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校園之聲3-展示頁

2024-11-15 22:25本頁面
  

【正文】 新聞引導(dǎo)詞:給你的天空劃一道絢麗的亮色給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活; 這里是青島理工校園之聲廣播站。18務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。,不要失去寫作的興趣,工作只是自我磨練的方式之一,堅(jiān)持熱愛,才能把工作做好。,提高學(xué)習(xí)和工作效率,樹立時(shí)間觀念;,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。,融通進(jìn)文章里,嘗試向河源日?qǐng)?bào)、梅州日?qǐng)?bào)或青年作家報(bào),嘗試投新聞或其他稿。開展有趣的素質(zhì)拓展,樹立好的榜樣,督促考察期成員的彩排的積極性和新一任成員的工作。,帶好師弟師妹,提高新聞稿件質(zhì)量,學(xué)會(huì)修改稿件,新聞稿和欄目要好得不能再好才上交。用心教本欄目的新編輯寫作思路和框架等技巧,從構(gòu)思和內(nèi)容入手,爭取盡快讓他接手欄目嘗試其他欄目的寫作,做好欄目創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)不足,努力提高,加強(qiáng)欄目寫作,開辟自己不熟悉的寫作領(lǐng)域。水木年華的《起程》中國文化上下五千年,在眾多的經(jīng)典之中,不知道大家對(duì)孔圣人說過的話,能記住多少?《不亦樂乎》有夢想讓我們飛翔,挑戰(zhàn)讓我們的生命輝煌。人的一生沒有一帆風(fēng)順的,坎坷的經(jīng)歷,失敗同樣有意義,最重要的是不放棄,相信自己。(四)音樂漫步關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。異級(jí)而同心的學(xué)子,緊握飽蘸濃彩的畫筆,在校園幕布上揮灑出一幅幅亮麗的風(fēng)景。那七彩變幻的一幕幕、一幀幀,猶如一條流淌不息的青春之河,時(shí)而泉眼無聲,時(shí)而驚濤拍岸,有時(shí)低吟淺唱,有時(shí)縱情激越。震撼的旋律、跳動(dòng)的腳步演繹著青春的熱情?!昂?!…”“呵!…”教學(xué)樓里傳來一陣陣狂熱的歡叫聲。這時(shí)一個(gè)男生抱著籃球跑到操場,轉(zhuǎn)身亮出一個(gè)漂亮的“美梳頭”。書說:“書中自有暗浮香。同學(xué)們大聲地朗讀,宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、頓挫的讀書聲劃破第一縷陽光,散入清風(fēng)滿校園,靜謐的校園豐滿了,沸騰了。晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個(gè)絢麗的早晨。校園生活只屬于我們,教室里的趣聞,宿舍里的故事,食堂里的**……道道五彩繽紛的風(fēng)景線,便組成了我們年輕的生活。它是一粒種子,珍惜了,就會(huì)在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結(jié)果。珍惜身邊的每一份友情吧,無論它是不是已經(jīng)過去,無論它會(huì)不會(huì)有將來。好友之間所以能長期共存,正是因?yàn)橛辛诉@種心靈間的相互依存與默契,唯此孤獨(dú)的人生才變得豐富而深刻。每個(gè)人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程,默契不過是因理解自己而彼此理解,只有和諧才是身心疲憊時(shí)依然不泯的微笑。離散聚合,應(yīng)順其自然,不必勉強(qiáng)。這令我更明白朋友對(duì)我的重要!朋友,當(dāng)你心情沮喪時(shí),當(dāng)你灰心失望時(shí),當(dāng)你覺得好友漸漸淡漠時(shí),請(qǐng)珍惜朋友真摯的友誼,友誼如空氣如水,不要到失去時(shí)才痛感它的可貴。朋友的傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對(duì)你真心的幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心朋友……在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦,我們也許會(huì)因這些摩擦而分開。既為朋友,就意味著相互承擔(dān)著排憂解難、歡樂與共的義務(wù)。我交朋友的原則是追求心靈的溝通。朋友朋友,一個(gè)溫暖的字眼,一個(gè)親切的稱呼,我喜歡它,正如我喜歡我生活中的每一位朋友。當(dāng)然在取得成績的同時(shí),我校還存在很多不如意的地方,希望在以后的工作中,全校師生再接再厲,爭取取得更理想的成績。隨后又檢查了我校甲型流感防控情況,對(duì)我校早、午、晚學(xué)生的體檢記錄詳實(shí)提出了表揚(yáng),對(duì)門衛(wèi)值班給予了肯定。雖然比賽還有8天才結(jié)束,但上屆全運(yùn)會(huì)江蘇、廣東、山東位列金牌榜前三名的格局肯定會(huì)有變化校園短訊2009年10月15日上午,縣教育文化體育局紀(jì)檢科王書記、安衛(wèi)科劉科長等一行四人到我校檢查工作。雖然全運(yùn)會(huì)金牌已決出兩百多枚金牌,但東道主山東代表團(tuán)卻沒有像往屆的東道主那樣,早早在金牌榜將其他代表團(tuán)拉開一截,反而處在金牌榜第二位的位置。第一篇:校園之聲3《校園之聲》第五期一、開機(jī)詞A:這里是知識(shí)的海洋B:這里是快樂的天地AB:《校園之聲》與您準(zhǔn)時(shí)見面了!從無到有,連續(xù)四期的《校園之聲》制作,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持,老師與同學(xué)們的熱情參與,謝謝您們!我們會(huì)繼續(xù)努力的,做一期精彩一期!好了,讓我們在輕松的音樂聲中開始聆聽我們今天的校園之聲吧。二、播出欄目(一)新聞末班車“知校園內(nèi)外,做社會(huì)主人”接下來讓我們共同走入我們的《新聞末班車》,一起來關(guān)注本周新聞:全運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜百花爭艷顛覆舊格局五虎爭霸奪三強(qiáng)全運(yùn)會(huì)開幕已過3天,比賽進(jìn)入中盤階段。上屆全運(yùn)會(huì)的榜眼廣東代表團(tuán),目前以22枚金牌暫排第六位,在它前面除了江蘇和山東外,還有遼寧、上海和北京。在校長的陪同下,先查看了學(xué)生伙房和宿舍,對(duì)伙房及學(xué)生宿舍的衛(wèi)生環(huán)境表示滿意,并給予高度的評(píng)價(jià),同時(shí)也對(duì)我校提出了更高的要求:在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)保持良好態(tài)勢,爭取更上一層樓。學(xué)校工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),成績的取得要?dú)w功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo),班主任的精心管理,教師與學(xué)生的共同努力。(二)心情驛站身邊的同學(xué),身邊的老師,身邊的事,這一切都讓我們感動(dòng)著,就讓我們走入今天的“心情驛站”。確實(shí),生活中離不開朋友,但并不是所有的人都能成為朋友。我常想,在朋友遇到困難、受到挫折時(shí),如果伸出援助之手,幫助對(duì)方渡過難關(guān),戰(zhàn)勝困難,要比贈(zèng)送名貴禮品有用的多,也牢靠得多。唯此,友誼才能持久常存。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們望向星空,總會(huì)看到過去的美好回憶。我想永遠(yuǎn)擁有許多真心的朋友,但我深知這是不可能的。屬于我的朋友,會(huì)向我走來,不屬于我的朋友,留也留不住,如果真到了一躬而別的時(shí)候,無須哀怨,更不能太計(jì)較太執(zhí)著了,權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨(dú)自吞咽,再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人,用生命去體驗(yàn)人生就是?;ハ嗟牡肽睿ハ嗟臓繏?,與互相的愛護(hù)便是人世間最難得的情感撫慰,是朋友之間最難割舍的真情。能夠擁有一位好友,一位至交,便擁有了一生的情感需求,好友如衣食,如日月,如自已的影子,孤獨(dú)時(shí),無論相隔千里萬里,好友都會(huì)如期而至,那時(shí)即便是默默相對(duì),不說一句話,感受也是雨露的滋潤,心靜如鏡,心境如云。也許不會(huì)天長地久,也許會(huì)淡忘,也許會(huì)疏遠(yuǎn),但卻從來都不應(yīng)該遺忘。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……(三)校園風(fēng)景線婀娜多姿的垂柳迎風(fēng)搖曳,紅艷艷的月季花在向我們招手,“校園風(fēng)景線”讓我們一起置身于美麗的劉夫青中學(xué)有一種生活有一種生活,它清新、活潑,而且生機(jī)勃勃,它就是校園生活。書海飄香這是陽光充足的一天。同學(xué)們一張張稚氣的臉,充滿求知的渴望,一汪汪徜徉在書的海洋。樹梢上的鳥兒情不自禁地展開了歌喉,“欲與書生試比高”,讀書聲、鳥鳴聲一唱一合,演奏著歡樂的樂章,古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”?!鼻啻猴w揚(yáng)如血的夕陽緩緩而下,映紅了校園每一個(gè)角落,紅色是景物抹上了神秘的羞色,紅霞恍上學(xué)生的臉頰,
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