強化安全意識_提高避險能力六主題班會-展示頁
2024-11-15 13:33本頁面
【正文】 全狀態(tài)。6不乘坐三無（無車牌、無行駛證、無養(yǎng)路費行駛）的車輛。5不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。為增強同學的安全意識和豐富同學的安全知識，使同學牢固樹立“強化安全意識，提高避險能力”的意識，提高同學自救自護的素養(yǎng)和防范能力，緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命，特地召開本次班會加強同學們的安全意識。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。站在兩端之間，我們知道因為生命，我們才會擁有今天，我們的生命才得以延續(xù)。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。教師總結(jié)。（二）班會流程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。第一篇：強化安全意識_提高避險能力六主題班會“強化安全意識，提高避險能力”主題班會六（5）邱開暖（一）班會目的：1．使學生知道一些簡單的安全常識。2．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人、地震的處理方法。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？第二組代表表演學習防觸電知識的情景：大家認真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？第三組代表表演學習防中毒知識的情景：大家認真觀察表演后討論：？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈造成不良后果？應該怎么做？ ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？第四組代表表演學習防壞人破壞知識的情景：大家認真觀察表演后討論：？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？ ：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應打什么求救？第五組代表：地震來了，我們應該怎么做？要注意哪些問題呢？小組匯報。（三）鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。(四)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(五)班主任總結(jié)同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。1第二篇：強化安全意識_提高避險能力主題班會總結(jié)強化安全意識，提高避險能力一、開場白：2011年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日。二、
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