班干部培訓-展示頁
2024-11-15 22:41本頁面
【正文】 班干部的作用1．班級發(fā)展目標的理解認同與宣傳作用班主任根據(jù)本班學生的實際情況，班級的成長目標，確定符合學生實際的共同目標。團是黨的后備軍，我們只有在圖案中積極努力，提高團員素質(zhì)，為黨提供培養(yǎng)更多的人才，做出更大的貢獻，這才是處處做表率、時時爭先進的學生干部四、人格魅力、能力培養(yǎng)和素質(zhì)學生干部要有優(yōu)良的品貭和能力，要有集體榮譽感，有組織能力、決策能力、人文修養(yǎng)素質(zhì)和過硬的心理素質(zhì)，誠實守信，遇事能冷靜，做事有條理記得校領(lǐng)導(dǎo)演講給我印象最深的是他講的三十年校慶全班聚齊的例子，當時就很感動，這是怎樣的人格魅力怎樣的組織能力才能做到的啊，我們不禁對這個班集體感到敬佩這次培訓，我學到了很多，懂得了怎樣做人，怎樣做一個合格的學生干部我一定會按照老師的教育，認真去做好每一件事，把學生會、班里的事做好，雖然還有很多不足但我會認真改正，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，感謝老師對我們的培訓第二篇：班干部培訓班干部培訓之一：班干部的角色定位和班干部的作用一場戰(zhàn)役要想取得勝利，只靠坐鎮(zhèn)指揮的“帥”和沖鋒陷陣的“兵”是不夠的，還要有親臨戰(zhàn)場身先士卒的“將”，三方面的努力缺一不可；同樣，一個好的班集體的建設(shè)，除了班主任，還要有一支有責任心有能力的班干部隊伍。只要你以一種好的態(tài)度做事，你就以成功了一半。作為學生干部，我們的雙重角色就要求要協(xié)調(diào)學習與工作的關(guān)系，在學習與工作兩不誤的情況下，成為學習和服務(wù)的領(lǐng)頭羊，為其他同學樹立榜樣，真正做到雙贏二、做人、做事態(tài)度，責任學生干部，是一種態(tài)度，一種奉獻，一種責任需要我們以學習的、謙誠的態(tài)度做人做事，以一種責任意識管理、約束自己。第一篇：班干部培訓班干部培訓總結(jié)一日傳教，受益終生，在一天多的干部培訓中，我們學到了很多，院系領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，讓我們懂得了怎樣做人，懂得了什么才是真正的學生干部，怎樣才能做一個優(yōu)秀的學生干部，學生干部應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，每一點都那么實用，會讓我們少走很多彎路。通過培訓，我主要學到以下幾點:一、自我定位，強化服務(wù)，協(xié)調(diào)工作學生干部，首先應(yīng)給自己定位：我們的角色很特別，作為一個學生，應(yīng)以學業(yè)為重，認真學習科學文化知識，把學習搞好，做到品學兼優(yōu)，爭做三好學生；作為一個干部，我們應(yīng)強化服務(wù)意識，而不能過于強化干部與權(quán)力，干部是做實事部署策劃的主題，而不是權(quán)力的標志，因此我們不能染上社會上的少數(shù)陋習，調(diào)整好心態(tài)，用服務(wù)強化管理，用服務(wù)溫暖人心，管理不是公報私仇或殺一儆百，而是一種嚴肅的愛。從小，父母就教育我，要先做時候做人，每天給別人一個微笑，這樣生活才會充滿陽光，陽光就是對你的肯定，微笑就是對你的回報。而談到責任，這也是我們學生干部應(yīng)該深刻銘記的，作為學生干部，就應(yīng)當充當老師與同學之間的橋梁，組織好同學共同完成任務(wù)三、明確模范作用，爭做優(yōu)秀團員作為一名學生干部，不僅要做到以上那些，還要在共青團中做一個優(yōu)秀團員。一、班干部的角色定位班主任提供一個展示班干部自己素質(zhì)和能力的平臺，讓班干部充分發(fā)揮自己的才能，同時成為班主任班級工作的助手。班干部應(yīng)該在這一目標指引下深入挖掘本職工作的內(nèi)涵，在自己首先理解并
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