【正文】 實(shí)的手法記錄了古代開(kāi)封的繁榮景象。而歐洲文藝復(fù)興以來(lái)的作品色彩鮮明飽滿，帶有固有色的理想性描繪特點(diǎn)。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：A．耕作技術(shù)大體經(jīng)歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過(guò)程B．紡織原料使用的先后順序是麻、絲、棉花C．指南針在明清時(shí)期經(jīng)由海路傳入阿拉伯D．印刷術(shù)經(jīng)由波斯傳到西方13．（09山東濟(jì)南調(diào)研）右圖是中國(guó)月球探測(cè)工程形象標(biāo)識(shí)，它蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，對(duì)其解讀正確的有①是中國(guó)書法藝術(shù)②體現(xiàn)了中國(guó)漢字象形特征③反映了中國(guó)漢字由繁到簡(jiǎn)的演變趨勢(shì)④展示了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的結(jié)合A．①②④B．②③C．①③④D．①②③④14．（09姜堰中學(xué)期終）元代以來(lái)，中國(guó)繪畫色彩由精麗轉(zhuǎn)向清淡?！边@是什么文體A詩(shī)經(jīng)B楚辭C宋詞D．元曲11．（09浙江溫州調(diào)研）《大眾日?qǐng)?bào)》在2008年11月8日刊登了一篇《關(guān)公何以戰(zhàn)秦瓊》的文章，說(shuō)的是中央電視臺(tái)“中國(guó)京劇研究生班十年匯報(bào)演出”的節(jié)日《藺相如》(戰(zhàn)國(guó))中的布景道具問(wèn)題。老天不肯辨清濁，好和呆沒(méi)條道。梅蘭芳是由于唱京劇而聞名于世。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D．今霄酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?，爬長(zhǎng)城、逛頤和園、去梅蘭芳家是當(dāng)時(shí)老外來(lái)中國(guó)最向往的三大傳統(tǒng)項(xiàng)目?！疤孀诮谈母镩_(kāi)路”的發(fā)明是()A．指南針B．火藥C．針灸療法D．印刷術(shù)5．（09南師附中調(diào)研）下列詩(shī)句，屬于楚辭的是A．若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿。第三篇：高三歷史二輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練(五)高三歷史二輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練（五）古代中國(guó)的科技文化班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來(lái)源于中國(guó)”。梳理知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，以前講過(guò)的考點(diǎn)要隨時(shí)復(fù)習(xí)。如果學(xué)生每次都能這樣認(rèn)真的思悟和總結(jié)的話，那么就能做到彌補(bǔ)漏洞，舉一反三了。雖然高考試卷千變?nèi)f化，但考察的題型和基本能力是萬(wàn)變不離其宗的，是有規(guī)律可尋的。分析題目及答案，總結(jié)教訓(xùn)，舉一反三，事后100分。有的同學(xué)有自己的想法打算，上課時(shí)卻在學(xué)其他科，尤其是有的尖子生，實(shí)際上你是自作聰明，這樣做是得不償失、事倍功半的，兩科都學(xué)不好。積累了自己獨(dú)有的有文采有深度的素材，作文分?jǐn)?shù)才能一直較高。素材可以使作文內(nèi)容豐富充實(shí)，優(yōu)美新穎，有說(shuō)服力的素材則展現(xiàn)個(gè)人知識(shí)底蘊(yùn)，為作文加分。因而要保證書寫規(guī)范、字跡美觀、不能有一處不按高考要求的勾抹。狠抓卷面。閱讀寓言詩(shī)《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》，完成2題。同時(shí)必須要牢記，這三者缺一不可。3)以果推因。2)抓住關(guān)鍵詞。如何做到材料作文的立意準(zhǔn)確呢？我總結(jié)的了三種方法，這是經(jīng)過(guò)歷屆高考得高分的同學(xué)實(shí)踐證明過(guò)的極其簡(jiǎn)單又實(shí)用的方法：1)整體把握材料。那么如何提高寫作水平，給同學(xué)們提供以下三個(gè)方法：掌握材料作文的分析方法，保證立意（中心思想）準(zhǔn)確。而且，同學(xué)們要堅(jiān)信，高考作文是容易得分。(12分)第二篇：高三二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)高三二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)距離高考還有150天，也進(jìn)入了高三的二輪復(fù)習(xí)，針對(duì)同學(xué)們復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，我想需要給他們以下的特別指導(dǎo)。(8分)原因:兩次工業(yè)革命對(duì)煤、石油等能源的無(wú)限制開(kāi)采造成環(huán)境污染 嚴(yán)重。(12分)(2)趨勢(shì):從工業(yè)化初期階段到工業(yè)化起飛階段,環(huán)境質(zhì)量越來(lái)越差。重視科學(xué)意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)。(20分)2014屆高三二輪復(fù)習(xí)試題（五）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)12C 13B 14D 15B 16D 17B 18D 19A 20C 21C 22B 23D38.【答案】(1)特點(diǎn):堅(jiān)持以科技發(fā)展為基礎(chǔ)。(1)依據(jù)材料一,概括歸納英國(guó)工業(yè)文明具備的特點(diǎn)。20世紀(jì)中期到20世紀(jì)末,是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主的后工業(yè)化階段。——《大國(guó)崛起》 材料二 下圖顯示了工業(yè)化以來(lái)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系注:18世紀(jì)后期到19世紀(jì)末,是工業(yè)化初期階段。持續(xù)的海外擴(kuò)張和殖民貿(mào)易,帶動(dòng)了對(duì)商品的需求。二．非選擇題38..(32分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。A.《海國(guó)圖志》B.《資政新篇》 C.《天朝田畝制度》 D.《新學(xué)偽經(jīng)考》23.“西方之國(guó),狃賣招貼,商客及貨絲等皆借此而白其貨物于眾,是以盡沾其利,茍中華能效此法,其獲益必矣。:“在半殖民地半封建的中國(guó),它第一次閃爍著具有近代民主色彩的精神火花,是中國(guó)近代化的先聲,在近代中國(guó)具有重要的啟蒙作用。.《資政新篇》的頒布.“西學(xué)東漸”的開(kāi)始21.“?中體西用?,不僅不像許多人說(shuō)的那樣?保守?,反在學(xué)西方的路上邁出了新的一大步。①近代生活習(xí)俗受西方影響較大 ②近代上海社會(huì)出現(xiàn)崇洋風(fēng)尚③民族工業(yè)產(chǎn)品已喪失國(guó)內(nèi)市場(chǎng) ④民眾生活方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變A.①②B.①②④C.②③D.①②③20“在中國(guó)的近代化進(jìn)程中,1860年是個(gè)很重要的時(shí)間點(diǎn)?！蠼媳?莫不以洋為尚……”(張豈之主編《中國(guó)歷史①在中國(guó)近代雖然逐漸解體但始終占據(jù)主導(dǎo)地位③對(duì)近代中國(guó)起到了“破壞”和“建設(shè)”的雙重作用②③④⑤都在一定程度上推動(dòng)了中國(guó)的近代化⑤最能反映近代中國(guó)發(fā)展的主流,上海“凡物之貴重者時(shí)皆謂之洋。導(dǎo)致1843~1852年英國(guó)制造品輸華值發(fā)生變化的根本原因是()。,結(jié)論不合理,結(jié)論不合理17.(2013,是中國(guó)半殖民地化加深的標(biāo)志,中國(guó)被納入資本主義世界體系、工業(yè)化發(fā)展的前沿陣地16..“美國(guó)史學(xué)家魏斐德作品《大門口的陌生人》利用?沖突—反映?理論,論述了太平天國(guó)起義是由于西方的沖擊才引發(fā)的,因此說(shuō)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的主要原因是西方的侵略。貫穿這三個(gè)歷史環(huán)節(jié)的主題是()。 .“門戶開(kāi)放”政策14.(2013一國(guó)所求,諸國(guó)群起而助之是不啻驅(qū)西洋諸國(guó),使之協(xié)以謀我。13.(2013此后,又在美國(guó)舊金山,日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設(shè)立了領(lǐng)事館。第一篇：2014屆高三二輪復(fù)習(xí)試題五2014屆高三二輪復(fù)習(xí)試題（五）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)一． 選擇題（每題4分，共48分）12.(2013新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅱ,29)1877年,清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議,在新加坡設(shè)立領(lǐng)事館。這反映了清政府()。浙江文綜,17)近代一有識(shí)之士曾說(shuō):“一國(guó)所得,諸國(guó)安然而享之。”上述言論針對(duì)的是()。四川文綜,4)史學(xué)家陳旭麓指出,19世紀(jì)40年代、60年代和90年代是中國(guó)社會(huì)從古代到近代變革過(guò)程中前后相接的三個(gè)歷史環(huán)節(jié)?！敖袊?guó)通商口岸”,以下符合全球史觀的說(shuō)法是()?！边@段敘述()。重慶文綜,6)圖1數(shù)據(jù)來(lái)源于嚴(yán)中平《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史》。~1956年間我國(guó)五種經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展變化情況,其中表述不正確的是()。高樓曰洋樓,彩轎曰洋轎,掛燈曰洋燈,火鍋曰洋鍋。晚清民國(guó)卷》)下列對(duì)此理解正確的是()?！币韵率穼?shí)最能支持這一觀點(diǎn)的是()?！庇蛇@一觀點(diǎn),可見(jiàn)“中體西用”()?！边@部著作指的是()?！?摘自中文月刊《遐邇貫珍》1854年第12號(hào))材料表明該報(bào)紙具有()。材料一 18世紀(jì)的英國(guó),正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式,后世稱之為“工業(yè)革命”?？茖W(xué)意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí),提高了英國(guó)人普遍的認(rèn)識(shí)水準(zhǔn),在各種合力下,英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的自由主義經(jīng)濟(jì)模式,并建立起一個(gè)地跨全球的“日不落帝國(guó)”,在18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期,引領(lǐng)著世界的發(fā)展。19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期,是工業(yè)化起飛階段。20世紀(jì)末至今,是信息化階段。(12分)(2)根據(jù)材料二,說(shuō)明工業(yè)化以來(lái)環(huán)境質(zhì)量變化的趨勢(shì),并分析造成這一變化趨勢(shì)的原因。注重大機(jī)器生產(chǎn)方式, 大力發(fā)展工業(yè)化。堅(jiān)持自由主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 模式。從后工業(yè)化階段到信息化階段,環(huán)境質(zhì)量逐步提升。隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和信息化時(shí)代的到來(lái),人們的環(huán)保意 識(shí)增強(qiáng),環(huán)境質(zhì)量逐步提升。一、作文的提高有同學(xué)提出了這個(gè)問(wèn)題，“作文是高考語(yǔ)文的半壁江山，我是一個(gè)作文不太好的學(xué)生，能否通過(guò)必要的訓(xùn)練提高提高寫作水平？”首先要明確，作文是高考各科試卷中分值最大的題，語(yǔ)文又是第一科考，作文考好了，語(yǔ)文就成功了一半，這對(duì)穩(wěn)定考生的心理至關(guān)重要。高考作文平均分在4345之間，而07年我教的兩個(gè)畢業(yè)班除個(gè)別同學(xué)外得分都在平均分以上，50分以上的也不少。通過(guò)多次考試同學(xué)們應(yīng)該有領(lǐng)悟，立意（中心思想）是作文的第一要素，如果立意（中心思想）不跑題、偏題，那么作文的得分就有了最大的保障。材料是一條素材的，要分析其中心，材料是兩條素材以上的，要找出其共性，例如2009年全國(guó)卷二。關(guān)鍵詞即材料中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，例如北京群力卷的有關(guān)“故鄉(xiāng)、淪陷”的材料作文。針對(duì)材料的結(jié)果問(wèn)為什么，原因就是你作文的立意。例如，1995年高考題《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》。麻雀說(shuō)燕子是怕冷的懦夫燕子說(shuō)黃鸝徒有一身美麗的裝束黃鸝說(shuō)百靈聲音悅耳動(dòng)機(jī)不純百靈說(shuō)最無(wú)原則的 要算那鸚鵡鸚鵡說(shuō)喜鵲生就一副奴顏媚骨蒼鷹說(shuō)麻雀寸光鼠目......如果立意為“妒忌”的，是沒(méi)有整體把握材料，“老鷹說(shuō)麻雀寸光鼠目”就看不出妒忌的意思；立意為“評(píng)價(jià)”的，是沒(méi)有抓住關(guān)鍵詞“說(shuō)”的內(nèi)涵，即批評(píng)、諷刺、挖苦，而評(píng)價(jià)是有褒貶兩方面含義的；以果推因的意思是，這些鳥(niǎo)都相互批評(píng)、諷刺了對(duì)方，原因是不懂得欣賞、寬容對(duì)方，不會(huì)全面辯證地看問(wèn)題，那么這些原因就是你立意的準(zhǔn)確角度，寫“做好自己”、“發(fā)現(xiàn)光明”等的就跑題、偏題了。高考3秒鐘批一篇作文，標(biāo)題——頭尾——中間，印象分是得分第一要素。積累素材。尤其，自己的語(yǔ)言不好，就更要懂得修飾，要積累名言和詩(shī)詞。二、二輪復(fù)習(xí)中要注意的其他問(wèn)題跟住老師，領(lǐng)悟答題方法，別做聰明的愚蠢人。我們的老師都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)高考十分熟悉，別說(shuō)不聽(tīng)講，就是少聽(tīng)?zhēng)拙湓挘v的也有可能正是關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或做題方法，所以，千萬(wàn)跟住老師，別做聰明的愚蠢人。有的同學(xué)試卷得分不高，看到題目時(shí)一頭霧水，不了解出題者意圖，不知道考什么，不知如何作答，因而分析題目及答案就顯得至關(guān)重要了。每次講題時(shí)我都會(huì)領(lǐng)著學(xué)生分析：題干中的哪些信息告訴我們考什么，而答案是如何作答的，有哪些角度、思路和方法。所以，事后100分必須做到。二輪復(fù)習(xí)關(guān)注的是重要的，同學(xué)們掌握不扎實(shí)的考點(diǎn)，對(duì)此進(jìn)行再?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練，但之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)，要跟住老師及時(shí)復(fù)習(xí)，不能撿了芝麻丟了西瓜。下列中國(guó)古代發(fā)明傳入歐洲并對(duì)“近代世界”產(chǎn)生深刻影響的宋代科技成就是A．“變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿”的我同古代重大科技發(fā)明成果是①造紙術(shù)②火藥③指南針④印刷術(shù)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④,我國(guó)下列文化現(xiàn)象在世界上地位反差最大的是4．（09泰州二中期中）中國(guó)古代的四大發(fā)明傳人歐洲，加快了西方邁入近代社會(huì)的步伐。既含睇