【正文】 ?？墒?，我翹盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉?？墒?，事與愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。③這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。我便用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。②有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。幾乎可以說，中國人沒有不愛荷花的。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點什么。下句：五、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）閱讀《季荷》，完成14—16題。翻譯：13.[甲]文和[乙]文都對環(huán)境進(jìn)行描繪，請根據(jù)兩文內(nèi)容，把下面的句子補充完整。（4分）（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）[乙]潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。初極狹，才通人。山有小口，仿佛若有光。復(fù)前行，欲窮其林。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。四、文言文閱讀（共9分）閱讀下面的文言文選段，完成11—13題[甲]晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。這些英雄出身不同，秉性各異，但在“義”上他們是相通的。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙》）（1分）（4）《岳陽樓記》中描寫鳥歡魚躍來表現(xiàn)晴明之景的句子是：。（辛棄疾《破陣子》）（1分）（2）徒設(shè)在昔心。Ｄ．文段結(jié)尾運用反問，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)美德要從每個人做起。Ｂ．文段中“美德仿佛一泓澄澈的泉水”運用比喻，生動地寫出了美德凈化和滋養(yǎng)心靈的作用。智慧教人們明辨是非，公正使人們學(xué)會尊重，堅毅幫人們面對困境，仁愛讓人們懂得犧牲??美德，猶如技藝高超的雕塑大師，將原本并不完美的人性，雕琢得光彩熠熠。美德仿佛一泓澄澈的泉水，浸潤著人的心靈?！狈e極的思想對人的一生影響深遠(yuǎn)，讓人能夠主宰自我，把握命運。②為了杜絕此類現(xiàn)象，全社會必須對國民素質(zhì)進(jìn)行深刻檢查。，對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是“中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃。Ｃ．這些日子，老天的脾氣越來越難以捉摸，不是弄個揚沙滿天，就是整日陰雨綿綿，就沒見過藍(lán)藍(lán)的天空，讓人異常煩悶。）剔透（tī）逞強(qiáng)施威（chěnɡ）2．下列詞語中加點字字義相同的一項是A ．機(jī)械投機(jī)取巧B ．奮筆疾書鴻雁傳書C ．鞭策束手無策D ．不可名狀莫名驚詫3．下列句子中加點成語使用有誤的一項是Ａ．“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念在人們的頭腦中根深蒂固，這種落后的人才觀極大地制約了基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)勞動力素質(zhì)的提高。）不無裨益（b236。）皈依（ɡuī）果實累累（lěi）Ｂ．自詡（xǔ）脂肪（zhī）捫心自問（m233。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。雄關(guān)漫漫，待到明年的今天，待我們再聚守時，憶崢嶸歲月喜，望萬里春色稠。來吧，眾志成城地同事們。繼續(xù)書寫屬于我們?nèi)x人的壯麗詩篇！前邊也許是險灘，也一定會有苦難，只要我們每一位團(tuán)隊成員，手拉手，肩并肩，用智慧和勇敢必將戰(zhàn)勝一切困難。感恩我們的家人，長夜里，為我們留一份溫馨的守候，那里有父母的飯香，那里有家人期盼的目光，讓我們忘記一天的疲憊，把責(zé)任與義務(wù)深深牢記。送走每一個滿意的客戶，贏取市場新的突破，迎接屬于我們陽光明媚的那天。第一篇：(勿刪)公司年終會詩朗誦今夜，我們又聚首致泉輝企業(yè)2018新春今夜，我們又聚首，一起送走冬日的嚴(yán)寒，迎接激情與希望的春天，今夜，我們又聚首，喜氣與歡哥縈繞著豐收的笑臉，勤勞的雙手端起醇香的美酒，今夜，我們又聚首，一起走過的365個日日夜夜，帶給我們太多的收獲，太多的感恩，太多的太多……今夜，我們是收獲的，收獲就在公司增長的業(yè)績中，收獲就在家人的笑臉上，收獲就在成長的思想里，收獲就在那里，用心和勤勞澆灌，只增不減。今夜，我們是感恩的感恩我們的同事，風(fēng)雨中，我們共進(jìn)退，同榮辱。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，這一路，在您的訓(xùn)導(dǎo)里我們逐漸成長，在您的贊許中我們更加茁壯，您是商海激流中掌舵的船長，帶著我們中流擊水，浪遏飛舟。來吧，新的春天，請你喚醒沉睡的凍土，在這片正在復(fù)蘇的田野上，我們將憑借勃勃生機(jī)，培育出累累碩果。來吧，2018年的春天。新的戰(zhàn)場靜靜列陣在我們面前，帶著信念踏上征程。今夜，這必將是屬于我們的夜晚 讓我們開啟明天的輝煌 旌旗招展，更上層樓！泉涌雄聲二五載 輝煌燦爛迎新潮 騰行萬里攜共進(jìn) 飛躍極限創(chuàng)未來祝泉輝25周年生日快樂第二篇：語文,勿刪一、選擇。（共12分，每小題2分）1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是Ａ．干涸（h233。n）Ｃ．瞥見（piē）剎那（sh224。）Ｄ．怯懦（qu232。Ｂ．環(huán)保部門不監(jiān)管懲處污染企業(yè)，反而在環(huán)保檢查前向污染企業(yè)通風(fēng)報信，這種敷衍塞責(zé)的行為嚴(yán)重影響了政府在群眾中的威信。Ｄ．人生中很多美好的東西都稍縱即逝，比如青春、美麗、健康??當(dāng)我們擁有的時候，要學(xué)會珍惜；當(dāng)我們失去時，要學(xué)會坦然。①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是因為長期以來人們受法不責(zé)眾思想的影響。Ａ．①句應(yīng)刪去“因為”②句應(yīng)將“檢查”改為“反思”Ｂ．①句應(yīng)刪去“因為”②句應(yīng)將“檢查”改為“教育”Ｃ．①句應(yīng)把“長期以來”和“人們”互換位置②句應(yīng)將“檢查”改為“教育”Ｄ．①句應(yīng)把“長期以來”和“人們”互換位置②句應(yīng)將“檢查”改為“反思”5．結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検怯笆紫嗳銮袪柗蛉擞芯涿裕骸阿?，因為它將變成言辭；注意你的言辭，因為它將付諸行動；注意你的行動，因為它將養(yǎng)成習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因為它將影響性格；注意你的性格，②。A．①注意你的心態(tài)②因為你的命運由它決定B．①注意你的心態(tài)②因為它將決定你的命運C．①注意你的思想②因為它將決定你的命運D．①注意你的思想②因為你的命運由它決定，有誤的一項是有比美德更可貴的東西嗎？當(dāng)然沒有。它讓短暫的生命，在人格的不斷升華中，展現(xiàn)出永恒的魅力。既然如此，并不完美的你，1還等待什么呢？Ａ．文段開頭運用設(shè)問，自問自答，有助于引起讀者思考，強(qiáng)調(diào)了美德的可貴。Ｃ．文段中運用 “智慧教??，公正使??，堅毅幫??，仁愛讓??”的排比句式，意在突出美德在塑造完美人性過程中的重要作用。二、填空（共8分）（5分）（1）馬作的盧飛快。（陶淵明《讀》）（1分）（3），小橋流水人家。（2分）（3分）《水滸傳》一書記述了以宋江為首的108好漢聚義①(填地名)，替天行道的英雄故事。宋江三打祝家莊，為山寨出生入死是“義”；②醉打蔣門神，為朋友赴湯蹈火也是“義”，魯提轄③，為百姓伸張正義還是“義”。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。漁人甚異之。林盡水源，便得一山。便舍船，從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。其岸勢犬牙差互，不可知其源。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（2分）（1）阡陌交通交通：（2）悄愴幽邃邃：。翻譯：（2）斗折蛇行，明滅可見。（要求：與上句句式相同、字?jǐn)?shù)相等）（3分）桃 花 源 優(yōu) 美 和平安 樂，上句。（共13分）季荷季羨林①樓前有清塘數(shù)畝。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強(qiáng)。中國舊的詩文中，描寫荷花的簡直是太多太多了。每次看到或想到?jīng)]有荷花的池塘，總覺得是一塊心病。據(jù)說，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。然后我把五六顆敲破的蓮子投入池塘中。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面。到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光。此時我已經(jīng)完全灰了心，那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子大概不會再有長出荷花的希望了。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉，顏色極惹人喜愛。我嫌這太少，總希望多長出幾片來。但是經(jīng)過了漫漫的長夏，凄清的秋天，池塘里浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。⑤真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。到了一般荷花長葉的時候，在去年飄浮著五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止行動，因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小的一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。我樓前池塘里的荷花何嘗不是這樣？自從幾個勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花與眾不同。這些紅艷耀目 ①3的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。我覺得很有趣，又非常感激。好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天。再過一兩個月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。它們的夢一定能夠圓的。（原文有刪改）①［季羨林］季羨林（1911～2009），著名學(xué)者，一生中經(jīng)歷了苦澀的童年，貧寒的青年，動蕩的中年，最終成為了學(xué)貫中西、享譽中外、德高望重的國學(xué)大師。 n236。14．作者一邊