建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)書(范本)-展示頁
2024-11-15 13:47本頁面
【正文】 、交通樞紐、各類公共與私密性空間等）、建筑的造型語匯及細(xì)部處理、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計（環(huán)境氣氛、裝修與構(gòu)造等）。5 訓(xùn)練快速、準(zhǔn)確實(shí)錄建筑的表現(xiàn)技能。培養(yǎng)對建筑的空間尺度、空間環(huán)境、造型特點(diǎn)、內(nèi)在涵意及使用效果的綜合分析及體驗(yàn)?zāi)芰?。二、?shí)習(xí)內(nèi)容與要求實(shí)習(xí)要求：l 培養(yǎng)從環(huán)境、社會、經(jīng)濟(jì)多方位觀察與分析建筑與城市環(huán)境的能力，樹立正確的建筑觀。培養(yǎng)學(xué)生全面地認(rèn)識和了解建筑與人、建筑與社會等關(guān)系的重要途徑。第一篇：建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)書(范本)城市與建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)書一、實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)對建筑及城市環(huán)境進(jìn)行實(shí)地參觀調(diào)查是專業(yè)基礎(chǔ)階段的一次重要的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對開闊學(xué)生的眼界、擴(kuò)大和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)，提高對建筑及環(huán)境的分析研究以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和生活能力具有重要作用。參觀國內(nèi)已建和在建的建筑，獲取有關(guān)建筑、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等方面感性認(rèn)識并初步了解房屋的施工過程，施工現(xiàn)場組織和一般施工方法。培養(yǎng)深入實(shí)際，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。學(xué)習(xí)社會調(diào)查、環(huán)境調(diào)查與資料調(diào)查歸納整理的基本方法。實(shí)習(xí)內(nèi)容：以具有代表性的各類公共建筑為主，并包括城市局部環(huán)境、古建筑、園林綠化及居住建筑等多方面內(nèi)容：（1）建筑總體布局與鄰近環(huán)境的關(guān)系建筑群體的空間組織、出人口及人、車流的組織、室外場所的設(shè)計與使用、綠化及小品處理等。（3）新技術(shù)與新材料的應(yīng)用（4）傳統(tǒng)建筑遺產(chǎn)傳統(tǒng)建筑的環(huán)境特性、格局、造型及處理手法（5）與建筑密切相關(guān)的環(huán)境、社會、經(jīng)濟(jì)因素對建筑的影響三、實(shí)習(xí)程序與具體安排實(shí)習(xí)程序：背景調(diào)查、實(shí)地調(diào)查前，搜集研究有關(guān)調(diào)查對象的歷史、現(xiàn)狀及技術(shù)資料。歸納整理．根據(jù)背景與實(shí)地調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理。具體安排：（一）時間：2011年7月5日——7月12日（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：成都住宿：春熙路南端西南書城乘55路至新南路站下車街對面，電話：02885484849（三）實(shí)習(xí)班級：2010級建筑學(xué)班，人數(shù)：47人 任課教師：趙素梅、郝倩茹、譚粵、楊榮彬（四）調(diào)研內(nèi)容： 古建筑類：杜甫草堂武侯祠寬窄古巷子錦里現(xiàn)代建筑：城市廣場：天府廣場會展類建筑：成都國際會展中心（世紀(jì)城）交通類建筑：成都東客站商業(yè)類建筑： 1）人民南路（天府廣場）——天府大道（華陽）； 2）成都宜家家居博物展覽類建筑：1）巴蜀漢陶藝術(shù)博物館 2）成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)博物館 3）金沙遺址博物館；4）?安仁古鎮(zhèn) 建川博物館群（15個館）（五）日程安排： 7月5日：大理出發(fā)7月6日：武侯祠；錦里；杜甫草堂 7月7日：宜家家居；天府廣場7月8日：成都世紀(jì)城（新會展中心）；成都東客站 7月9日：寬窄巷子；巴蜀漢陶藝術(shù)博物館 7月10日：安仁古鎮(zhèn) 建川博物館群7月11日：成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)博物館；金沙遺址博物館
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1