【正文】 要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！（五）同唱一支歌。（大約34對朋友）（四）將心比心，換位表演。（三）帶著你的朋友來聊一聊。，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。（二）進(jìn)行“相互采訪”活動。引起森林火災(zāi)的各種原因森林火災(zāi)的危害三、森林火災(zāi)的防范森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵群策群防，森林防火有力量嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障防止火災(zāi)，愛護(hù)森林四、愛森林的名人故事指名說名人防火的故事說一說如何從小愛森林，愛自然從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣五、活動的鞏固與延伸看一個名人愛森林、愛自然的故事看“愛森林 防止火災(zāi)”的各種宣傳物友誼之光一、活動要求：，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；、將心比心的人際交往常識；，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。四、班級特色展示下面請欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入二、明確讀書重要性小黑板出示學(xué)習(xí)（關(guān)于讀書的諺語。一路書香伴我行活動目的：通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。二、活動過程童年的回憶成長的發(fā)現(xiàn)，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演收獲的喜悅討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演）美好的憧憬主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。（5）手工課上完了，小利把不用的紙都弄到了地下?！毙√m跑過來說：“我去。）（2）今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說胡出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)）觀察情境圖：圖一：地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖二：桌椅很亂、黑板沒檫；圖三：掃帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起同學(xué)們，從這幾幅圖中尼看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和健康等）怎樣當(dāng)好值日生（1）出示圖片讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的擦桌椅）（2）這些事怎樣才能做好呢？（討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動）談體會明道理為什么要每天輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日時為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都有動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生）辨是非升華認(rèn)識（1）下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室（2）玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵（3）小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。三、活動過程：激發(fā)興趣引入活動（1）同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。二、活動要點：認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。在班會前，老師送同學(xué)們幾句話：愿書寫成為一面鏡子，照出同學(xué)們最認(rèn)真的表情；愿作業(yè)本成為一扇窗戶，展示同學(xué)們最美的風(fēng)采。說一說，自己進(jìn)步的原因和自己今后的打算。拿出自己以前的作業(yè)本，比一比，看看自己有沒有進(jìn)步。請學(xué)生拿出作業(yè)本出來，按照剛剛說的三部分要求，在作業(yè)本上將兒歌寫一寫，練一練。四、做一做：出示兒歌：小小作業(yè)本，大大責(zé)任心。）教師：“同學(xué)們說得真好。）作業(yè)中及作業(yè)后的程序一樣。③椅子放正?！保ㄐ〗M說，老師歸納板書： ①把桌面整理干凈。小組挑選適合自己本小組的部分來商量討論。請同學(xué)說一說，自己覺得哪本作業(yè)本好，為什么？教師：“寫的好的作業(yè)本一眼就給我們找出來了，這作業(yè)書寫工整，卷面干凈，還很少橡皮擦拭的痕跡，難怪它每次作業(yè)都可以拿優(yōu)。導(dǎo)入課題：作業(yè) 做的認(rèn)真又仔細(xì)。活動準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：多媒體課件上、中、下三種等級的作業(yè)本各一本 學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本一本 活動過程 ：一、導(dǎo)入：聽故事教師：在開始班會前，我想幫一位我們的老朋友傳達(dá)傳達(dá)它的心聲，到底是什么呢？請聽錄音。作業(yè)做得認(rèn)真又仔細(xì)活動時間： 活動目標(biāo)：認(rèn)識到寫好作業(yè) 的重要性。我們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。（四）升華一教師：我們不僅要向黃香和陳毅元帥一樣孝敬父母，還要孝敬爺爺奶奶、外公外婆等所有長輩，更要勸父母也要孝敬長輩。（三）交流心得黃香是怎樣孝敬父母的？他都為父母做了哪些事情呢？ 聽了小黃香的故事，你有哪些感受？教師：黃香的所作所為值得我們學(xué)習(xí)，陳毅元帥也為我們作了一個很好的榜樣。父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，正像歌中所唱“把愛全給了我，把世界給了我”。以榜樣的故事使學(xué)生明理，不僅要孝敬父母，還要孝敬所有的長輩。讓我們一起克服不良習(xí)慣，相信我們的明天會更美好。（小組討論，代表發(fā)言）（板書：改正不良的行為習(xí)慣）教師：這些不良習(xí)慣腐蝕著同學(xué)們的上進(jìn)心，阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的正常開展，我們一定要改正克服。（學(xué)生自由發(fā)言：1遲到2抄作業(yè) 3上課不專心??）教師：這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。我們班多次獲得流動紅旗我們班在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績有很大進(jìn)步教師：同學(xué)們我們應(yīng)為過去的成績而自豪，然而，在未來的日子，我們還應(yīng)該怎樣做呢？ 齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！教師：同學(xué)們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們要好好反思一下過去的歲月，還有哪些不足。教師：同學(xué)們是否想過，我們四十多個同學(xué)能相聚在一起，由不相識到相識、相知是多么難得的緣分??！我們精誠合作、攜手共進(jìn)。二、活動過程教師：期中考試的結(jié)束，告訴我們學(xué)習(xí)生活的二分之一，已經(jīng)過去了。李白告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。（五）“互相贊美”活動。（主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣）（四）同唱一支歌。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看短劇。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。第一篇：小學(xué)班隊活動 學(xué) 之 間 應(yīng) 和 睦 相 處活動時間：2018一、.活動要求：通過活動，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。二、活動過程 ：（一）進(jìn)行“相互采訪”活動。，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。（二）帶著你的朋友來聊一聊。（大約34對朋友）（三）將心比心，換位表演。，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”等等?！毙〗Y(jié)同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿我們同學(xué)之間和睦相處，成為真正的朋友！向不良行為習(xí)慣告別活動時間：一、活動目的：通過班隊活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，改掉以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，你們有怎樣的目標(biāo)呢？（同學(xué)發(fā)言）教師：同學(xué)們的目標(biāo)是多么好??！希望同學(xué)們都努力去實習(xí)自己的目標(biāo)，不要讓它成為“空頭支票”。在過去的幾個月中，我們已經(jīng)取得了不少成績。（學(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》）教師：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良的習(xí)慣。下面分組討論一下，除了上面這些不良的習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處。那我們怎樣來幫助同學(xué)們改正不良習(xí)慣呢？（學(xué)生自由發(fā)言）（學(xué)生講述名人通過努力告別不良習(xí)慣的故事）三、小結(jié)：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害。做個孝敬的好孩子一、活動時間：二、活動目的 ：通過活動使學(xué)生明白孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。三、活動過程（一）播放《懂你》MTV 教師：這是一首很受人們喜愛的歌曲，看過這首歌曲MTV的人都被那一幅幅感人的畫面，一句句深情的話語所感動，你一定也體會到了母愛的無私和偉大。面對父母深深的愛、濃濃的情，我們做兒女的應(yīng)該怎樣對待父母呢？（二）講故事《黃香扇枕溫席》。請俞凌濤為我們講《陳毅探母洗尿褲》的故事。（五）活動延伸教師：聽了這么多故事，同學(xué)有什么感想呢？你打算以后怎么做呢？四、小結(jié)：如今的我們大多是獨生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。希望從今天開始，我們要理解父母，做個孝順的孩子。掌握好寫作業(yè) 的步驟?！保ǘ嗝襟w播放故事——一本作業(yè)本的心聲）請學(xué)生說一說自己聽過故事后的感受：作業(yè)要認(rèn)真書寫，作業(yè)本要好好愛護(hù)。二、評一評：將上、中、下三種等級的作業(yè)展示出來，示意學(xué)生仔細(xì)觀察，找出寫的最好的那本作業(yè)本。不過要做到這樣好一定很難的，不如讓我們一起來商量商量，怎么做才能將作業(yè)做得認(rèn)真又仔細(xì)？”三、議一議：分寫作業(yè)前、寫作業(yè)中、寫作業(yè)后三個部分來商量怎樣將作業(yè)寫好。討論作業(yè)前的小組來說一說，寫作業(yè)前我們要做哪些準(zhǔn)備工作。②看看手是否干凈。④人要坐正。（作業(yè) 中板書：聽清要求，看清題意，想好再做，認(rèn)真書寫，姿勢端正）（作業(yè) 后的板書：對照要求仔細(xì)檢查，按時交作業(yè)，愛護(hù)本子，不弄臟，不翹角。不如現(xiàn)在就讓我們按照這三個時間，練一練，做一做吧。從小不馬虎，長大有貢獻(xiàn)。（老師在下面適當(dāng)指導(dǎo)）五、比一比。將自己認(rèn)為有進(jìn)步的作業(yè)拿出來，展示給大家看。六、教師小結(jié)：同學(xué)們，今天的主題班會很有意思，相信在座的每一位同學(xué)都有不少的收獲。當(dāng)好值日生活動時間：一、活動目標(biāo)：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日時愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌子的，我不去?！保?）今天東東當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就跑了。四、活動小結(jié)：通過這次班隊活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔。六年級班隊活動教案六年級教育教學(xué) 20100309 20:12:22 閱讀2620 評論1 字號：大中小 訂閱成長的故事一、活動目的通過回憶成長經(jīng)歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）輔導(dǎo)員小結(jié)：輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長的主人，才能成長得更快、更好。讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。）。三、了解該讀什么書欣賞小品閱讀大比拼，看看誰能爭當(dāng)“閱讀之星”。請聽詩朗誦《讀書的樂趣》背誦一首古詩五、輔導(dǎo)員講話（輔導(dǎo)員講話）森林防火 人人有責(zé)活動目標(biāo)：了解引起火災(zāi)的原因。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。活動過程：一、活動導(dǎo)入二、剖析森林火災(zāi)什么是森林火災(zāi)。二、活動過程：（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。，兩人一組，互相自我介紹。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇?！杜笥选罚盎ハ噘澝馈被顒?。（八）老師總結(jié)?；顒舆^程 ：引入：請看小品《踢球》—— 討論：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。②追趕打鬧。B．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。③利器、易燃物品。②攀越圍墻、滑樓梯。D．上下樓梯怎樣行：①靠右行。③左右行都可以。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。安全知識時時記，注意安全處處提。學(xué)雷鋒一、活動目的：通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。二、活動過程 ：指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。評評我班的小雷鋒。集體在我心中 教學(xué)目標(biāo)：懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。二、活動過程：（一）激趣導(dǎo)入：（二）宣布主題班會開始：（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。２、小組討論：①、俗話說：“