【正文】 杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天自己完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母。下面請(qǐng)我們組的籍德睿同學(xué)講關(guān)于他的故事《黃香溫席》，同學(xué)們想不想聽?。浚ㄏ耄┖茫旅嫖覀兙蛠砺牴适?。在弟子規(guī)中：入則孝，出則弟中講述的就是應(yīng)該怎樣去孝敬父母。”意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。請(qǐng)各小組做準(zhǔn)備。乙：對(duì)，這首歌曲，教導(dǎo)世人感恩行孝，歌詞的確值得我們讀一讀。乙：我們都知道，動(dòng)物尚且如此，我們做人也要飲水思源、知恩圖報(bào)。通過誦讀《弟子規(guī)》，你有什么感想和體會(huì)呢？(生自由說體會(huì))甲：我們都會(huì)背烏鴉孩子會(huì)飛了,叼著小蟲回到家。乙：經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因?yàn)樗且蛔茏兓实拇笊剑煌臅r(shí)光有著不同的色彩。第一篇：誦讀《弟子規(guī)》甲：草木為了感激春的到來——吐露新芽； 乙：鮮花為了感激夏的到來——競(jìng)相開放； 甲：碩果為了感激秋的到來——掛滿枝頭； 合：我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示。我們2年2班的孩子積極響應(yīng)，開展了豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)，特別是“誦讀弟子規(guī)”的主題閱讀讓我們受益匪淺。邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。讓學(xué)生感受到《弟子規(guī)》的現(xiàn)實(shí)意義，從中受益。生動(dòng)再現(xiàn)博大精深的的中華傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌?！兜茏右?guī)》共360句（1080個(gè)字），概述簡(jiǎn)介，以精練的語(yǔ)言對(duì)兒童進(jìn)行早期啟蒙教育，灌輸儒家文化的精髓。和大眾相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。學(xué)而篇》中的第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。后經(jīng)賈存仁修訂改編而成為弟子規(guī)。銘記在心底同學(xué)們大家都知道我們學(xué)校從今年開學(xué)初就在誦讀經(jīng)典，我們接觸的第一《弟子規(guī)》簡(jiǎn)介（陳雨婷）《弟子規(guī)》中“弟子”的意思有兩個(gè)：一是指孩子；一是指學(xué)生；“規(guī)”就是規(guī)范。今天，我們將以由 衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞 在校園，把它深刻的道理銘記在心底。弟子規(guī)》，中華文化的一部瑰寶。誦讀經(jīng)典，做中華文化的繼承者，民族精神的受益人。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而國(guó)學(xué)更是民族文化的瑰寶。讓我們運(yùn)用弟子規(guī)中的道理不斷的約束自己。下面請(qǐng)信組匯報(bào)。在家孝敬父母，在外我們?cè)趺醋瞿?？下面?qǐng)出則弟組回報(bào)：出則弟的意思說的是家中兄弟相處之道，以及如何和長(zhǎng)輩在一起的規(guī)矩，下面就請(qǐng)（姜慧欣）讀日記，2人（張浩楠）講故事主持人：我們尊重比我們年長(zhǎng)的人，這是做人的基本規(guī)范，無(wú)論他是自己的親人，還是自己的長(zhǎng)輩，我們都學(xué)會(huì)了尊重，我們已經(jīng)知道該怎樣去做了。下面請(qǐng)李明月讀她的日記（2人），這是我（孫慧穎）根據(jù)弟子規(guī)辦的小報(bào)（2人），視頻（佟欣然）1人，照片（馮博、楊智）2人（蘇玉石）讀弟子規(guī)入則孝板塊，我們明白了很多孝敬父母的道理，以前我們只知道聽父母話就是孝敬父母，現(xiàn)在我們知道怎樣讓父母不為我們擔(dān)心，怎樣照顧父母，爸爸媽媽都夸我們懂事了，主持人：謝謝入則孝組，通過他們介紹我們知道了，日常生活中我們要孝敬父母，父母高興，我們也快樂。生（鄭博文）：我最喜歡的方法是把讀原文和寫感想結(jié)合起來，這是老師教給我們的方法，我在讀《弟子規(guī)》的過程中寫了不少感想，我把我寫的感想讀一讀，生（孫一飛）老師還教我們互相出題考一考的方法，下面我用這個(gè)方法考一考大家，（幻燈片出題）生（周宇欣）：我們的好詞好句可以用波浪線和直線畫出來，不會(huì)的詞語(yǔ)可以用問號(hào)標(biāo)出來，不會(huì)的詞語(yǔ)可以回家上網(wǎng)查資料，然后會(huì)背，老師說這也是一種讀書的好方法，其實(shí)讀懂了意思，明白了道理后并背下來，按照他去做，真的是很好的讀書方法呢，如果能寫出自己的感受會(huì)更好，這就是老師說過的寫讀書筆記，還能提高我們的語(yǔ)文寫作能力呢，生（王宏偉）：我們還用了把讀和做結(jié)合起來的方法，讀了弟子規(guī)以后，我明白了很多道理，還在這些道理的指導(dǎo)下做一做，我還把我的做法寫成了日記，我給大家讀一讀我的日記。漢文帝侍奉母親，卻從不懈怠，母親足足病了三年，他也服侍了三年，母親的身體才好轉(zhuǎn)過來。對(duì)于母親的湯藥，必定親自嘗嘗，看看會(huì)不會(huì)太燙或太苦，才放心地端給母親服用。有一次母親生病一直沒有好轉(zhuǎn)，漢文帝就不分曰夜盡心照顧母親，把侍奉母親當(dāng)成一件大事來做，怕宮女不夠細(xì)心，漢文帝服侍母親的病，總是很殷勤，看護(hù)得精心周到。漢文帝的天性是很孝順的，他雖然做了皇帝，每天要處理的公務(wù)很多，但是卻從來沒有忘記到母親的房間進(jìn)行問候。生（劉新齊）：我們讀《弟子規(guī)》的方法有很多，我的方法是將讀原文和讀故事結(jié)合起來，每讀一個(gè)片段后就讀一讀這個(gè)片段后面的故事，這樣就更能懂得原文告訴我們的道理了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)講很多故事了。主持人：謝謝陳雨婷同學(xué)的精彩介紹，我們通過查閱資料已經(jīng)初步了解了弟子規(guī)，接下來我們就熱情高漲的去讀他，在讀中我們還有很多方法呢，為了讓我們今后會(huì)讀書，找人來談?wù)勛约旱暮梅椒??！钡奈牧x以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個(gè)部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。生1（陳雨婷）：匯報(bào)《弟子規(guī)》簡(jiǎn)介：弟子規(guī)原名〈訓(xùn)蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。是學(xué)童們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，列述弟子在家、出外、待人接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。第一篇：弟子規(guī)讀書交流課草案師：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；同學(xué)們，本學(xué)期我們學(xué)校舉行了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，而《弟子規(guī)》是我們接觸的第一部國(guó)學(xué)經(jīng)典，現(xiàn)在我們很多同學(xué)都能熟讀成誦了，這節(jié)課我們就上《弟子規(guī)》的讀書交流課。有請(qǐng)我們的主持人：主持人（馮博）：《弟子規(guī)》這本書，影響之大，誦讀之廣，僅次于《三字經(jīng)》。下面就請(qǐng)陳雨婷給我們介紹一下《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為〈弟子規(guī)〉，共360句，1080個(gè)字。一、讀書方法匯報(bào)生（趙云飛）：我讀《弟子規(guī)》時(shí)遇到最大的困難就是句子不好讀，字音讀不準(zhǔn)，不好背，我是這樣解決困難的，問老師或同學(xué)字音、老師每天早讀、午讀或上課指導(dǎo)時(shí)認(rèn)真讀，整個(gè)句子的意思都會(huì)了就容易多了，比如讀冬則溫、夏澤凊、晨則省、昏則定時(shí)，我不明白凊、省、昏等詞語(yǔ)的意思，在家里問爸爸媽媽，他們也不會(huì)，后來到校后問老師和同學(xué)，知道了這些詞的意思，也知道了這個(gè)片段的意思了。我給大家講一個(gè)《漢文帝親嘗湯藥》的故事漢朝時(shí)的文帝，叫做劉恒，是漢高祖劉邦的第三個(gè)兒子。朝朝夜夜，奉養(yǎng)這位母親，從來都不懶惰。夜間睡的時(shí)候，眼睛沒有閉好過，衣帶沒有解開過，沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)的覺。常言道：久病無(wú)孝子。這件事感動(dòng)了文武百官及天下的百姓，奉母的故事成為了千古傳頌的佳話。生（吳宗元）：我們除了早讀、午讀、課前讀和每周的一節(jié)讀書課，我們回去認(rèn)真的給父母讀書，我們每次都讀8句話，生（宮東爍）：老師教我們讀懂他的方法，要結(jié)合下面的注解，讀懂他的意思，讀懂故事，要按照正確的讀書方法去做，這樣不僅能讓我們明白道理，我們還提高寫作水平了，我們可驚喜了呢主持人，他們的方法可真好，我們運(yùn)用這些方法，大都會(huì)背了整本書，有的都會(huì)解釋了，接下來我們就把讀弟子規(guī)明白的道理按照他去做的事來給大家匯報(bào)一下，首先有請(qǐng)第一板塊入則孝小組來做匯報(bào)，（蘇玉石）：我們組最喜歡入則孝板塊，孝就是孝順的意思，入則孝就是在家一定要孝敬父母，我們的做法是通過讀弟子規(guī)明白道理，并按照他去做，爸爸媽媽都夸我們長(zhǎng)大了。老吾老，以及人之老。那就讓那個(gè)我們一直堅(jiān)持下去，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，下面請(qǐng)謹(jǐn)組來做匯報(bào)（郭勇奇）謹(jǐn)就是在日常生活中言語(yǔ)行為要小心謹(jǐn)慎，通過讀弟子規(guī)我們知道了珍惜時(shí)間的重要性，了解到日常生活中不挑吃穿，講衛(wèi)生，這是待人接物的禮儀，下面我們就來介紹一下我們?cè)谧x弟子規(guī)，做好孩子活動(dòng)中的做法吧?。ò聜ィ┤沼?；周華靜日記 辛雨萌小報(bào)主持人：謝謝謹(jǐn)組，通過他們的介紹我們知道了在日常生活中的禮儀，應(yīng)該怎樣要求自己。秦怡：體會(huì) 李海燕 日記誠(chéng)實(shí)、守信是千百年來流傳下來的做人的美德，大家一定要做到，我們都是小孩子，平時(shí)不會(huì)與人交流，通過他們的介紹我們知道了說話也是要有方法的，我們平時(shí)凈犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。讓他引導(dǎo)我們成為一個(gè)品德高尚的人，今天我們的《弟子規(guī)》讀書交流課到此結(jié)束。精神燦爛輝煌。中華文化的繼承者，成民族精神的受益人。今天，》，中華文化的一部瑰寶 《弟子規(guī)》，中華文化的一部瑰寶。在校園，把它深刻的道理銘記在心底。（原名《訓(xùn)蒙文》）是中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教材之一，作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀。其內(nèi)容取自《論語(yǔ)”是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用?！兜茏右?guī)》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。第二篇：弟子規(guī)讀書匯報(bào)課（本站推薦）教學(xué)設(shè)計(jì)《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng)執(zhí)教：丁淑穎 單位：南芬區(qū)南山小學(xué)《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng)讀書匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的：用集體誦讀、快板、小品、兒歌等多種活潑的形式進(jìn)行經(jīng)典新演繹。培養(yǎng)學(xué)生熱愛經(jīng)典，熱愛傳統(tǒng)文化。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：.制作課件。三：活動(dòng)過程：班主任：同學(xué)們，我們學(xué)校開展的“課外閱讀”活動(dòng)，像一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。今天，就讓我們來開展一次讀書分享會(huì)吧！今天呢，我們換個(gè)方式，由我班的兩位班長(zhǎng)為大家主持，好嗎？有請(qǐng)兩位主持人。甲：請(qǐng)同學(xué)們正襟危坐，比坐姿，比專心，讓我們一起背誦弟子規(guī)?。▽W(xué)生各種形式背誦《弟子規(guī)》）甲： 經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因?yàn)樗拖褚蛔《氲拇笊?，靜靜立在時(shí)光的河流中。甲。媽媽累了飛不動(dòng)，一口一口喂媽媽。下面讓我們一起唱《小烏鴉愛媽媽》 甲：這首歌歌詞寫得太好了，我覺得應(yīng)該再讀一讀。齊讀歌詞教師小結(jié)第二篇：經(jīng)典文化展示：時(shí)時(shí)處處聞經(jīng)典甲：現(xiàn)在，進(jìn)入經(jīng)典文化展示 “時(shí)時(shí)處處聞經(jīng)典”環(huán)節(jié)。第一小組：中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。在這方面古時(shí)候有個(gè)叫黃香的小朋友做得非常好。故事聽完了，同學(xué)們說一說，故事中的黃香在孝敬父母方面做得好不好啊？（好