安全事故應(yīng)急救援預(yù)案與演練制度-展示頁
2024-11-15 13:10本頁面
【正文】 疏散過程中，應(yīng)雙手護(hù)頭或捂住口鼻，以防被砸和煙熏等。疏散過程中，班級與班級之間疏散時(shí)要確保一定距離，要迅速，有秩序前進(jìn)，不要奔跑，不要爭先恐后，且由帶隊(duì)教師走在隊(duì)伍的前面。在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。（先由班主任清點(diǎn)人數(shù)，然后把情況報(bào)告給總指揮處）五、緊急疏散演練（一）疏散路線和集中地疏散路線為日常出操路線，集中地為學(xué)校操場。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理，及時(shí)報(bào)總指揮和衛(wèi)生室。（具體方案詳見每學(xué)期緊急疏散演練方案）全體師生必須嚴(yán)肅對待此次演練，要當(dāng)作是真的緊急事故發(fā)生，而不是一種游戲。既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，也要防止在演練過程中意外事故的發(fā)生。警報(bào)信號：為模擬真實(shí)的警報(bào)聲，作為緊急疏散的信號四、管理人員職責(zé)應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃地開展。通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。第一篇：安全事故應(yīng)急救援預(yù)案與演練制度梨園小學(xué)安全事故應(yīng)急演練制度為認(rèn)真落實(shí)市教育體育局學(xué)校特大安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案的文件精神,更好地承擔(dān)起本校安全工作的教育、管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和調(diào)查處理責(zé)任，高效、有序地組織開展應(yīng)急救援工作，最大限度地減少本校師生傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本校特大安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案。一、演練目的為使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。二、組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王少森 領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：李改霞 成 員： 全體教師三、演練安排演練時(shí)間：每學(xué)期演練一次演練內(nèi)容：以疏散演練為主，輔以其它應(yīng)急演練。各班主任及工作人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先作好部署，明確各自的工作職責(zé)，思想上要引起高度重視。1．管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，各必經(jīng)路口、樓層都要有人負(fù)責(zé)。撤離中，應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼?。各班到達(dá)操場集合后班
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