等待著媽媽回家。媽媽點開一個視頻，拉著我坐下來。媽媽轉(zhuǎn)過臉，眼眶微紅著。”那天，我念叨著像往常一樣開燈寫作業(yè)，忽然聽到媽媽在呼喚我的聲音。望著我迷茫的眼，她一次次搖頭嘆息。我也會坐在影院里，看據(jù)說很感人的電影，可當(dāng)周圍的`啜泣聲連成一片，當(dāng)座位間布滿揩淚的紙巾，我還是望著熒幕，像在看一出逼真而虛假的戲；我也會擠在人群中搶到據(jù)說很感人的文集，可當(dāng)別人忍不住在頁間灑下淚水，我還是面無表情地翻著書頁；我也會寫一些片段，說我很感動，很感動，可我不由得問我的眼睛與我的心，什么是感動？“你這孩子，難道沒有眼淚了？”媽媽總會無奈地說。被感動作文 篇6我的心里曾經(jīng)有一潭平靜的湖，我的眼睛里曾住著一條魚，它曾經(jīng)沒有表情，不會哭，而那一次，它流淚了?？粗袊鴫粝胄?，使我流下了感動的淚。這個組合中，一個人非常的幸運，她肺移植成功，恢復(fù)了健康。鏡頭三：“藍(lán)嘴唇”組合“藍(lán)嘴唇”？你肯定有點奇怪吧？這時，又一段視頻“跳”了出來：哦，在錄制的后一天，這個組合的一個人離開了這個美麗的世界?？墒?，找骨髓是那么的困難。鏡頭二：獻(xiàn)骨髓救媽媽的少年他叫邵帥，是“最美孝心少年”之一。她大聲地說：“我叫欣欣，我的夢想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋！”說到她夢想的時候，觀眾和評審團(tuán)都哄堂大笑。鏡頭一：古怪的小孩你看，走出了一位可愛的小姑娘?！毕胂胱煨衷瓉砟敲纯蓯鄣陌?！說起來白與黑的問題真是有意思，我老哥和亮亮就是這么個典型，你要是覺得誰比較白，那是因為有人黑，你要是覺得有人黑，那是因為白，所以呢，誰不是，比較之下出真知，真好玩！暈，我每天都被自己這樣幼稚的行為感動著，從來不喜歡自己認(rèn)真想事情的樣子，卻欣賞別人認(rèn)真思考的態(tài)度，傻不傻的啊，張不大了，怎么辦呢，呵呵？繼續(xù)吧……被自己感動！被感動作文 篇5最近，“中國夢想秀”在熱播，許多人都被他們的夢想流下了淚水。身上的黑，你們看得見，心黑不黑，可沒人知道。人世間與自己有緣無分的人太多了有些人和自己走在一起，感覺總有那么點不合拍有些人和自己步調(diào)吻合，但卻是相見恨晚——笑一笑瀟瀟，每天的我都燦爛如花——你們都太小氣了，其實我自己特別的樂，別老是擔(dān)心我。被感動作文 篇4有一種人成天在我的身邊嘀咕，唉！怎么辦我怎么從來都沒有被自己感動過？我告訴他感情總歸是真摯而熱烈的。在這些隱蔽的細(xì)微中，我也為自己創(chuàng)造了快樂。我總是會想很多，總是想別人會怎么想，在許多人看來這是十分無聊的，我卻英雌而覺得內(nèi)心充實。她發(fā)現(xiàn)了，一直問是誰干的，我也沒回應(yīng)，她便又開心地以為世上真的有天使。而我看看手中，卻拿到了她喜歡的那個。慢慢地，便也覺得十分快樂。我總是記得每一個和我打過交道或是僅有一面之交的人的名字或長相，等到再遇見時沖他們微笑。歌聲和掌聲盡管都變得十分微弱，但我心中卻洋溢著莫名的感動，為我自己。歌聲還在，我便不舍得離開，知道真正的謝幕。一次我在月光下如夢境般的桂林山水中觀看《印象劉三姐》的演出，看著被藝術(shù)化了的漁民們的生活，聽著壯族青年清唱的山歌，不僅感受到一種穿梭于自然間的快樂。它指的不是林黛玉的那般憂思萬縷，反而是細(xì)致入微的善解人意。擦干眼淚，勇敢地往前走吧！朱老師，謝謝你陪我跑完800米最后的路程。想到這里，我的眼淚忍不住地掉了下來，這不是遇到困難的眼淚，而是感動的眼淚。這次比賽，我雖沒有取得好的成績，但是我得到了老師和同學(xué)的支持。廣播里又響起了：“邵圣玥，你雖然沒有得到名次，但是你堅持到底的精神是值得大家學(xué)習(xí)的！”我忍住淚水，坐回了位置。我發(fā)現(xiàn)她的臉在陽光的照耀下，顯得那么的和藹?！拔遗隳阋黄鹋埽　痹谖艺?dāng)沮喪的時候，一個熟悉的聲音在我的耳畔響起。我再一次看看前方，我再也笑不出來了，因為，前面的運動員已經(jīng)越過終點了。這時，我聽到廣播里播出一條信息：“邵圣玥，你是最棒的，加油啊！”聽著廣播里的加油聲，我渾身上下頓時充滿了力量，又奮力沖刺……但是畢竟已經(jīng)和前面的運動員相差太多了，我實在是追不上了。一著急，奮力地沖了出去，沒有想到，我不但沒有沖到前面去，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳越來越重。但是，我發(fā)現(xiàn)我的力量真的不足，剛占到跑道，就被別人擠了出來。一開始，我盡量保持體力。當(dāng)裁判員的發(fā)令槍一響，我就向著前面奔跑。完成《送元二使安西》的教學(xué)，想起薛法根老師的那句話：字詞知冷暖，語言有溫度，一個語文老師，怎樣能感受到字詞的冷暖，語言的溫度呢？提高文學(xué)素養(yǎng)，增加文化的厚度！深深愛上祖國的語言文字，并將這份愛傳遞給學(xué)生，這是語文教師一生的功課！被感動作文 篇2秋季運動會剛剛結(jié)束，但一想起800米的比賽，我又有想流淚的沖動。不再追求花哨的環(huán)節(jié)設(shè)計，以情感為主線，知識是浸潤著感情的知識，過程是流淌著感情的過程。聽古箏曲《陽關(guān)三疊》，聽歌手童麗演唱《渭城曲》，潸然淚下。真切感受到了王維——重情重意的王維，才華橫溢的王維。陽關(guān)以東有好友相處時的點點滴滴歡樂的場面，有臨別時好友的殷殷囑咐、戀戀深情，出了陽關(guān)卻是孑然一身，孤獨寂寞?？墒牵艘粍e，再相見遙遙無期??！史料記載，渭城一別六年之后，王維就去世了，西出陽關(guān)，真的是無故人了！那是一種怎樣的辛酸與無奈??！懂了王維的心，懂了字里行間的情?！端驮拱参鳌穼懹诎彩分畞y前，那是動蕩不安的年代。那么，王維是怎樣的一個人？帶著問題，走近了王維。愛上了詩，愛上了中國古典詩詞的簡約而不簡單。沒有吃透文本，怎能駕馭了文本？于是，不再為某個環(huán)節(jié)怎么設(shè)計更新穎煞費苦心，靜下心來讀書，再讀書。我懂了“酒”，那是志同道合朋友心靈相犀無聲的語言，一杯酒，一片情，一杯酒，一世情。我懂了古詩里的“柳”。被感動作文 篇1答案是否定的。第一篇：被感動作文精選被感動作文九篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的被感動作文9篇，希望能夠幫助到大家。沒被感動：“不就是一首詩嘛！沒什么特別的！”僅僅是一首詩嗎？再讀這首詩，腦子里產(chǎn)生疑惑：為什么詩人要寫“客舍青青柳色新”？為什么詩人要說“西出陽關(guān)無故人”？帶著問題，查閱資料，走進(jìn)中國古典詩歌，了解了中國古典詩歌中的意象。柳”不僅是“柳”，那是詩人的情：“渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情”我知道了折柳送別的習(xí)俗：“河橋楊柳半無枝，多為行人贈別離”。曾經(jīng)以為自己文學(xué)功底還不錯，隨著備課的深入，深感自己的淺薄。夜深人靜的夜晚，讀章炳麟的《訄書》，讀《詩經(jīng)》，讀《二十四詩品》……備課的過程，是讀書的過程；備課的過程，是感受中國古典詩歌魅力的過程。再讀詩，又有疑惑：王維為什么要寫這首詩？每個人都有自己的語言風(fēng)格，語言風(fēng)格的形成與這個人的性格、閱歷有著密切的聯(lián)系。讀《王維生平事跡初探》我了解了他的才情“詩中有畫,畫中有詩”；了解他坎坷的經(jīng)歷“安史亂起，被叛軍俘獲”；了解他的心路歷程“政治上灰心，寄情山水田園和佛教禪理”……讀著，詩佛王維的形象在我心中豐滿起來。西出陽關(guān)是壯舉，為國效力是男兒的責(zé)任。再讀此詩，腦海中留下的是兩組畫面：以渭城為代表的陽關(guān)以東細(xì)雨如酥、客舍青青、楊柳依依……一派生機盎然；陽關(guān)以西卻是黃沙漫漫、風(fēng)吼馬嘶、雜草叢生……一片凄慘荒涼。詩人像一位技術(shù)高超的攝影師，從紛繁變幻的景物中略去次要的部分，將遠(yuǎn)山近水，人喧馬嘯，通通舍去了，淡化了，只擷取了送別環(huán)境中最富感染力的景物——蒙蒙細(xì)雨中的青青楊柳，最動人心弦的一剎那——“勸君更盡一杯酒”。我深深愛上了這首詩。由衷感慨：黃金萬兩容易得，人間知己最難尋。課堂上，學(xué)生和我一起走進(jìn)古詩，走近王維，讀懂了一首詩，留下了一片情。今年的運動會，我參加了800米長跑的比賽。我本來以為800米并不長，但是跑下來卻有不一樣的感覺。到了拐彎道能變道，我就和其他運動員一起爭先恐后地?fù)尩?。再看看前面，第一、第二名已?jīng)遙遙領(lǐng)先了。過了不一會兒，我再也跑不動了，就停下來走了一會?！凹佑?！”“加油！”在跑道邊上的同學(xué)吶喊著為我加油，我向他們勉強地笑了笑。但是，不管怎么樣，我還是要跑到終點的，我不能半途而廢。我看見朱老師正跑到我的身邊和我一起向前跑。我再一次鼓足勇氣和朱老師一起沖向終點。朱老師又來到我身邊說：“不要沮喪，重在參與！”我感動極了。同時也讓我明白了，跑步只是人生中很小的一個插曲，在以后不管遇到多么大的困難，只要自己堅持，敢于去面對，就一定能克服。或許，跑步真的不適合我吧，但是我相信我一定會有其他的特長等著我去發(fā)揮。這也是人生中的一小步助跑！被感動作文 篇3我是巨蟹座的，懂星座的人都知道多愁善感是巨蟹座最大的特點。于是，在如重播般的生活中，在越發(fā)枯燥冷漠的現(xiàn)實生活中，我總會被自己感動。正享受著，耳邊卻突然嘈雜起來，伴著歌聲，人們已開始退場，心中不禁有些厭惡。我想著，如果我是演員中的一個，看見自己用滿腔好客的熱情卻換來遠(yuǎn)方客人的匆匆離去，心里一定十分失望，所以我仍是坐著。我總是會用一些漂亮的卡片記下朋友的生日，然后在那天給他送上祝福?；蛟S有很多人已經(jīng)忘了我，但我總覺得被人銘記是一種幸福，于是仍舊不肯忘了誰，不肯忘了微笑。有次回到宿舍拿了晚點，聽見舍友說她拿到的餅干不是自己喜歡的味道。于是在她進(jìn)入衛(wèi)生間后，趁沒人注意，把她床上的那個餅干拿了下來，把自己的放上去。如果身邊總是有驚喜，生活也會變得有趣得多，哪怕是給別人創(chuàng)造驚喜。我為別人做的事或許不會有人同樣為我，但只要想到我能讓別人個快樂，自己的心也會更坦然，自己的生命也更有價值。在這些不經(jīng)意的細(xì)微中，我也會被自己感動。把它釋放出來也許就是美麗的。你想有這么一個人，連這樣的事情都可以想：“游泳把身上曬得跟泥鰍一樣，炭黑炭黑得可愛。你要是覺得我黑，那是因為你太白，你要是覺得我白，那是你比我更黑。我也一樣，被他們的夢想感動了。她跳了一段舞，就開始訴說自己的夢想了。這時，波波老師播放了一段視頻：原來，欣欣患了重病，這種病本來智商就很低，如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食，則會導(dǎo)致智力低下；小欣欣的哥哥也患了一樣的病，但家人晚發(fā)現(xiàn)晚，治療時只能服用進(jìn)口無糖奶粉等食品，現(xiàn)在哥哥的智力都不如小欣欣；因家庭貧困，小欣欣也只能恢復(fù)到這個樣子……聽到這，我流下了感動的淚水。那年，他的媽媽被查出了白血病，只有骨髓移植才能使這位體弱虛病的母親重新充滿活力。這時，這位媽媽的兒子——邵帥挺身而出，他要獻(xiàn)給媽媽骨髓！抽骨髓會導(dǎo)致抵抗力下降，中國的父母總喜歡給自己的孩子最好的，她哪受得了孩子受這苦……終于，骨髓移植成功，邵帥已告別了以前的嬌生慣養(yǎng)，成為了一個勇敢的小英雄！淚，又流下。這個組合的人，都是患了一種特殊的病的人，只有肺移植才能使這些30歲左右的女性從藍(lán)紫色的嘴唇變回紅色?？晌铱纯茨切┤说乃{(lán)嘴唇，不禁又流下了眼淚。我被那些夢想感動，被那些執(zhí)著于夢想的人感動?！}記我一度懷疑自己的淚腺是否能正常工作，因為，還沒有一部電影或一本書讓我流過淚。她收集起感人的人與事，將它們傾入我的心湖，試圖讓我明白什么是愛，什么是感恩。“我說過我的眼睛里住著一條沒有表情的魚?！鞍?，又怎么了？”我不情愿地蹭過去。我愣住了?！短焯玫奈绮汀?？明麗的畫面，看似美好的情節(jié)，細(xì)碎的切菜聲里充滿陽光的味道，甜甜地灑進(jìn)人的心里。多么清麗的小視頻呢，微笑爬上我的嘴角，正起身要走，媽媽拉住了我，“繼續(xù)看??”聲音有些顫抖。鏡頭掃到了男孩身邊的座位，卻是，母親的遺像。為什么是這樣??我緊盯著色調(diào)突然暗下來的畫面重放著過去，男孩對干家務(wù)的母親視而不見；男孩一邊打游戲，一邊對喊他吃飯的母親嚷“煩死了”；男孩對母親說出狂語：“我要做飯給你吃！”卻從不行動。原本平靜的心湖被一陣傾盆的冷雨揉出皺褶，若被浸了一身的涼，眼眶中那條魚仿佛就要游離出來。是誰從我出生就一直領(lǐng)著我走過悠長的歲月？是誰一直殷殷地注視著我，讓溫暖充滿了我生活的每個角落？是誰為我的漠然而搖頭嘆息？??眼中的魚流淚了，我讓眼淚倒流回心底，像一條魚將淚融入湖水，在那里構(gòu)出靜謐的湖泊，用每一點晶瑩貯藏我的感動。原來，過去的我一直生活在自己的象牙塔里，習(xí)慣了漠然，習(xí)慣了忽略，習(xí)慣了旁觀，卻不知道感動需要的是心，而非擠出幾顆眼淚那樣簡單，那一次的感動，讓我的心湖變得靈動。那一次，我真的被感動了。被感動作文 篇7夜，悄悄來臨了，皎潔的月光籠罩著大地，別樣的朦朧，別樣的詩情畫意