【正文】 相結(jié)合的方法，牢牢抓住“導(dǎo)師帶徒”這一主線，組織員工進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和交流。xx同志作為一名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的運(yùn)行青工，在爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工活動(dòng)中，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己的計(jì)算機(jī)理論、實(shí)際操作和維護(hù)技術(shù)迅速提高，在今年xx集團(tuán)舉辦的計(jì)算機(jī)調(diào)試與維護(hù)技能大賽中奪得第一名的好成績(jī)。xxx同志由一名普通的運(yùn)行電工逐漸成長(zhǎng)為一名知識(shí)型員工，他撰寫(xiě)的《可控硅整流機(jī)組培訓(xùn)教材》，將自己多年來(lái)在工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與大家共享，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，為員工搭建一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，始終把培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)力放在重中之重的位置上。并根據(jù)工作性質(zhì)提出“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，將創(chuàng)建工作量化考核，通過(guò)安全指標(biāo)、生產(chǎn)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果等十大考核體系制定考核細(xì)則，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)型車(chē)間創(chuàng)建工作的開(kāi)展。圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間實(shí)施方案，車(chē)間組織班組長(zhǎng)、生產(chǎn)骨干開(kāi)展創(chuàng)建導(dǎo)入理念培訓(xùn)?！皬南孪蛏现鸺?jí)創(chuàng)建”則要求“人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工，班班爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型班組”，使每位員工掌握正確的思維方式，在不斷創(chuàng)造自我能量的基礎(chǔ)上，使班組的創(chuàng)新工作得到快速提高，從而拉動(dòng)車(chē)間創(chuàng)建工作的前進(jìn)。確定新思路 結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組最終確立了“自上向下學(xué)理論”和“從下向上逐級(jí)創(chuàng)建”的創(chuàng)建思路?！暌詠?lái)先后榮獲xx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、xx集團(tuán)先進(jìn)基層黨組織、xx集團(tuán)先進(jìn)團(tuán)支部等多項(xiàng)榮譽(yù)?！贶?chē)間被列為xx集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的試點(diǎn)單位，集團(tuán)公司人力資源部親自督促檢查指導(dǎo)，xxxx公司人力資源部長(zhǎng)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間的輔導(dǎo)員，使創(chuàng)建工作向正規(guī)化、系統(tǒng)化推進(jìn)。同時(shí)也采取“帶著問(wèn)題出去，帶著辦法回來(lái)”的外培思路，委派專人到異地取經(jīng)，為設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)保養(yǎng)提供技術(shù)保障。學(xué)習(xí)形式多種多樣，內(nèi)學(xué)外培完美結(jié)合。xxx，這位跟隨車(chē)間一同成長(zhǎng)起來(lái)的女大學(xué)生，先后參與了公司三萬(wàn)噸、二萬(wàn)噸、五萬(wàn)噸系列的電氣安裝及調(diào)試，把她在車(chē)間積累的技術(shù)知識(shí)充分運(yùn)用到工程建設(shè)中，如今的她已成長(zhǎng)為公司xxx車(chē)間的主任。車(chē)間為每名員工建立了資料信息庫(kù)，根據(jù)每個(gè)人的興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡層次，有針對(duì)性的安排工作，通過(guò)這種量身訂做的職業(yè)規(guī)劃，將每位員工的能力發(fā)揮的淋漓盡致，涌現(xiàn)出了xxx、xxx、xxx、xx、xx等一大批學(xué)習(xí)型員工。二、構(gòu)筑理想平臺(tái)，打造優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)量身訂做職業(yè)規(guī)劃，搭建員工成長(zhǎng)舞臺(tái)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。公司人力資源部與車(chē)間共同出資購(gòu)買(mǎi)《第五項(xiàng)修煉》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織百問(wèn)百答》、《110kv變電運(yùn)行技能培訓(xùn)教材》等十余種創(chuàng)建類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍，利用班會(huì)和課外時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)，幫助員工樹(shù)立危機(jī)感和責(zé)任感，把就業(yè)變成一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，促進(jìn)并倡導(dǎo)員工深入了解學(xué)習(xí)型班組原理，參與制定學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了員工參與車(chē)間各項(xiàng)工作的熱情。采用新方法漢江集團(tuán)人力資源部委派車(chē)間創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)前往云南參加由中企協(xié)舉辦的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)，并進(jìn)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織現(xiàn)場(chǎng)考察，從中受益匪淺。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間是從上至下的管理推動(dòng)，從主任、書(shū)記到班組長(zhǎng)、員工展開(kāi)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間的理論學(xué)習(xí)。一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，推崇“三新”管理思路接受新觀念學(xué)習(xí)型組織理論是一種全新的管理理論，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)相關(guān)精神，加深對(duì)學(xué)習(xí)型車(chē)間的理解和把握，迅速將以往的管理模式與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間相結(jié)合，成立以車(chē)間主任掛帥，黨支部書(shū)記為副組長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)及生產(chǎn)骨干為核心的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，確立“創(chuàng)品牌車(chē)間、做復(fù)合型員工”的共同愿景、改善心智模式、實(shí)行自我超越，在提高工作品質(zhì)和自身素質(zhì)上樹(shù)立目標(biāo)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)型車(chē)間工作的開(kāi)展。從1998年至今，車(chē)間先后參與建設(shè)、管理了xxxx公司三個(gè)系列、十萬(wàn)噸規(guī)模電解鋁的供電、供風(fēng)、供水任務(wù)，截至20xx年9月28日，已實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)行2480天，累計(jì)供送電46億千瓦時(shí)，完成大型倒閘操作1200余次，查出并處理隱患100余起，技術(shù)革新50多項(xiàng)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值400多萬(wàn)元。第一篇：公司車(chē)間創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織事跡材料開(kāi)拓創(chuàng)新構(gòu)建管理平臺(tái)同心同德共筑學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)xxxx公司xxx車(chē)間成立于1998年，在冊(cè)員工87人，目前擔(dān)負(fù)著向兩個(gè)電解鋁系列供電、供風(fēng)、供水的重任，被譽(yù)為鋁電解的“心臟”。20xx年車(chē)間被列為xx集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的試點(diǎn)單位，集團(tuán)公司人力資源部親自督促檢查指導(dǎo)，xxxx公司人力資源部長(zhǎng)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間的輔導(dǎo)員，使創(chuàng)建工作向正規(guī)化、系統(tǒng)化推進(jìn)。20xx年以來(lái)先后榮獲xx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、xx集團(tuán)先進(jìn)基層黨組織、xx集團(tuán)先進(jìn)團(tuán)支部等多項(xiàng)榮譽(yù)。確定新思路結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組最終確立了“自上向下學(xué)理論”和“從下向上逐級(jí)創(chuàng)建”的創(chuàng)建思路?！皬南孪蛏现鸺?jí)創(chuàng)建”則要求“人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工，班班爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型班組”，使每位員工掌握正確的思維方式，在不斷創(chuàng)造自我能量的基礎(chǔ)上，使班組的創(chuàng)新工作得到快速提高，從而拉動(dòng)車(chē)間創(chuàng)建工作的前進(jìn)。圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間實(shí)施方案，車(chē)間組織班組長(zhǎng)、生產(chǎn)骨干開(kāi)展創(chuàng)建導(dǎo)入理念培訓(xùn)。并根據(jù)工作性質(zhì)提出“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，將創(chuàng)建工作量化考核，通過(guò)安全指標(biāo)、生產(chǎn)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果等十大考核體系制定考核細(xì)則，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)型車(chē)間創(chuàng)建工作的開(kāi)展。培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，為員工搭建一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，始終把培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)力放在重中之重的位置上。xxx同志由一名普通的運(yùn)行電工逐漸成長(zhǎng)為一名知識(shí)型員工，他撰寫(xiě)的《可控硅整流機(jī)組培訓(xùn)教材》，將自己多年來(lái)在工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與大家共享，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。xx同志作為一名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的運(yùn)行青工，在爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工活動(dòng)中，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己的計(jì)算機(jī)理論、實(shí)際操作和維護(hù)技術(shù)迅速提高，在今年xx集團(tuán)舉辦的計(jì)算機(jī)調(diào)試與維護(hù)技能大賽中奪得第一名的好成績(jī)。xxx車(chē)間大力提高員工的學(xué)習(xí)力，不斷實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的外培方式和“班組自學(xué)為主、車(chē)間集中授課為輔”的內(nèi)培理念相結(jié)合的方法，牢牢抓住“導(dǎo)師帶徒”這一主線，組織員工進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和交流。第二篇：公司車(chē)間創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織紀(jì)實(shí)開(kāi)拓創(chuàng)新構(gòu)建管理平臺(tái) 同心同德共筑學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)xxxx公司xxx車(chē)間成立于1998年，在冊(cè)員工87人，目前擔(dān)負(fù)著向兩個(gè)電解鋁系列供電、供風(fēng)、供水的重任，被譽(yù)為鋁電解的“心臟”。從1998年至今，車(chē)間先后參與建設(shè)、管理了xxxx公司三個(gè)系列、十萬(wàn)噸規(guī)模電解鋁的供電、供風(fēng)、供水任務(wù)，截至～年9月28日，已實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)行2480天，累計(jì)供送電46億千瓦時(shí)，完成大型倒閘操作1200余次，查出并處理隱患100余起，技術(shù)革新50多項(xiàng)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值400多萬(wàn)元。一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，推崇“三新”管理思路接受新觀念 學(xué)習(xí)型組織理論是一種全新的管理理論，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)相關(guān)精神，加深對(duì)學(xué)習(xí)型車(chē)間的理解和把握，迅速將以往的管理模式與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間相結(jié)合，成立以車(chē)間主任掛帥，黨支部書(shū)記為副組長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)及生產(chǎn)骨干為核心的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，確立“創(chuàng)品牌車(chē)間、做復(fù)合型員工”的共同愿景、改善心智模式、實(shí)行自我超越，在提高工作品質(zhì)和自身素質(zhì)上樹(shù)立目標(biāo)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)型車(chē)間工作的開(kāi)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間是從上至下的管理推動(dòng)，從主任、書(shū)記到班組長(zhǎng)、員工展開(kāi)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型車(chē)間的理論學(xué)習(xí)。采用新方法 漢江集團(tuán)人力資源部委派車(chē)間創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)前往云南參加由中企協(xié)舉辦的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)，并進(jìn)行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織現(xiàn)場(chǎng)考察，從中受益匪淺。公司人力資源部與車(chē)間共同出資購(gòu)買(mǎi)《第五項(xiàng)～》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織百問(wèn)百答》、《110KV變電運(yùn)行技能培訓(xùn)教材》等十余種創(chuàng)建類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍，利用班會(huì)和課外時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)，幫助員工樹(shù)立危機(jī)感和責(zé)任感，把就業(yè)變成一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，促進(jìn)并倡導(dǎo)員工深入了解學(xué)習(xí)型班組原理，參與制定學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了員工參與車(chē)間各項(xiàng)工作的熱情。二、構(gòu)筑理想平臺(tái)，打造優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)量身訂做職業(yè)規(guī)劃，搭建員工成長(zhǎng)舞臺(tái)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。車(chē)間為每名員工建立了資料信息庫(kù)，根據(jù)每個(gè)人的興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡層次，有針對(duì)性的安排工作，通過(guò)這種量身訂做的職業(yè)規(guī)劃，將每位員工的能力發(fā)揮的淋漓盡致，涌現(xiàn)出了xxx、xxx、xxx、xx、xx等一大批學(xué)習(xí)型員工。xxx，這位跟隨車(chē)間一同成長(zhǎng)起來(lái)的女大學(xué)生，先后參與了公司三萬(wàn)噸、二