【正文】 加上當時基礎設施落后，基建標準低，存在樓房抗震指標不高的安全隱患，所以，學校非常重視其內(nèi)部設施的排查和整改，每學年、每學期、每季度都集中進行拉網(wǎng)式檢查，對安全隱患重點排查，建立臺帳跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)新的變化迅速進行整改上報。學校非常重視家校之間的聯(lián)系，通過家訪面談、電子信箱、手機等及時聯(lián)系溝通、發(fā)放《致學生家長一封信》、與學生家長簽訂《學校安全監(jiān)督教育責任書》等多種形式，與家長共同做好學生安全教育工作，有效防止了各類意外事故的發(fā)生，確保了學生在校、出行都平安。作為一項社會性的系統(tǒng)工程，學校安全工作需要社會、學校、家庭的密切配合。校內(nèi)對用電線路、消防設施、特種教室等重點區(qū)域進行全面排查，對排查出的安全隱患及時進行整改；體育課、實驗課嚴格加強器材、藥品的管理，確保正確、規(guī)范使用，避免安全事故。學校加強課間學生集體活動時段的安全管理，安排班主任、教師輪流在樓道內(nèi)值班，疏導學生；放學時班主任隨班撤離教學樓，防止踩踏事故的發(fā)生。二、創(chuàng)新安全教育思維，強化安全防范意識工作無小事，事事都育人。總務處負責校園設施安全、消防安全、飲食安全、水電暖安全、校園治安、校園周邊治理等工作。政教處做好“安全日”、“安全月”及“119消防宣傳日”的宣傳教育活動，根據(jù)初中學生年齡特點通過不同形式開展交通、消防、治安、飲食等方面的安全教育活動，寓教于樂，入腦入心。三是形成了安全管理三條線（校長分管副校長教導主任任課教師學生；校長分管副校長政教主任班主任學生；校長分管副校長總務主任后勤人員學生）。二是成立了安全管理辦公室。在明確責任的基礎上，學校成立了由學校領導、教工代表、學生干部組成的校園安全工作督查小組，學校安全辦負責召集督查小組成員定期督查校園安全工作，集中研究和解決學校安全工作中存在的問題。一是成立了安全穩(wěn)定工作領導小組。具體做法匯報如下：一、建立健全管理制度，安全管理責任到人質(zhì)量立校，安全為要，和諧發(fā)展。第一篇：安全穩(wěn)定工作匯報材料 安全穩(wěn)定工作匯報材料根據(jù)縣教育局召開的全縣學校安全穩(wěn)定工作會議的要求，結合近日全國個別學校出現(xiàn)的校園暴力傷害事件，我們充分認識到學校安全穩(wěn)定工作的重要性和緊迫性，安全穩(wěn)定工作匯報材料。為切實保障師生人身及財產(chǎn)安全，學校緊急召開了安全工作專題會議，對校園及周邊安全隱患進行了全面的排查摸底，并對下一步安全工作進行了部署，要求各職能部門制定安全管理應急預案，進一步強化各種安全防范措施，筑牢師生安全防護網(wǎng)，確保學校不會出現(xiàn)安全責任事故。學校高度重視安全管理工作，始終把學校安全工作作為辦人民滿意的學校、創(chuàng)建平安和諧校園的一項重要工作常抓不懈。校長任組長，為安全工作第一責任人；學校安全管理工作分工負責，以處室、級部管理為主，處室、級部主任為主要責任人；各個工作崗位上的教職工都負有教書育人和安全管理責任（一崗雙責），是直接責任人。圍繞創(chuàng)建“平安二中、和諧二中”這一主題，按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，制定和落實學校安全工作責任追究制度和問責辦法，通過教職工“一崗雙責”和對安全工作“實行問責”，形成安全管理的高壓態(tài)勢，克服麻疲大意和工作漂浮帶來的安全隱患。配備專、兼職工作人員，細化了工作要求，完善管理機構，層層簽訂責任狀，人人落實責任制，建立起“校長負總責，屬地管理，人人有責”的機制，形成安全工作齊抓共管的高效管理模式。其中，教導處負責師生安全教育，圖書室、實驗安全管理，計算機網(wǎng)絡安全管理等，制定切實可行的安全教育計劃，開齊、開足安全教育課（每班每學期至少安排8課時），形成安全教育系列校本課程，做到“四有”即：有計劃、有課時、有主講人、有備課，確保學生掌握扎實，提高自我防范意識和能力。定期組織森林防火、防觸電、防溺水、防食物中毒、防震、防拐騙、防暴力、防暴風雨、防傳染病等為主要內(nèi)容的應急大演練，提高學生在進行緊急情況下的疏散、逃生以及受到不法侵害時的自護自救能力。三線并進，形成了安全管理網(wǎng)絡；每條主線的負責處室做到“六個落實”，即：有目標、有計劃、有措施、有教育、有管理、有責任，強化了安全責任意識。學校充分利用國旗下講話、安全專題講座、主題班會、“校園之聲”廣播、校園宣傳欄等輿論宣傳陣地營造安全教育氛圍；注重通過團隊活動、活動課、人防課等不同途徑滲透安全常識教育，普及人防、技防知識；并進行了防雷擊、防風暴雨、防歹徒襲擊、逃生與報警等應急性性安全知識教育，使學生掌握必要的安全常識，養(yǎng)成良好的安全防范意識，增強了遇險時的自救逃生能力，工作匯報《安全穩(wěn)定工作匯報材料》。學校值班人員每天入學、放學時段都在校園內(nèi)巡視檢查、評價各班路隊情況，班主任護送學生到達指定的安全地帶，學生會檢查組在路隊分散設崗檢查，防止交通事故的發(fā)生。“三個結合”做好學校安全工作。學校已與城建、工商、交警、城關所聯(lián)手，做好學校安全保衛(wèi)工作，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，創(chuàng)造安全文明的教育教學環(huán)境；誠聘學校法制副校長，定期為學生上課；聘請司法、公安等部門來學校舉辦專題講座，增強師生的法制觀念和自我防范意識。三、排查整治安全隱患，杜絕責任事故發(fā)生校舍抗震性能不達標是目前重大安全隱患。本學期開始，針對教學樓應急設施陳舊，大部分已不能正常使用，學校投資3000余元對應急設施進行了全面更換，并對教學樓、圖書室、閱覽室等人