【摘要】留在心里的印象今天我們的習(xí)作內(nèi)容有兩個(gè),一是仿照《少年閏土》的寫法,用一兩件事來介紹給你印象最深的小伙伴。二是根據(jù)提供的《小木船》的開頭部分,展開想象的翅膀,續(xù)寫“我”和好朋友陳明后來發(fā)生的事情。一、想寫“小伙伴”的同學(xué)就請(qǐng)進(jìn)來看一看吧!同學(xué)們,大家都已經(jīng)十來歲了,在這十幾年里,你一定有許多的小伙伴,有的已經(jīng)離開你到別的地方去生活了,有的現(xiàn)在還在
2024-12-20 17:59
【摘要】輕叩詩(shī)歌的大門同學(xué)們,你們知道下列詩(shī)歌都屬于什么類型嗎?《望天門山》、《飲湖上初晴后雨》《乞巧》、《嫦娥》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《送元二使安西》《獨(dú)坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》《鄉(xiāng)村四月》、《四時(shí)田園雜興》、《漁歌子》《泊船瓜洲》
2024-12-23 13:51
【摘要】 留在心里的印象作文500字 篇一:留在心里的印象作文 留在心里的印象作文六(3)班鄒龍凱中等的個(gè)子,寸把長(zhǎng)的頭發(fā)蓬松地搭在頭上,扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡,小小的眼睛炯炯有神,仿佛能看穿...
2025-01-17 01:06
【摘要】留在心里的印象課前三分鐘1、人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。2、痛苦來臨是不要總問:“為什么偏偏是我?”因?yàn)榭鞓方蹬R時(shí)你可沒有問過這個(gè)問題。3、人生就像一杯茶,不會(huì)苦一輩子,但總會(huì)苦一陣子。4、世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。點(diǎn),那是因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤比別人多一點(diǎn)。
2024-12-01 03:44
【摘要】習(xí)作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說了什么?結(jié)尾—點(diǎn)題:不是親人,勝似親人。如果不想寫這幅圖,也可以寫生活中關(guān)于愛的真實(shí)故事。要求:書寫認(rèn)真、運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤(rùn)
2024-12-23 13:50
【摘要】留在內(nèi)心的印象作文500字 篇一:留在內(nèi)心的印象作文 留在內(nèi)心的印象作文六(3)班鄒龍凱中等的個(gè)子,寸把長(zhǎng)的頭發(fā)蓬松地搭在頭上,扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡,小小的眼睛炯炯有神,仿佛能看...
2025-03-30 05:12
【摘要】人教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元我們生活在一個(gè)信息世界里。學(xué)習(xí),聽廣播,看電視,上網(wǎng)瀏覽,都是在獲取信息?,F(xiàn)代社會(huì)信息量越來越大,傳遞信息的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展,體會(huì)信息給我們的生活帶來的影響,走進(jìn)信息世界。這幾句話給了我們什么信息?正是依靠太陽(yáng)東升西
2024-12-23 13:52
【摘要】一幅漫畫執(zhí)教:湖雷中心小學(xué)熊源龍請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,結(jié)合漫畫主題,看你是否明白畫家的用意。1、“漫畫”畫了什么,要表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?2、你對(duì)這幅畫有怎樣的看法和想法?一個(gè)小村莊的故事在一
2024-12-01 07:10
【摘要】打開記憶的閘門,回味心靈深處的感動(dòng)要求請(qǐng)說說一位給你留下印象最深刻的老師吧,可以寫他在某些方面(如外貌、性格、教育方法等)的特點(diǎn),也可以寫他幫助、教育你的一兩件事。題目由自己定。選材新穎才能印象深刻如寫“我敬佩的老師”,很多同學(xué)不是寫老師帶病上課或堅(jiān)持給我補(bǔ)課,就是寫我生病了老師
2024-12-23 09:50
【摘要】口語交際·習(xí)作一瀏覽課文,回想單元學(xué)習(xí)主題?!渡街性L友》《山雨》《草蟲的村落》和《索溪峪的野》四篇課文,帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿,傾聽了大自然的聲音,與大自然互訴心聲,交流感受。我們生活在這個(gè)有聲有色、有情有意的世界中,我們也時(shí)時(shí)在觀察大自然的美景,傾聽大自然的各種音響,在觀察和傾聽的過程中浮想聯(lián)
【摘要】自由作文具體要求?一是自由作文,可以寫最感興趣的人、事、景、物,可以寫想象作文,還可以寫自己想寫的其他內(nèi)容。習(xí)作要做到內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。?二是編寫自己的習(xí)作選??梢园凑帐占?、挑選、整理、編排、設(shè)計(jì)、書寫這系列步驟進(jìn)行。自由作文自然景象——日出日落、高山流水、田野風(fēng)光難忘的事件——家庭生活、學(xué)校趣事
2024-11-30 23:27
【摘要】美味聽音樂猜謎語俗話說得好:“民以食為天?!痹谖覀冎袊?guó),幾乎每個(gè)地方都有自己的美味。無論你走到哪里,都會(huì)品嘗到當(dāng)?shù)鬲?dú)特風(fēng)味的菜肴,我們看看我們家鄉(xiāng)有哪些美味呢?黃橋燒餅魚湯面春卷學(xué)校門口的小吃?肉夾饃?串串香?烤肉
2024-12-24 19:32
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文指導(dǎo)(說說心里話),我想對(duì)你說。明確單元作文要求?閱讀書中作文提示,畫出重點(diǎn)詞句。?明確題目要求?1、說話的對(duì)象:父母、老師、鄰居叔叔、小伙伴等,除了書上所講到了,你覺得還可以對(duì)誰說說心里話?請(qǐng)同學(xué)說??梢院驼l說呢?(3)不美好的現(xiàn)象和一些反面人物。如:小偷,假
【摘要】作文園地七?回信(如圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過個(gè)有意義的生日”)?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長(zhǎng)故事寫信的格式:1?稱謂:第一行頂格,加冒號(hào)3?正文:根據(jù)寫信對(duì)象和所述內(nèi)容不同,采用不同風(fēng)格寫2問候語:第二行空兩格,寫你好或者您好4?敬語:最后空兩格,
【摘要】我的暑假生活我來采訪談?wù)勛约旱氖罴偕?。說具體、說細(xì)致習(xí)作要求:1、寫一段生活經(jīng)歷,這經(jīng)歷發(fā)生在假期中。2、要寫出真情實(shí)感。3、題目自定。
2024-12-23 09:48