【正文】 十八屆三中全會《決定》指出:“必須切實轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府。三、理論實例豐富新穎、視野拓寬學(xué)有所得聆聽***教授精彩授課，了解了現(xiàn)在國家的經(jīng)濟發(fā)展遇到瓶頸，社會改革也進入深水期，今后如何深化改革，如何進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進經(jīng)濟發(fā)展是我們國家面臨的重大問題。二、名師理論異彩紛呈，講座內(nèi)容全面系統(tǒng)相結(jié)合的教學(xué)方法、以精彩的**發(fā)展實際案例為載體，由淺入深、由點及面地進行生動講解。一、學(xué)習(xí)機會難得，學(xué)習(xí)氛圍濃厚作為從事**工作的一般干部來說，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在學(xué)習(xí)期間認真、誠懇、滿懷熱情地接受培訓(xùn)，端正態(tài)度、專注學(xué)習(xí)、如饑似渴地享受著這場文化與知識的饕餮盛宴，興高采烈地接受著新鮮的理念，求知若渴地學(xué)習(xí)著廣州新型工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟發(fā)展的先進經(jīng)驗。通過名師講授、實地調(diào)研的學(xué)習(xí)方式，使我獲益良深。本次培訓(xùn)的學(xué)到的東西將會讓我在今后的工作中有了長足的進步。而“求實、精業(yè)、勤廉、篤行”的校訓(xùn)和濃厚的文化氛圍，讓我感到責(zé)任和使命不再空泛，有許多理由催人奮進。風(fēng)景如畫的瘦西湖構(gòu)成揚州稅院一道亮麗的風(fēng)景線，漫步其間，花香四溢，綠樹成蔭。我感到自己經(jīng)歷了一次“頭腦風(fēng)暴”，實現(xiàn)了思維、知識、工作能力、個人素質(zhì)的全面“升級”。精彩的授課讓我頓悟，老師們生動有趣的講解，案例教學(xué)模式以及答疑式教學(xué)模式的運用為我們打開了理性的思維空間，激發(fā)了我們對現(xiàn)實的思考，尤其是尹磊老師的講課，更加活躍了課堂氣氛。第二課是葉美萍教授講解的《新企業(yè)所得稅法配套政策解析》；；。學(xué)校以服務(wù)稅收中心工作為宗旨，以系統(tǒng)內(nèi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和中高級公務(wù)員培訓(xùn)為重點，以能力建設(shè)為主線，以加強科學(xué)化、精細化管理和教職工隊伍建設(shè)為保障，努力為稅收事業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持。鄭芝森2011年11月4日第三篇：研修班培訓(xùn)心得體會研修班培訓(xùn)心得體會我有幸踏進國家稅務(wù)總局揚州稅務(wù)進修學(xué)院大門，參加了為期五天的“第十期稅收政策與風(fēng)險防范高級研修班”的學(xué)習(xí)，國家稅務(wù)總局揚州稅務(wù)進修學(xué)院創(chuàng)建于1984年，目前是全國唯一直屬國家稅務(wù)總局領(lǐng)導(dǎo)的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)。作為一名國企財務(wù)人員得到組織的信任和培養(yǎng)，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給予的寶貴機會，感謝學(xué)校的辛勤付出，感謝班主任老師的熱情關(guān)懷，感謝授課老師孜孜不倦的教誨，讓我重溫了做學(xué)生的幸福。真是猶如畫中游，讓人禁不住遙想“春風(fēng)十里揚州路”的華美典雅，“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的激情抒發(fā)，讓校園的美是如此獨特，如此絢麗。在學(xué)習(xí)期間，我們每堂課都是滿勤，下課以后，大家和老師對稅收的一些實務(wù)工作進行探討，然后又到學(xué)院圖書館、電子閱覽室和稅務(wù)書店閱讀和購買了課外書籍及相關(guān)理論報刊，及時的加深記憶。此外，學(xué)校教學(xué)方法靈活，老師們根據(jù)學(xué)員的提問，結(jié)合現(xiàn)行的稅收政策，進行互動式由淺入深地啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)員加深了對講解內(nèi)容的理解，同時也解決了實際工作中遇到的諸多問題，提高了我們應(yīng)用稅收政策和防范風(fēng)險的能力。務(wù)籌劃理論與案例分析。第二課是葉美萍教授講解的《新企業(yè)所得稅法配套政策解析》；；。學(xué)校以服務(wù)稅收中心工作為宗旨，以系統(tǒng)內(nèi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和中高級公務(wù)員培訓(xùn)為重點，以能力建設(shè)為主線，以加強科學(xué)化、精細化管理和教職工隊伍建設(shè)為保障，努力為稅收事業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持。第二篇：研修班培訓(xùn)心得體會研修班培訓(xùn)心得體會我有幸踏進國家稅務(wù)總局揚州稅務(wù)進修學(xué)院大門，參加了為期五天的“第十期稅收政策與風(fēng)險防范高級研修班”的學(xué)習(xí)，國家稅務(wù)總局揚州稅務(wù)進修學(xué)院創(chuàng)建于1984年，目前是全國唯一直屬國家稅務(wù)總局領(lǐng)導(dǎo)的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)。要加強對相關(guān)政策法規(guī)以及我縣促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)優(yōu)惠政策的宣傳力度，切實改變干部群眾思想觀念，特別是打消群眾的的思想顧慮，讓農(nóng)民群眾從土地的束縛中解脫出來，逐步實現(xiàn)由農(nóng)民向工人身份的轉(zhuǎn)變，強化基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮帶頭致富作用。在一個個連棟大棚里，看不見泥土、看不見肥料，看見的卻是一根根管道和2作社的發(fā)展。然而此行，在我意識中的面朝黃土背朝天，陰晴耕作雨休息的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式被徹底顛覆。第一，開闊了視野。第一篇：研修班心得體會現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)綜合建設(shè)專題研修班心得體會縣委組織部副部長、“兩新”工委書記**市委于9月8日至14日在中國海洋大學(xué)舉辦了四川市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)綜合建設(shè)專題研修班，我有幸作為其中一員參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這幾天的時間里，通過專家教授精彩授課與現(xiàn)場觀摩考察、組織討論相結(jié)合的方式，圍繞“新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的探索和實踐”、“創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)”等專題進行系統(tǒng)的剖析學(xué)習(xí)，外出參觀考察了城陽新型農(nóng)村、壽光物流園、三元朱村和煙臺農(nóng)博園等典型示范參觀點，通過7天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲很多，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整及新農(nóng)村建設(shè)有了全新的認識，對城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、目的要求有了新的理解，同時也增強了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任感、使命感和緊迫感，我的感受有三點?？萍紕?chuàng)新是推動社會發(fā)展的核心，以往高科技的新型農(nóng)業(yè)在我看來，就像天空中的星星，雖知其能量無窮卻又覺得它是那么遙不可及。在城陽和壽光，我們深入田間地頭，縱觀四周是一望無際的白色大棚，而大棚內(nèi)的蔬菜郁郁蔥蔥、生機盎然。為了進一步化解農(nóng)民進入市場的風(fēng)險，要正確引導(dǎo)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，實現(xiàn)土地適度規(guī)模經(jīng)營。盡管學(xué)習(xí)時間短暫，但一行的各位學(xué)員都一致表示此次考察感受頗多、受益匪淺，回去后一定拿出實際行動，加大農(nóng)業(yè)發(fā)展工作力度，為招商引資、實現(xiàn)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整、規(guī)模經(jīng)營、提高土地使用效益、增加農(nóng)工收入、加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)步伐打下堅實基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好條件。2003年，總局將學(xué)院職能定位為“稅務(wù)系統(tǒng)黨建教育基地、中高級公務(wù)員培訓(xùn)基地、國際稅務(wù)培訓(xùn)基地和稅務(wù)培訓(xùn)教學(xué)研究基地”，2004年10月增掛“中共國家稅務(wù)總局黨校”校牌；2009年10月，總局命名學(xué)院為“全國稅務(wù)系統(tǒng)廉政教育示范基地”。2011年10月23日培訓(xùn)正式開始了，第一課是趙建華教授講解的《企業(yè)會計準則與稅法差異分析》；，銘感準則進行精細講解；，糾正錯誤的理解；。第三課是尹磊教授講解的《營業(yè)稅、個人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、印花稅政策分析》、個人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、印花稅暫行條例喝實施細則解析及會計處理；、個人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、印花稅優(yōu)惠政策解讀。精彩的授課讓我頓悟，老師們生動有趣的講解，案例教學(xué)模式以及答疑式教學(xué)模式的運用為我們打開了理性的思維空間，激發(fā)了我們對現(xiàn)實的思考，尤其是尹磊老師的講課，更加活躍了課堂氣氛。我感到自己經(jīng)歷了一次“頭腦風(fēng)暴”，實現(xiàn)了思維、知識、工作能力、個人素質(zhì)的全面“升級”。風(fēng)景如畫的瘦西湖構(gòu)成揚州稅院一道亮麗的風(fēng)景線，漫步其間，花香四溢，綠樹成蔭。而“求實、精業(yè)、勤廉、篤行”的校訓(xùn)和濃厚的文化氛圍，讓我感到責(zé)任和使命不再空泛，有許多理由催人奮進。本次培訓(xùn)的學(xué)到的東西將會讓我在今后的工作中有了長足的進步。2003年，總局將學(xué)院職能定位為“稅務(wù)系統(tǒng)黨建教育基地、中高級公務(wù)員培訓(xùn)基地、國際稅務(wù)培訓(xùn)基地和稅務(wù)培訓(xùn)教學(xué)研究基地”，2004年10月增掛“中共國家稅務(wù)總局黨?！毙Ｅ疲?009年10月，總局命名學(xué)院為“全國稅務(wù)系統(tǒng)廉政教育示范基地”。2011年10月23日培訓(xùn)正式開始了，第一課是趙建華教授講解的《企業(yè)會計準則與稅法差異分析》；，銘感準則進行精細講解；，糾正錯誤的理解；。第三課是尹磊教授講解的《營業(yè)稅、個人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、印花稅政策分析》、個人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、印花稅暫行條例喝實施細則解析及會計處理；、個人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、印花稅優(yōu)惠政策解讀。此外，學(xué)校教學(xué)方法靈活，老師們根據(jù)學(xué)員的提問，結(jié)合現(xiàn)行的稅收政策，進行互動式由淺入深地啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)員加深了對講解內(nèi)容的理解，同時也解決了實際工作中遇到的諸多問題，提高了我們應(yīng)用稅收政策和防范風(fēng)險的能力。在學(xué)習(xí)期間，我們每堂課都是滿勤，下課以后，大家和老師對稅收的一些實務(wù)工作進行探討，然后又到學(xué)院圖書館、電子閱覽室和稅務(wù)書店閱讀和購買了課外書籍及相關(guān)理論報刊，及時的加深記憶。真是猶如畫中游，讓人禁不住遙想“春風(fēng)十里揚州路”的華美典雅，“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的激情抒發(fā)，讓校園的美是如此獨特，如此絢麗。作為一名國企財務(wù)人員得到組織的信任和培養(yǎng)，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給予的寶貴機會，感謝學(xué)校的辛勤付出，感謝班主任老師的熱情關(guān)懷，感謝授課老師孜孜不倦的教誨，讓我重溫了做學(xué)生的幸福。鄭芝森2011年11月4日第四篇：研修班學(xué)習(xí)心得體會轉(zhuǎn)變更新學(xué)習(xí)觀念 樹立終生學(xué)習(xí)理念—研修班學(xué)習(xí)心得（2014年9月20日）9月14日—9月21日，我有幸參加了**組織的**研修班的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就這幾日聽課的所得、所感，結(jié)合自身工作實際，講幾點心得體會。漫步中大，看百年老樹枝蔓葳蕤，賞旖旎的校園風(fēng)光，聽名師引人入勝的精彩講座，無時無刻不被羊城的繁榮美麗深厚底蘊和人文氣息所吸引，所震動，仿佛回到了活力四射，學(xué)習(xí)無限的學(xué)生時代。講座內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟形勢、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的定位模式與前沿、技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、儒家文化與管理思想、新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)化與經(jīng)濟改革、經(jīng)濟運行工作的新思路新方法，內(nèi)容豐富多彩、形式精彩紛呈、理論獨辟蹊徑鞭辟入里，給我留下了深刻的印象。而政府在市場經(jīng)濟中處于何種地位，扮演何種角色，更是深化改革的重中之重。”政府必須擺正在經(jīng)濟發(fā)展中的地位，尊重市場經(jīng)濟規(guī)律，發(fā)揮市場“無形的手”的作用，減少對微觀經(jīng)濟的直接干預(yù)，著力提高宏觀調(diào)控能力，公共服務(wù)能力和維護社會公平正義的能力，使政府真正成為經(jīng)濟社會運行規(guī)則的制定者，經(jīng)濟生活秩序的維護者和社會公平正義的守望者。**教授通過授課與學(xué)員討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓我了解了**新型工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和經(jīng)濟改革的思路和具體實踐經(jīng)驗，他給我們帶來的廣東“三生（生活、生產(chǎn)、生態(tài)）一體”、“產(chǎn)城融合”、“四鏈（創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資本鏈、人才鏈）融合”、“雙轉(zhuǎn)移”“雙提升”、“在公園里面建城市，而不是在城市里面建公園”等**產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和定位，以及“**”、**”、**突破產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級“寒冬”、**的權(quán)責(zé)“雙清單”等值得我們借鑒推廣的實踐經(jīng)驗和具體措施，都讓我大開眼界，豁然開朗，激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟發(fā)展理論的學(xué)習(xí)熱情。今后我將要讓讀書學(xué)習(xí)也像吃飯睡覺一樣，成為我必不可少的生活方式。對照自己的工作實際，轉(zhuǎn)變更新學(xué)習(xí)觀念，不斷接受新知識新理念新文化的洗禮?？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”魯迅先生說過：“倘我能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。”周恩來曾 講：“活到老，學(xué)到老。不斷學(xué)習(xí)先進科學(xué)理論，用中國化的馬克思主義最新理論成果武裝頭腦，提高政治理論水平。不斷加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平多學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、財稅金融、信息網(wǎng)絡(luò)等知識，拓寬知識領(lǐng)域，提高知識水平。通過學(xué)習(xí)，掌握知識，提高水平，增長才華?！皠?chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一是建立合理廣泛的知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富實踐經(jīng)驗。通過各類知識的廣泛和循序漸進的積累，心態(tài)和思維方式的調(diào)整，逐步提升自我創(chuàng)新能力。修養(yǎng)決定素質(zhì)，素質(zhì)決定形象。以才德贏得尊重，以智慧獲得良好的人際關(guān)系，以真誠贏取信任，為自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等營造一個寬松環(huán)境，創(chuàng)造一個和諧氣氛。后又有名言“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。通過培訓(xùn)我認識到自己的不足，短期的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，人生的培訓(xùn)則永無所盡。隨著自己工作崗位轉(zhuǎn)變，人生的學(xué)習(xí)剛開了個頭，在今后的工作、生活中，我將不斷學(xué)習(xí)，上下求索，我也將時刻以終身學(xué)習(xí)的理念鞭策自己不斷學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)！篇二：清華大學(xué)研修班學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心 得xx市2010年清華大學(xué)公共管理高級研修班第十九期學(xué)員xx鎮(zhèn)黨委書記 xxx xxxx年xx月xx日金秋十月，我十分榮幸參加了自貢市2010年清華大學(xué)公共管理高級研修班第十九期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這里一流的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和優(yōu)秀的專家教授激發(fā)了我極大的學(xué)習(xí)興趣。做到堅決貫徹黨的路線方針政策和黨在農(nóng)村的各項惠農(nóng)政策，恪盡職守，保一方平安，指導(dǎo)全鎮(zhèn)加快經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。一是通過全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，對我鎮(zhèn)發(fā)展思路有了更加科學(xué)的認識。一要有主角意識，擺正四種角色；二要有責(zé)任意識；三要有較高的素質(zhì)；四要有適應(yīng)時代要求的能力；五要有過硬的工作作風(fēng)；六要有正確的政績觀；七要有拒腐防變的能力。通過聆聽大學(xué)教授和專家的講座，使我進一步認清事國際國內(nèi)形勢,真正的體會到自己肩上的責(zé)任有多大；進一步牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過本次學(xué)習(xí)進一步增強了我工作的責(zé)任感和緊迫感，堅定了做好工作的信心和決心，知難而進，迎難而上，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做五個帶頭，爭當(dāng)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。三、堅持以人為本，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉(zhuǎn)變。做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，普遍感到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人難管，事難辦。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉(zhuǎn)變必須適應(yīng)國家政治體制改革政策要求，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能和市場經(jīng)濟的對接，在實際工作中，從四個方面推進職能轉(zhuǎn)變。認真回顧此次學(xué)習(xí)過程，我覺得有以下幾方面的收益。到清華大學(xué)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我們所有學(xué)員來說，都是一次難得的機會。15天來，同學(xué)們自覺克服氣候不適應(yīng)和生活不習(xí)慣等方面的困難，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺轉(zhuǎn)變角色，服從學(xué)院管理，遵守學(xué)習(xí)紀律，同學(xué)們都能夠始終做到不遲到、不早退、不缺課，以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)中，專心致志，聚精會神，認真討論，做到邊聽課、邊思考、邊消化、邊吸收，既注重課堂上的學(xué)習(xí)，積極參加課堂討論和踴躍發(fā)言，也注重參觀考察，盡量利用周末學(xué)習(xí)、了解和吸收與工作有關(guān)的知識、經(jīng)驗，力求用新的知識、新的觀念武裝自己，提升素質(zhì)，做到學(xué)有所得、學(xué)有所成。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識；在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距；既獲得了知識，又廣交了朋友，增進了友誼，獲取了資源，進行了互補?！靶膭硬蝗缧袆印保俣嗟睦碚撟罱K都要落到實踐上，我們只有以實踐來證實我們此次學(xué)習(xí)的成果。得當(dāng)今知識更新之快、競爭之大，壓力之重，才感到自己離時代的要求、離黨和人民的要求還有很大的差距。同時也堅定了我在以后的生活、工作中對學(xué)習(xí)重要性的認識，并把這種認識付諸行動，不能因為工作忙、缺乏學(xué)習(xí)氛圍而對自己不負責(zé)。如果一個人長期工作在基