【摘要】人教新課標六年級語文下冊十六年前的回憶1889~1927李大釗,字守常,河北省樂亭縣人。他是中國最早的馬克思主義者和共產主義者,是中國共產黨的主要創(chuàng)始人之一。1927年,軍閥張作霖在帝國主義的支持下,率兵進關,占領河北、山東等地,以武力威脅正在勝利北伐的國民革命軍,還下令通緝在北京的李大釗
2024-12-25 00:26
【摘要】十六年前的回憶人教新課標六年級語文下冊中國共產黨的創(chuàng)始人之一。新文化運動和“五四”愛國運動的直接組織者和領導者。對中國早期馬克思主義的傳播起過重要作用。李大釗樂亭李大釗紀念館北京李大釗烈士陵園前來參觀的中小學生鄧小平題寫碑文烈士漢白玉全身雕像李大釗烈士碑文
【摘要】第一課時十六年前的回憶教學目標重點難點教學過程課堂小結作業(yè)練習教學目標(一)初讀課文,讓學生通過查字典,聯系上下文理解詞語。(二)了解時代背景,正確地朗讀課文。返首頁教學目標重點難點教學過程課堂小結作業(yè)練習重點難點(一)查字典、聯系上下文理解詞語。(
2024-11-23 03:48
【摘要】燈光教學要求:,理解郝副營長對未來美好的憧憬和關心下一代,無私奉獻的精神,懂得今天的幸福生活來之不易,要加倍珍惜。。。重點難點:。。課時安排:一課時教學設計一、導入新課,簡介作者。燈光,我們都非常熟悉,平時并不特別注意它。然而,我們今天要學的《燈光》
2024-12-25 00:28
【摘要】學弈【教學要求】1.知識目標:(1)掌握生字,正確讀寫:弈秋、教誨、俱學、弗若、曰、矣。(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(3)根據課后注釋疏通全文,了解故事內容。2.能力目標:通過討論能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理。3.情感目標:培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情。
2024-12-23 14:30
【摘要】凡卡教學目標1.引導學生深入理解課文,了解沙皇統治下窮苦孩子的悲慘命運,激發(fā)學生憎恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.學習通過人物的語言、動作、神態(tài)、聯想來了解人物內心活動的方法。3.學習本課生字詞。4.有感情的朗讀課文。教學重點1.學習了解人物內心活動的方法。2.體會凡卡的悲慘遭遇
2024-12-23 14:31
【摘要】《北京的春節(jié)》教學設計教學目標:1.學會本課生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。3.學習課文有順序、詳略得當的寫法。教學重點:了解老北京風俗習慣,感受傳統年文化的獨特魅力。教學難點:品味老舍的語言風格,學習有順序、詳略得當的寫作方法。課
2024-12-25 00:29
【摘要】第三組:深深的懷念10.《十六年前的回憶》教學目標:1.學會本課生字,能正確讀出“軍閥、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爺”等詞語。2.正確、流利有感情地朗讀課文。3.了解李大釗在被捕前、被捕中和被捕后與敵人作斗爭的事,感受革命傳統教育。4.領悟課文前后照應的表達方法。教學重點:引導學生借助語言文字感受李大釗同志的革
2024-12-20 00:53
【摘要】為人民服務教學要求:,激發(fā)學生們在今后的人生道路上全心全意為他人服務的熱情?!疤┥健薄ⅰ傍櫭?、“興旺”等雙音詞和成語“精兵簡政”、“死得其所”的意思。,初步了解文章是怎樣圍繞中心論點論述的。,理解句子的意思以及相互之間的聯系。,至少背誦其中的某個章節(jié)。教學重點:理解課文內容,掌握字詞句,能
2024-12-25 00:30
【摘要】頂碗少年一、讀“連接語”,明確學習任務今天我們學習第4課《頂碗少年》,這是我國著名作家趙麗宏先生的作品。請同學們認真看看課文前面的“連接語”,看看我們可以怎樣來學習課文?(一是默讀課文,想想作者看了一場怎樣的雜技表演?二是說說自己從文末的省略號中讀出了什么?)二、默讀思考,作者看了一場怎樣的雜技表演?1
2024-12-25 00:27
【摘要】一夜的工作教學目標:,了解周總理一夜工作的情景。。。教學過程:一、首先請同學們回憶一下這篇課文主要寫了一件事?二、作者親眼目睹了周總理一夜的工作,有兩點最深的感受,是哪兩點?請同學們快速瀏覽課文。(工作勞苦、生活簡樸)這兩點就是作者抒發(fā)的真情實感,我們這節(jié)課就重點學習作者如何表達自己的
【摘要】桃花心木【教材簡析】《桃花心木》是臺灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫“我”于平凡的生活中發(fā)現了一個奇怪的現象,即高個子種樹人培育桃花心木苗時顯得不按規(guī)律,漫不經心,于是心中生出許多疑團。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓樹木自己學會適應不確定的環(huán)境,以便更茁壯、
【摘要】魯濱孫漂流記學習目標1.培養(yǎng)學生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括主要內容的能力。2.了解《魯濱孫漂流記》這部長篇小說的梗概,瀏覽作品的精彩片段,激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣。3.初步了解魯濱孫在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經歷,體會魯濱孫戰(zhàn)勝困難頑強生存的積極生活態(tài)度。4.通過討論、摘抄或寫心得體會的形式,開展交流活動
【摘要】手指課前準備1.預習課文,查字典理解字詞。2.閱讀描寫生活中普通事物的小品文,教師可向學生推薦幾篇。教學過程一、談話導入,揭示課題1.談話導入:生活中平凡的人和事,常常會帶給我們啟示,像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年,還有那一棵棵優(yōu)雅自在,顯示著勃勃生機的桃花心木。其實,生活中還有許多普普通
【摘要】藏戲教材分析中國的民族戲曲歷史悠久,種類繁多,有據可考的就有275個劇種。藏戲,是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術有600多年的歷史,比譽為國粹的京劇還早400多年,被稱為藏文化的“活化石”。課文按說明事物的不同方面為序,以總—分—總的關系結構文章。先用三個排比句概括介紹藏戲主要特點:“戴著面具演出”“演