【正文】 心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。在平時學校生活中，做過很多兼職。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高自己的辦事和處事能力。學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。主修課程工業(yè)工程、項目管理、財務(wù)會計學、工程經(jīng)濟學、設(shè)備維修與管理、系統(tǒng)工程、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量控制與管理、機械工程、信息工程、管理學、計算機輔助工程制圖(CAD)、工程力學、機械設(shè)計基儲機械制造基儲電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、運籌學、管理信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理、人力資源管理、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量控制與管理、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學物理、應(yīng)用統(tǒng)計學、組織行為學、市場營銷學等等。下面是大學生文傳系個人簡歷，請參考！大學生文傳系個人簡歷個人概況☆ 姓 名： ☆ 性 別：女☆ 籍 貫： ☆ 民 族：漢族☆ 出生年月： ☆ 政治面貌：預備黨員☆ 學 歷：大學本科 ☆ 專 業(yè)：工程管理☆ 畢業(yè)學校：東莞理工學院 ☆ 聯(lián)系電話：135☆ 電子郵箱：☆ 家庭地址：廣東省東莞市石龍鎮(zhèn)龍魁路，大學生個人簡歷范文。第一篇：大學生文傳系個人簡歷個人簡歷是求職者給招聘國家單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯(lián)系方式，以及自我評價、工作經(jīng)歷、學習經(jīng)歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等等。(523320)專業(yè)介紹工程管理專業(yè)【本科，學制 4 年】本專業(yè)培養(yǎng)能掌握工業(yè)工程、土建工程、管理信息工程的基本理論、基本知識和基本技能，獲得現(xiàn)代工程及先進管理的工程師素質(zhì)和技能的基本訓練，能運用工程技術(shù)、管理理論在工商企業(yè)、土建單位從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新的高級應(yīng)用型人才。自我介紹本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力，范文《大學生個人簡歷范文》。獲得“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。計算機能力：◇熟悉Office等應(yīng)用辦公軟件◇計算機網(wǎng)絡(luò)及多媒體知識語言能力： ◇有良好的溝通技能，交際能力較強。綜合能力： ◇責任心強，有獨立工作能力強，吃苦耐勞，有團隊精神?！笞鍪录毿暮陀袟l理，尤其勝任財務(wù)、秘書、資料整理等方面工作。教育經(jīng)歷 東莞市石龍鎮(zhèn)中心小學 小學 東莞市石龍中學 初中 東莞市石龍中學 高中 東莞理工學院 本科 工程管理專業(yè) 管理學學士技能證書◆ 英語四級 ◆ 計算機一級◆ 廣東省會計從業(yè)資格證 ◆ 計算機二級獲得榮譽★ 20072008學年度東莞理工學院“優(yōu)秀大學生”★ 20072008學年度東莞理工學院“一等獎學金”★ 20082008學年度“星級宿舍”評比中獲得“四星級宿舍”稱號★ 2008年11月被評為東莞理工學院第32期黨校培訓班“優(yōu)秀學員”★ 2008年“東莞市第一次全國污染源普查”普查員榮譽證書★ 20062007學年度東莞理工學院“二等獎學金”★ 20052006學年度東莞理工學院“單項獎學金”★ 2006年、2007年東莞理工學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“積極分子”稱號★ 20052006年度東莞理工學院機電系學生會“優(yōu)秀干事”★ 20052006年度東莞理工學院心理協(xié)會積極分子★ 2007年“青春 校園 情懷”征文比賽優(yōu)秀獎社會活動●20052006 擔任機電建筑工程系學生會外聯(lián)部和團總支組織部干事?！?參加石龍鎮(zhèn)大學生暑假社會實踐擔任小組長，策劃活動方案?！?參加石龍鎮(zhèn)大學生暑假社會實踐，擔任社會調(diào)查組組長，負責寫調(diào)查方案，設(shè)計問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫調(diào)查報告?！?在東莞萬科公司做電話回訪員。●在校期間分別從事過學生家教、促銷員、派傳單、問卷調(diào)查、到工廠打暑期工等社會活動。以下是我系老師擬的畢業(yè)論文題目，供學生參考（這些題目只是給同學提供一個思考方向，同學一旦與老師建立論文指導關(guān)系，便可與導師商定具體的題目）。學院規(guī)定每位專職教師只能指導論文22篇，兼職教師指導論文12篇。指導老師和選題都確認好后請?zhí)顚憽段膫飨诞厴I(yè)論文選題及指導老師確認表》（請見附件），并于11月15日前請各班班長以教學班為單位將統(tǒng)計好的《文傳系畢業(yè)論文選題及指導老師確認表》電子版交給系辦公室李娜老師。要求是第一手調(diào)查所得）陶淵明研究（包括生平、思想、藝術(shù)等方面）王維研究（包括生平、思想、藝術(shù)等方面）杜甫研究（包括生平、思想、藝術(shù)等方面）李克和（漢語言文學 likehefs）指導學生22人 1．晏殊、晏幾道詞研究 2．論柳永詞的藝術(shù)特色 3．論蘇詞中的“月” 4．王安石小詩的藝術(shù)特色 5．論張先的慢詞 6．關(guān)漢卿戲曲研究 7．《西廂記》研究 8．崔鶯鶯與杜麗娘之比較 9．元散曲研究10.《三國演義》中的謀士形象——以某某為例 11．《水滸傳》 13．張岱研究 14．孫悟空形象 15．《牡丹亭》研究16．《聊齋志異》中的女性形象——以某某為例 17．《聊齋志異》的藝術(shù)特色 21.《儒林外史》研究 22.《長生殿》研究肖賢彬（漢語言文學 xiaoxb）指導學生22人漢語詞匯語法史；現(xiàn)代漢語詞匯語法問題研究；社會語言學（商業(yè)語言研究等）；漢外語言對比研究；姚新明（新聞學、漢語言文學 電話：***）指導學生22人立論正確面面觀論散文主題的“新”和“深”敘事線索論論當代新聞報道的敘事藝術(shù)平鋪直敘”與“質(zhì)樸自然”之我見論“彩線串珍珠”的結(jié)構(gòu)藝術(shù)論負面新聞?wù)撘曈X新聞寫作論報紙體育報道的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢論廣東報刊時評寫作的特色1記人散文與人物新聞異同研究1雜文形象說理芻議1論閱讀在提高寫作能力中的地位和作用1論當代大學生閱讀現(xiàn)狀及其特點1如癡如醉閱讀現(xiàn)象探討1寫作喻論的理論特色1新聞敏感研究1隱性采訪研究1體驗式采訪研究 新聞資源開發(fā)與專題策劃2鳳凰衛(wèi)視欄目及主持人研究2央視欄目及主持人研究2地方電視臺欄目比較研究 280后作家作品研究2旅游文學作家作品研究2現(xiàn)當代散文作家作品研究2報告文學作家作品研究2電視民生新聞探討2中國自然災(zāi)難報道探討 中國礦難報道探討周秀梅（漢語言文學 電話：687609 5