音體美教研工作總結(jié)2推薦五篇-展示頁
2024-11-15 23:18本頁面
【正文】 ，與學生相互配合，開展小組合作，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，分別在課堂上用自己獨特的教學方式，為教師們展示了精彩的綜合教學活動。在四月音體美微組教研工作主要是立足課堂教學，以教研課為契機，推動高效課堂的開展，加強常規(guī)課的規(guī)范化，制度化。為了上好足球課，體育教師能夠上網(wǎng)查資料、看視頻，主動進行業(yè)務(wù)學習。通過上展示課我們也能夠發(fā)現(xiàn)，我們存在的不足實在太多，教師的足球的基本功明顯不足，對足球的認識還很陌生，沒有掌握足球的運動規(guī)律。在集體備課中五位教師把上課中的難點疑點提出來，大家共同解決，進行互助共進。音體美微在政教處的統(tǒng)一規(guī)劃下都成立相應(yīng)的第二課堂，在周五都能夠積極認真地組織活動。在教研計劃中確定體育組以足球為核心，上好足球課，打造學校足球基點校的特色。現(xiàn)具體總結(jié)如下：開學初，音體美組主要按照教務(wù)處的要求，制定各學科教學計劃、教研工作計劃、備課計劃。我們要以這一年的的工作為契機，在下一學年的工作中更加的努力做好教學工作，爭取在學習上進步，在工作中取得更好的成績。受到了校領(lǐng)導的表揚?；顒訄雒嫖禐閴延^。全校跳繩比賽。全校學生直接或間接參加了各類活動。在這一學年中我們音體美組充分發(fā)揮組織動員作用，特別是加大對課外活動活動宣傳力度，充分利用學生課外活動以及雙休日時間，籃球賽、等趣味系列活動、拔河賽等分年級舉辦，吸引和方便同學參加到活動中來。將增進學生身心健康的工作貫穿于音體美學科對教育的全過程確保“健康與創(chuàng)新”的教育指導思想落到實處，使學生健康成長。我們在切實提高教育教學質(zhì)量上和推進素質(zhì)教育的深入發(fā)展中做出了一些嘗試和努力，音、體、美本學期教研工作總結(jié)如下：有計劃、有目的的組織好每一周的集體備課活動，使音樂、美術(shù)、體育學科教師結(jié)合教學實踐學習教育方針政策、教育理論和先進的音樂、美術(shù)、體育教學經(jīng)驗，樹立傳授知識、技術(shù)、技能強身健心，陶冶情操，提高道德水平的教育教學思想，明確音樂、美術(shù)、體育教育改革方向，提高對音樂、體育、美術(shù)教育規(guī)律的認識。第一篇：音體美教研工作總結(jié) 2音體美教研組工作總結(jié)教育大計，身心為本?！皩ば睦碚乙?guī)律”向科研要質(zhì)量，不僅成為教育界的共識，而且也是提高教育質(zhì)量的一個重要發(fā)展趨勢。切實加強教育教學科學研究，憑借校本課程的發(fā)展與開發(fā)，構(gòu)建技能、認知、情感、行為等領(lǐng)域的課程結(jié)構(gòu)，融合音體美、身心、保健、精神等諸多學科領(lǐng)域的有關(guān)知識，真正關(guān)注學生的健康意識品行陶冶以及良好習慣的養(yǎng)成。督促檢查全組教師提前備好一周的教學課程，寫好教案，同意本學科進度，積極使用現(xiàn)代化教育教學手段，提高教學效率，組織好每人每學期一次的教學研究課地分析評定及探索。確保公平、公正的競爭氛圍，不挫傷參與同學積極性。學校體育組在本學期組織了低年級趣味比賽，各年級短跑比賽，高年級200米接力比賽。班級接力比賽。在藝術(shù)方面，在礦區(qū)藝術(shù)節(jié)中，礦區(qū)科技節(jié)中我校五名同學取得好成績。以上是我們音體美教研組對這學期工作學習的一個簡單總結(jié)，有成功的喜悅也有失敗的困惑，我們想，在以后的工作教學中把成功地繼續(xù)發(fā)揚，失敗的一定要找出原因和不足，為以后的工作打下一個好的基礎(chǔ)。音體美 教 研 組二○一○年十二月二十八日第二篇：音體美教研工作總結(jié)音體美教研工作總結(jié)（2012——2013第二學期）本學期音體美教研工作圍繞學校教務(wù)處教研室和學校工作要點，結(jié)合音體美學科特點，以課堂教學為載體，以集體備課為切入點，以構(gòu)建高效課堂為核心，以提高教師課程的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓為形式，順利完成了各項工作。都能夠及時上交，并且都符合學科教學要求，具有針對性、科學性。美術(shù)組以高段為主，將版畫和常規(guī)教學進行有機結(jié)合，音樂組將繼續(xù)開展樂器進課堂，打造音樂課堂特色。體育組積極響應(yīng)學校的要求，打造足球運動特色，克服沒有教材，自身缺乏相關(guān)的知識等困難，以集體備課為突破口，集思廣益，以孫長建老師為主導，開展教學相長活動。在教務(wù)處的大力助推下，聽了五節(jié)展示課，五位教師上課內(nèi)容均為《腳內(nèi)側(cè)踢地滾球》，可以說是同課異構(gòu)，五位教師上課結(jié)構(gòu)基本相同，但各有特色。要做事情很多。現(xiàn)在基本能夠清晰
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