【正文】 ，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。在音樂欣賞課中還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。為了能更好地完成教學任務，達到教學目的，我努力培養(yǎng)學生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好?？傊?，本學期我能盡心盡力干好自我的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。七、不足方面教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，異常是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的資料產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。本學期進取響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩。由于詩歌很長，資料不一樣，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的`聽，唱，朗誦以到達數(shù)遍再進行剪接以便到達最好的效果。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三午時訓練，學生學習的進取性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫忙和指導下，基本上到達我的教學目的，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲?？谇伲何覀儗W過的口琴曲，任選一首。國歌和兒歌不能唱。選班級優(yōu)秀的學生4位一齊評分，最終取平均分作為學生的最終評定成績。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。異常在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現(xiàn)自我的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情景備課。二、教學方面在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。音樂教師個人工作總結(jié)2時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半學期的教育教學工作情景，下頭我就從幾個方應對我這學期的工作做以下總結(jié)：一、思想方面在思想上我向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領導及教師指正。三、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。掌握知識的邏輯，研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。二、教育教學方面：認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。一、師德表現(xiàn)方面：熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的`規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。第三篇：音樂教師個人工作總結(jié)音樂教師個人工作總結(jié)(15篇)音樂教師個人工作總結(jié)1一學年來，我從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有，有組織，有步驟地開展。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，主動與同事溝通。當然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅有以上幾點還是遠遠不夠的，自我在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是:一、在工作中更加嚴格地要求自我，加強業(yè)務學習，而不是停滯不前，自以為是。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。使我校班班有歌聲，豐富了學生的學校生活，陶冶情操，增強了團體榮譽感，確實提高了學生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階。除了完成音樂課堂教學外，積極組織課外文藝活動。有些學生在與我談話之后，不但音樂提高很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學生。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，進取發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛。遵循音樂教育要面向全體學生的原則，對初三年級和初四年級采取不一樣的教學方法，在初三年級的音樂課堂教學中，我把提高學生音樂興趣作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選擇學生喜愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的歡樂。在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課，只要我沒有課的情景下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，并且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他教師交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自我的教學思路之中，構(gòu)成了一套自我的教學方案。虛心、勤奮、思想，在這個主導思想和校領導以及同事的幫忙指導下，我自身不斷努力，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置，在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的本事上都有明顯的提高。懷抱熱忱的心，希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻、進取。以上就是我在這段時間的工作情況，期間得到了很多學校領導和同事們的幫助。如：練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。四、教科研我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。學生的抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。不僅讓掌握該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。充分聽取學生的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來所需學習的內(nèi)容。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。二、師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、思想政治方面在這幾個月里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。第一篇：音樂教師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)時光荏苒，忙碌中已經(jīng)過去了幾個月。在這幾個月里我慢慢的適應了這里的工作，以下是我對這幾個月的工作情況總結(jié)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。關(guān)心集體，以校為家。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。服從學校安排，人際關(guān)系融洽?！皩W為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。三、教育教學方面抓好課堂教學，提高課堂效益。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。為此這幾個月里，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，認真細致地備好每一堂課。在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學生來說比較深，我常用形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。此外，我還很注意自身的學習。我始終抱著一種終身學習的態(tài)度去面對工作。然而也發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處，比如教學處理不夠精練，我把這些定為自己今后努力的方向。第二篇：音樂教師個人工作總結(jié)音樂教師個人工作總結(jié)這學期又匆匆的過去了，回顧本學期的音樂教學工作，忙碌而充實。在音樂教學工作中，首先教學態(tài)度認真，治學嚴謹。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了很多課外刊物。講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應注意的問題補充到教案中。把加強學生的音樂技能技巧作為初四年級的教學重點，音樂課以唱歌教學為主，要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準確、用情表現(xiàn)歌曲資料，為初四年級學生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎，結(jié)果教學進行的更加順利，教學效果更好。并且在教學過程中，我時刻注意每個學生的學習情景，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學音樂的興趣和信心。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績。本學期，主要參與組織了“慶祝建國60周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇、請示領導批準、再修改輸出、下發(fā)歌片、每個教師、學生人手一份，督促學生練習，到達了預期效果。對待上級指定(督導檢查材料)的任務，進取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善。二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自我。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓。積極參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。力求吃透教材，找準重點、難點。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。我必須再接再厲，努力工作。我進取響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中經(jīng)過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。各自50分?；疽螅焊枨笫钦n本中或課外健康的歌曲(流行歌曲能夠)。要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。四、課外工作我經(jīng)常經(jīng)過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。還有在3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。五、努力目標由于這幾年的教學繁忙，對于自我的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自我的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種本事和思想的提高，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自我。對自我的教學還不夠嚴謹。做好自我教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。音樂教師個人工作總結(jié)3本學期我擔任四年級音樂課。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。一、基本情況概述堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。二、成績與不足在教學中，認真?zhèn)湔n的`基礎上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。三、采取的方法和措施為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。給他們的環(huán)境較為寬松。四、不足及今后努力的方向不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將結(jié)束，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀