關(guān)于研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)-展示頁
2024-11-15 23:50本頁面
【正文】 理依據(jù)。六、研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)工作由研究生處具體組織實(shí)施。五、學(xué)校采用中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社開發(fā)的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”對(duì)研究生學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)。導(dǎo)師應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的課題研究和論文寫作，認(rèn)真審閱論文的結(jié)構(gòu)和相關(guān)內(nèi)容，避免學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，切實(shí)提高論文質(zhì)量。研究生應(yīng)切實(shí)提高自律意識(shí)，扎實(shí)做好研究與實(shí)踐，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)精神，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，切實(shí)保證學(xué)位論文質(zhì)量；各院（系）、學(xué)科要加強(qiáng)監(jiān)管，抓好學(xué)術(shù)道德和誠(chéng)信教育，加強(qiáng)對(duì)研究生的教育和管理，嚴(yán)防抄襲、剽竊、偽造、篡改等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。第一篇：關(guān)于研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)關(guān)于對(duì)研究生學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)的實(shí)施意見（2011年7月7日學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過）為切實(shí)提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，防范學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》（學(xué)位〔2010〕9號(hào)），山東省人民政府學(xué)位委員會(huì)、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位授予質(zhì)量督查管理工作的意見》（魯學(xué)位〔2011〕2號(hào)）及有關(guān)規(guī)定，制定如下實(shí)施意見：一、學(xué)位論文是研究生學(xué)術(shù)水平與科研能力的綜合體現(xiàn)，對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為的檢測(cè)是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新精神、促使其恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范、保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要途徑，對(duì)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的推動(dòng)作用。二、加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)、防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生采取自律與監(jiān)督相結(jié)合的原則。三、導(dǎo)師對(duì)研究生學(xué)位論文質(zhì)量負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任。四、學(xué)位論文中的學(xué)術(shù)不端行為主要指抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果；篡改他人學(xué)術(shù)成果；偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)，捏造事實(shí)；偽造注釋等。所有在我校申請(qǐng)碩士學(xué)位的研究生均須接受學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為的檢測(cè)。七、學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)的內(nèi)容一般為學(xué)位論文的主體部分（除去封面、目錄、參考文獻(xiàn)、致謝部分）。對(duì)系統(tǒng)所得出的超過規(guī)定值的論文檢測(cè)結(jié)果，由學(xué)科所在院(系)或?qū)W校組織專家評(píng)議組進(jìn)行人工鑒定，是否構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的結(jié)論由專家組做出鑒定。十、檢測(cè)分兩階段進(jìn)行：第一階段：初檢。初檢費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。對(duì)于允許進(jìn)行復(fù)檢的論文，導(dǎo)師指導(dǎo)研究生進(jìn)行全面修改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按程序提交研究生處進(jìn)行第二次檢測(cè)。十一、檢測(cè)結(jié)果認(rèn)定與處理：文字重合百分比＜20%（可剔除文獻(xiàn)綜述部分，下同），由導(dǎo)師和研究生根據(jù)具體情況分析判斷是否需要進(jìn)一步修改，如確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為，可進(jìn)入答辯程序。復(fù)檢文字重合百分比＜20%，導(dǎo)師和研究生確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為，可進(jìn)入答辯程序；重合百分比≥20%，由院（系）組織專家組進(jìn)行評(píng)議，寫出鑒定報(bào)告，確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為的，論文再
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