【正文】 的話/做的事，我確實(shí)感到很抱歉。i would like to give you my apology for? 對(duì)于??我向你道歉。盡量提供一個(gè)合適的補(bǔ)救辦法，使行文更加順暢。寫作“三步曲”：表示歉意→說(shuō)明具體原因、提出補(bǔ)救辦法→再次致歉，希望得到理解。語(yǔ)言要誠(chéng)摯，解釋的理由要真實(shí)。出現(xiàn)差錯(cuò)的原因，提出彌補(bǔ)措施。道歉是一種禮貌，道歉信要寫得坦率，誠(chéng)懇。每個(gè)類別都有相對(duì)固定的語(yǔ)言模式，都有固定詞語(yǔ)要求。小作文考察點(diǎn)在信息點(diǎn)的覆蓋、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、文章組織的連貫性上。要想在最后的考試成績(jī)中脫穎而出，現(xiàn)階段就必須要把精力放在分值占在30分的寫作上。Dear Sarah，I am terribly sorry to tell you that I am unable toattend your birthday party next Thursday is owing to（因?yàn)椋﹖he fact that（同位語(yǔ)從句）my younger brother suddenly fell ill and was taken to a hospital have to go there immediately and take care of told by thedoctor in charge, it will take around five days for him to recover and I haveasked my boss for a really regret that I cannot go to celebrate yourbirthday personally and would miss the perfect chance of enjoying myself withall our old have chosen a small gift for you and will send it to youtomorrow to show my best , please give my regards to our friendswhen you meet them at the ,（sincerely）Li Hua第三篇：考研作文,道歉信篇一：考研英語(yǔ)小作文之道歉信距離最后的考試只有近兩個(gè)月的時(shí)間，最后的沖刺序幕正式拉開(kāi)。注意：~150 。道歉信模板一Dear ______，①I am truly sorry that ______(道歉的原因).②The reason is that ______(介紹原因).③Once again, I am sorry for any inconvenience caused.④Hope you can accept my appologies and understand my sincerely，Li Ming道歉信模板二Dear ______,I am writing this letter to apologize to you for my failing reason is that am sorry that I cannot finish in time, but is it possible that I make up the loss by ? If so, I will put everything else aside do hope that you can understand my situation and accept my sincerely, Li Ming道歉信假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和在上海上學(xué)的英國(guó)朋友Tom約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。詞匯：apologize forgive inconvence appointment oversight make up 彌補(bǔ)道歉信的格式開(kāi)頭：簡(jiǎn)單交代對(duì)何事進(jìn)行道歉正文：解釋事情發(fā)生的原因，消除誤會(huì)或矛盾。 assure you that such a matter will never happen ，此類事件不會(huì)再發(fā)生。 owe you an 。 accept my sincere apology for...關(guān)于......，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的道歉。此致敬禮!20xx年x月x日第二篇：道歉信作文（精選）道歉信 am writing to apologize for.../ I am writing to say sorry for...我寫這封信是因......向你道歉。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我改正錯(cuò)誤的決心。這件事情的發(fā)生，也促使我改變我的工作作風(fēng)以及工作態(tài)度，從根本上改變對(duì)安全工作的重視，提高自身的安全意識(shí)。而這次嚴(yán)重的違規(guī)事件使我深深感到自己的不足，安全意識(shí)不高、對(duì)公司安全制度不理解、從思想上沒(méi)有加以重視。我對(duì)自己的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)反思。此后，我認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的“十大行為規(guī)范”我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。據(jù)此，我決定有如下個(gè)人整改措施：對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其此事所能造成的嚴(yán)重后果。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，不?huì)發(fā)生此類事情。在認(rèn)識(shí)上還存在感性認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到理性認(rèn)識(shí)的高度。如今，錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。一個(gè)人的進(jìn)步，不僅僅是工作效率上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生。不過(guò)，孰能無(wú)過(guò)?人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣改正 錯(cuò)誤。我有決心、有信心改正!今后無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人激化矛盾。給自身增加了沉重的思想負(fù)擔(dān)。在同事們中間造成了不良的影響。本應(yīng)按時(shí)處理工作事務(wù)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)職工的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是在我身上體現(xiàn)無(wú)疑。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，思想懶惰的必然結(jié)果。此致敬禮!20xx年x月x日兩百字作文道歉信篇二：?jiǎn)挝坏狼感抛鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)：今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫下這份道歉書，以表示我對(duì)個(gè)人思想麻木所造成的嚴(yán)重后果深痛惡絕及改正錯(cuò)誤的決心。望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，就不會(huì)不聽(tīng)老師的話而上課看小說(shuō)。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，以及他的勞動(dòng)成果。其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)。我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書上，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的。我這次的悔過(guò)真的很深刻。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書，我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓可能損害他人或自己受傷害的事情再次發(fā)生在我身上。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。給家庭和親人帶來(lái)了思想負(fù)擔(dān)，讓家人和親人感到大失所望。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：給社會(huì)、單位及個(gè)人造成不良影響。領(lǐng)導(dǎo)曾反復(fù)教導(dǎo)，有了矛盾，一定要通過(guò)合理合法的渠道解決，自己解決不了的可以找領(lǐng)導(dǎo)和同志們幫助。這次犯錯(cuò)后，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正。之所有的問(wèn)題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己，在復(fù)習(xí)期間覺(jué)不看小說(shuō)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻，不夠正確。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。第一篇：兩百字作文道歉信兩百字作文道歉信兩百字作文道歉信篇一：給老師的道歉信尊敬的老師：今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書，我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書。我這次的悔過(guò)真的很深刻。我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書上，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的。其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，以及他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，就不會(huì)不聽(tīng)老師的話而上課看小說(shuō)。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。此致敬禮!20xx年x月x日兩百字作文道歉信篇二：?jiǎn)挝坏狼感抛鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)：今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫下這份道歉書，以表示我對(duì)個(gè)人思想麻木所造成的嚴(yán)重后果深痛惡絕及改正錯(cuò)誤的決心。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，思想懶惰的必然結(jié)果。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是在我身上體現(xiàn)無(wú)疑。本應(yīng)按時(shí)處理工作事務(wù)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)職工的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。在同事們中間造成了不良的影響。給自身增加了沉重的思想負(fù)擔(dān)。我有決心、有信心改正!今后無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人激化矛盾。不過(guò)，孰能無(wú)過(guò)?人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣改正 兩百字作文道歉信篇一：給老師的道歉信尊敬的老師：今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。對(duì)待學(xué)習(xí)的思想