團(tuán)組織生活會心得體會-展示頁
2024-11-15 23:58本頁面
【正文】 的。因而，他們對國家大事的關(guān)注是讓人欣慰的。作為青年學(xué)生對黨的會議對國家政治生活能有如此的熱情是十分可貴的，表現(xiàn)了同學(xué)們有一定的政治覺悟。原因有以下幾點:一、同學(xué)們的對于這次活動的熱情是高漲的，態(tài)度是認(rèn)真的，初衷是好的。匯報人：陳恒輝081434009第三篇：團(tuán)組織生活會心得體會欣賞精選團(tuán)組織生活會心得體會范文欣賞昨天的團(tuán)組織生活會正如評委所說顯然籌劃不足準(zhǔn)備不夠，而且所制作的節(jié)目ppt有些粗糙，所展現(xiàn)的主題與十八大有些脫離，會場布置也有些倉促。我個人覺得，此次團(tuán)組織生活會前期準(zhǔn)備充分，積極地配合了學(xué)院工作的開展；整個活動緊緊圍繞主題，特點突出，同學(xué)們參與熱情高；現(xiàn)場的氣氛十分活躍，效果好，展現(xiàn)了農(nóng)林大團(tuán)員青年良好的精神風(fēng)貌；整個團(tuán)組織生活會形式豐富，設(shè)計獨特，極大的增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這一環(huán)節(jié)很大程度上提高了團(tuán)組織生活會在大學(xué)生思想政治教育工作中的實效性, 對于不斷提升基層團(tuán)支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，扎實推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程和基層團(tuán)組織建設(shè)起到了關(guān)鍵性的作用。接著，便進(jìn)入答題競猜環(huán)節(jié)。依次從福建的發(fā)展深入到農(nóng)大的發(fā)展，最后回到我們的身邊，講述08工管的發(fā)展。讓同學(xué)們在解除壓力收獲快樂的同時，能和同學(xué)建立更加深厚的友誼和信任關(guān)系，更重要的是從游戲中汲取團(tuán)結(jié)奮斗的精神，打牢拼搏有所為的思想基礎(chǔ)，爭做新時代新氣象下可愛、可信、可貴、可為的“全能型人才”！第二篇：團(tuán)組織生活會心得體會團(tuán)組織生活會心得體會此次開展的主題為“激揚(yáng)青春跟黨走，跨越發(fā)展我先行”的團(tuán)組織生活會，旨在貫徹黨的十八大會議精神，使當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識到十二五規(guī)劃建設(shè)對于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推力作用，深刻地認(rèn)識到自身在海西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展歷程中的角色及作用，為海西建設(shè)，國家發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在活動的最后我們兩個班的全體成員，進(jìn)行了合影。然后我們在16號后面分別有描述這6個人的一句話，讓參與者來猜測這6個人。在提問環(huán)節(jié)，大家也積極踴躍的對自己感興趣的、不解的問題，進(jìn)行了提問，學(xué)長也認(rèn)真的回答了每位同學(xué)的問題。并且調(diào)動大家的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛，讓同學(xué)們能夠更加快速的融入的此次團(tuán)組織生活會中。并且通過此視頻也讓大家了解的不同的學(xué)生對“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”等方面的看法、為什么想要創(chuàng)業(yè)和相關(guān)政策的了解程度。我們是富有創(chuàng)造力集體，在節(jié)目的選擇上很符合這次團(tuán)組織生活的主題，每一個節(jié)目更是引來了同學(xué)們的陣陣喝彩聲，期間，輔導(dǎo)員也一起參與到了活動中。大二是富有激情，充滿活力的，從我們在活動準(zhǔn)備的情況以及每個人的參與程度上都可以看出來。宣傳了“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的思想精神，從小品、學(xué)長分享等多個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，旨在塑造優(yōu)秀大學(xué)生，此次團(tuán)組織生活會取得了良好的效果。第一篇：團(tuán)組織生活會心得體會22班與23班合辦團(tuán)組織生活會心得體會4月12日晚7：30，我們在2106和23班共同開展了本學(xué)期的團(tuán)組織生活會“致青春，創(chuàng)夢想”。本次團(tuán)組織生活會以“創(chuàng)業(yè)”為主題，借鑒中央衛(wèi)視的“開講啦”的形式。首先，主持人向同學(xué)們簡單說明了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的相關(guān)內(nèi)容和近年來國家對“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的扶持與支持。相比較我們大一的時候的情形，活動內(nèi)容更加的有深意。最開始的校園內(nèi)的隨機(jī)采訪有關(guān)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”看法的視頻，將大家代入到此次活動的主題中來。隨后的小品《LC創(chuàng)業(yè)史》更是以幽默豐富的表演，為后面的“創(chuàng)業(yè)”演講做了積淀。接下來作為主講人學(xué)生企業(yè)LifeCycle的創(chuàng)始人之一的學(xué)長，為我們特別進(jìn)行了“創(chuàng)業(yè)”的主題演講，演講時的學(xué)長慷慨激昂，而同學(xué)們十分認(rèn)真的傾聽，備受啟發(fā)。接著我們進(jìn)行了“找禮物”的小游戲，在“找禮物”環(huán)節(jié)現(xiàn)將剛剛提問的同學(xué)請上臺進(jìn)行游戲，兩個班分布有3個人，我們將禮物放在這6個人處。一個人一共有3句描述話語，在這個環(huán)節(jié)中，不但讓大家了解本班的同學(xué)，更是讓增加本班的團(tuán)結(jié)和了解程度。此次團(tuán)組織生活會“開講啦”這種新穎的形式以及主持人的風(fēng)趣主持使得每位同學(xué)都有興趣，有意愿參與進(jìn)來。整個團(tuán)組織生活會分為三個環(huán)節(jié)，緊緊的圍繞主題所展開。此次團(tuán)組織生活會以一個趣味橫生的
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