小學五一主題活動策劃方案-展示頁
2024-11-15 13:13本頁面
【正文】 “小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》小合唱《勞動最光榮》(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。唱隊歌(三)、宣布活動開始(四)、具體活動支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應(yīng)到人，實到人，請您參加我們的活動，報告完畢。第二篇：五一主題活動策劃方案活動目的：讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶五一”為主題的作品。、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。、放作品的盤子。評選優(yōu)勝獎和達標獎。：(一)一年級自理能力比賽:、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。——當家小能手評比提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當家”攝影作品征集。(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。第一篇：小學 五一主題活動策劃方案第一篇:五一主題活動策劃方案勞動教育是校風建設(shè)的重要手段，也是同學們參與校風建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領(lǐng)。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。大隊部組織評選達標班級。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。要求學生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。(二)二年級捏橡皮泥比賽：“暢想中國夢，童心慶五一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。作品擺放在盤子里展示(三)三、四年級鈕扣比賽:“暢想中國夢，童心慶五一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。(四)五、六年級剪貼畫比賽:，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。(五)活動時間：(六)獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎?；顒訙蕚洌盒∑繁硌?、文具書包等活動過程：(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。)(二)、全體立正，出旗敬禮。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。)(六)呼號(全體
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