人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案絲綢之路3-展示頁(yè)
2024-12-23 14:41本頁(yè)面
【正文】 條絲路的線路到底是怎么樣的呢？同學(xué)們請(qǐng)看地圖。他告別當(dāng)時(shí)的漢武帝，一路西行，出使西域。在欣賞的同時(shí)，想想絲路風(fēng)光留給你什么樣的感受？（美，西域風(fēng)情 ，荒漠 ?? ） 是??！到處是沙漠，戈壁，但昔日這兒卻延伸著一條繁華的絲綢之路。會(huì)唱的同學(xué)一起唱，不會(huì)唱的同學(xué)一起把拍子打起來(lái)！唐僧 “ 西天取經(jīng)上大路 ” ， “ 大路 ” 指的是什么路呢？（絲綢之路）。（西游記視頻展示）。 教學(xué)時(shí)間 ： 1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)絲綢之路的資料 。 3. 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 感受 絲綢之 路的美麗風(fēng)光，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感；感受中國(guó)古代文化的 博大精深，樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自豪感。絲綢之路 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能： 了解我國(guó)古代 絲綢之 路的線路、交流的內(nèi)容，及其在古代經(jīng)濟(jì)、文化交流中所起的巨 大作用；對(duì)照古代 絲綢之 路，了解當(dāng)代亞歐大陸橋在各國(guó)交流中的優(yōu)勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法 ：通過(guò)讀圖，能夠分析出圖中包含的信息，并能將書(shū)本中的信息轉(zhuǎn)化到圖上；通過(guò) 對(duì)古代絲路和現(xiàn)代亞歐大陸橋的學(xué)習(xí)，逐步具備對(duì)比分析問(wèn)題的能力。 教學(xué)重 、 難點(diǎn)： 感受 絲綢之 路的美麗風(fēng)光，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感；感受中國(guó)古 代文化的 博大精深，樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自豪感 。 授課過(guò)程 ： 一、 導(dǎo)入 今天上課老師給大家?guī)?lái)了一樣好東西，想和同學(xué)們一起分享一下。剛才的鏡頭大家都很熟悉，對(duì)，是《西游記》。這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題 ──絲綢之路，那么今天的絲綢之路是怎么樣的呢？我們先來(lái)領(lǐng)略一番絲路的風(fēng)光。這么具有西域風(fēng)情，沙漠風(fēng)情的絲綢之路是由誰(shuí)來(lái)開(kāi)辟的呢？ 二、初讀課文 （一）絲綢之路的開(kāi)辟
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1