【摘要】22機(jī)器人機(jī)器人:是一種在一定程序控制下,能夠自動工作的機(jī)器,是人類的好幫手。是人類創(chuàng)造的最奇妙的工具。機(jī)械手紙箱碼垛機(jī)工業(yè)機(jī)械人仿人機(jī)器人蜘蛛式行走機(jī)器人機(jī)器人發(fā)展史時間:20世紀(jì)六十年代世界上第一臺機(jī)器人誕生制造者:德沃爾與約瑟夫
2024-12-23 15:55
【摘要】撬棍的學(xué)問—冀教版五年級科學(xué)(下)早期的人類主要依靠自己的肢體來完成一些費力費時的勞動,在長期的實踐中,逐漸學(xué)會了使用簡單機(jī)械,提高了工作效率。各種簡單機(jī)械是怎樣幫助人們工作的呢?今天我們學(xué)習(xí)“杠桿的學(xué)問”。阻力點動力點鉤碼(50g)能圍繞一個支點旋轉(zhuǎn)的棍子就成為杠桿。杠
【摘要】目錄植物怎么傳播種子?植物的繁殖種子繁殖孢子繁殖其他繁殖方法扦插壓條嫁接植物怎樣傳播種子果實和種子成熟以后,必須散布到各處才能擴(kuò)大后代植株生長的領(lǐng)域和使種族繁榮。每種植物都有其一定的結(jié)極便于種子的傳播。
2024-12-23 07:27
【摘要】進(jìn)入情境:地球上的巖石是由多種礦物組成,礦物是人類生存重要的自然資源,關(guān)于礦物你都知道些什么?自主學(xué)習(xí):1、認(rèn)識常見礦物的性質(zhì)。(1)你們想研究礦物的哪方面的知識呢?怎樣研究?需要什么工具?請各小組商量一下,可以參考課本76頁小朋友的研究方法。(2)哪個小組先來來說說你們準(zhǔn)備研究礦
2024-11-29 15:55
【摘要】根繁殖葉繁殖莖繁殖菊花的扦插茶苗的扦插繁殖其它營養(yǎng)繁殖根繁殖葉繁殖莖繁殖不用種子也能繁殖
2024-12-16 17:39
【摘要】循環(huán)與運輸?人體的循環(huán)系統(tǒng)中包括哪些內(nèi)容??人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲取的氧氣和養(yǎng)料又是如何被輸送到全身的各個部分的??在學(xué)習(xí)循環(huán)之前我們先來看看農(nóng)民伯伯們是如何灌溉農(nóng)作物的?它和人體循環(huán)又有怎樣的聯(lián)系?農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)灌溉的水源與管道人體全身血管的分布人體從(呼吸系統(tǒng))和(消化系統(tǒng))中獲取的
2024-12-23 15:54
【摘要】——人類的幫手人類——智慧想一想比比誰說出的工具多,作用全生活中的工具體驗工具對我們的幫助使用工具不使用工具完成任務(wù)所需要的時間是否省力任務(wù)完成效果短長省力費力效果好效果差工具帶給我們的便利?使用的時間?是否省力?任務(wù)完成效果
2024-12-25 15:49
【摘要】復(fù)習(xí)與回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)煤的知識,請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,回答下列問題:?煤的用途有哪些??煤是怎樣形成的??人類的生存與發(fā)展離不開能源,那么除了煤還有其他重要的能源物質(zhì)嗎?各種燃油的用途汽油、柴油、煤油是我們常見的燃料,說一說在生產(chǎn)生活中哪些地方用到了它們?煤
2024-12-23 04:14
【摘要】常見的建筑?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能設(shè)法收集不同歷史時期關(guān)于房屋的資料。2.能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3.能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對建筑物進(jìn)行分類。4.能有根據(jù)地說明從古
【摘要】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
【摘要】冀教版科學(xué)三年級下冊快速搶答:它是誰??聲音能在空氣中傳播。學(xué)生活動結(jié)論一物體傳聲需要具備的條件:一、要讓物體發(fā)出聲音;二、要有傳聲的物體;三、要有聽聲音的耳朵。實驗小能手實驗一聲音能在固體中傳播嗎?猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二生活中你遇見了哪些固體
2024-12-23 15:56
【摘要】7C中小學(xué)課件第三單元生物的進(jìn)化7C中小學(xué)課件1.達(dá)爾文的故事?1809年2月12日,達(dá)爾文出生在英國的施魯斯伯里.?1831年12月,英國政府組織了”貝格爾號”軍艦的環(huán)球考察.達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份,自費搭船,開始了漫長而艱辛的科學(xué)考察.每到一地,達(dá)爾文跋山涉水,采集礦物和動植物標(biāo)
【摘要】農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用用畜牧業(yè)產(chǎn)品加工
【摘要】第一節(jié)*我們想問泥土、空氣、陽光、水是生物嗎?*哪些是生物呢?*什么是生物呢?地球上的生物種類???大約200萬種一、認(rèn)識周圍的生物自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)
【摘要】9、雨的形成小水珠從哪里來?雨雪的形成。大自然中水的周而復(fù)始現(xiàn)象。自學(xué)課本34頁??伎寄?。根據(jù)課本31頁上面的四幅圖畫提出自己的問題。(提出后集體討論)空調(diào)工作時為什么會有水排出?抽油煙機(jī)抽進(jìn)去的是煙,流出來的為什么是油?擦眼鏡、擦玻璃時,氣呼在鏡片、玻璃上,為什么會有潮氣?空調(diào)機(jī)把室內(nèi)的熱空氣凝結(jié)成水