【正文】 精神藥品。（一）鴉片害人害己，后來引發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭更讓中國一蹶不振，我們對鴉片深惡痛絕。這時候有一位偉大的禁煙領(lǐng)袖，他不畏強權(quán)，帶領(lǐng)官兵在虎門銷毀了兩百多萬斤鴉片。僅僅進口鴉片這一項開支，清政府每年就有幾百幾千萬兩的白銀外流。一旦吸食鴉片，人們往往不能控制因而上癮。知道鴉片是什么嗎？鴉片俗名大煙，是一種毒品。你喜歡什么花？（大屏幕出現(xiàn)罌粟花）同學們，看，這花美不美？知道這是什么花嗎？ 它的名字叫罌粟。弘揚禁毒精神，讓學生學會如何抵制毒品。窯上完小2016年3月第二篇：小學生毒品預防教育教案（精選）小學生毒品預防教育教案教學目標：通過圖片故事和案例分析，教育和引導小學生珍愛生命，遠離毒品，增 強青少年的識毒、防毒、拒毒意識。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。在到達安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機構(gòu)舉報。當我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后，首先要保護自己。(4)秘密報案法尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。(2)金蟬脫殼法根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。后來我就他的實例，寫了一篇德育教育案例，被發(fā)表在《智慧的愛》一書中，以引起做為一名啟蒙老師應如何教育自己的學生警示大家。當我聽說了這件事后，我為徐光的死感到了惋惜。后來嚴重被家人送去北京戒毒所開始了漫長的戒毒生活，因為他受不了戒毒的折磨，讓朋友偷偷地帶進毒品繼續(xù)吸毒。從澳大利亞回國后，想去新加坡，他的爸爸沒有讓他去，二讓他們幫助打理家里的公司。中學就讀私立中學，中考考入司法警官學校，后因搶劫被學校開除。徐光一個家境富裕的聰明男孩，從小學入學在王老師的班里，心腸熱，愛幫助人。五、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事： 案例王老師親自經(jīng)歷的真實故事。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。(2)毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。四、介紹毒品的危害(3組課件)：教師：可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。教師：看了這些圖片，同學們有什么感想?(學生發(fā)言)總結(jié)：罌粟花漂亮嗎?可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。吸食大麻會使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學物質(zhì)組成，服食后會出現(xiàn)搖頭晃腦的重復動作，處于幻覺、妄想狀態(tài)，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。有極強的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產(chǎn)生嚴重危害。師：剛才同學們觀看了一段視頻，視頻的內(nèi)容介紹了什么?你了解到什么?二、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》 教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)三、什么是毒品及毒品的種類：談話：同學們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎? 毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?(學生回答)(課間出示)什么是毒品? 《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。教學過程：一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。教學重點：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。第一篇：小學生毒品預防教育教案2016小學生毒品預防教育教案教學內(nèi)容：當前禁毒形勢、認識毒品、了解毒品的危害、遠離毒品 教學目標：通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離 毒品，提高拒毒防毒意識。教學準備：學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。讓學生了解當前的禁毒形勢。毒品的種類：(在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學生介紹其特性)講解：(讓學生看幻燈片)毒品的品種很多(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。(4)冰毒：無味、透明的結(jié)晶體，學名是甲基苯丙胺。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴重損害人體功能。(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。(7)其它常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥品。如果服用過量，則可導致死亡。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。那么毒品有那些危害呢?學生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：(1)毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。(3)吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。如果這個孩子活著和王老師的孩子同齡28歲了。也愛管閑事。然后出國去了澳大利亞，從此染上了吸毒。因為他吸毒經(jīng)常接觸不良行為的人員。在一次吸毒中因過量導致死亡。當年他考上司法警官學校告訴我的那張臉孔仿佛就在眼前。六、如何預防“毒品”?教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?(學生發(fā)言)同學們的發(fā)言很精彩，老師為你們的發(fā)言進行了總結(jié)，概括出一下五個方法：(1)直截了當法堅定直接地拒絕引誘。(3)主動出擊法立刻提出反建議。(5)及時告知師長法當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。七、教師總結(jié)：同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學生自覺樹立遠離毒品的意識，提高 學生抗毒拒毒的能力。第一課時教學過程一、課題導入（一）認識鴉片、憎恨毒品世界上有許許多多美麗的花。有人說罌粟花是世界上最美麗的花，但它流出的卻是罪惡的漿液——鴉片。是用罌粟果的汁烘干制成的。以前，中國是沒有鴉片的，正是英國殖民主義用鴉片轟開了中國的大門，他們低價出售鴉片，使得鴉片在中國風行。那時的中國在鴉片的毒害下，民不聊生，國家成了列強分割的對象。你們知道他是誰嗎？（林則徐）（二）出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）二、了解種類，認清危害。除了鴉片，同學們，你們還知道有哪些毒品啊？（二）學生介紹自己了解到的毒品和有關(guān)資料。毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學生介紹其特性）(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。(4)冰毒：無味、透明的結(jié)晶體，學名是甲基苯丙胺。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴重損害人體功能。(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。(7)其它常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來 無盡的折磨。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。三、珍愛生命、遠離毒品毒品，萬惡之源。第二課時教學過程：請同學們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧，教師總結(jié)青少年抵制毒品的方法。青少年應該積極地學習和了解有關(guān)毒品的知識和危害，對毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。面對身邊不良的能說不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場，抵制毒品的。聽取父母老師合理的，不斷形成正確的人生觀和價值觀。二、培養(yǎng)良好的生活習慣⑴青少年要樹立防微杜漸的觀念。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活習慣。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，吃穿，追趕時髦。⑶青少年要潔身自好，嚴于律己。三、防范毒品小絕招⑴直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。⑶及時報告法——立刻提出反建議。⑸秘密報案法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你