【正文】 的不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建 活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生參與社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域和空 間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校和家庭教育資源、設(shè)施、場(chǎng)所的共享，構(gòu)筑起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的多功能實(shí)踐平臺(tái)。組織青少年志愿者假日上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會(huì)公益活動(dòng)；二是開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。學(xué)校將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。我校將準(zhǔn)備選派 優(yōu)秀教師參與到社區(qū)建設(shè)工作中去，積極為社區(qū)培養(yǎng)人才，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。我校將在原有的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步主動(dòng)向居民開放設(shè)施和場(chǎng)地，用于舉辦成人夜校和各類培訓(xùn)班，供成年人在早晨 和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動(dòng)。同時(shí)，為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的知曉率達(dá)到逐步提高 對(duì)我校的支持率的目的，學(xué)校將會(huì)最大限度地讓家長(zhǎng)參與學(xué) 校的活動(dòng)：開放課堂，家長(zhǎng)可以隨時(shí)聽課；開放活動(dòng)，讓家 長(zhǎng)成為活動(dòng)的角色；選評(píng)教師，期初家長(zhǎng)有權(quán)選擇教師，期 末家長(zhǎng)有權(quán)評(píng)判教師；參與監(jiān)督，設(shè)立校長(zhǎng)信箱、公布舉報(bào) 電話、建立家長(zhǎng)督查委員會(huì)，公布服務(wù)育人承諾書，教書育 人服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理的方方面面。社區(qū)與家長(zhǎng)是現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)的一大資源，現(xiàn)代學(xué)校不應(yīng) 自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機(jī)會(huì)，而通過家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)委員會(huì)以及有家長(zhǎng)代表和社區(qū)代表參加的理事會(huì)共同來管理我校、發(fā)展我校可以是一個(gè)很好的途徑。為確保協(xié)議雙方責(zé)任義務(wù)的全面落實(shí)，牽頭成立了由有 關(guān)單位負(fù)責(zé)人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學(xué)生代表 等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督員隊(duì)伍，年底對(duì) “區(qū)校共建”工作進(jìn)行一次全面檢查并召開一次專題評(píng)議 會(huì)，由結(jié)對(duì)社區(qū)和學(xué)?？偨Y(jié)匯報(bào)結(jié)對(duì)服務(wù)工作并接受監(jiān)督員 評(píng)議，同時(shí)將檢查評(píng)議結(jié)果列入年度社區(qū)、學(xué)校工作考核內(nèi) 容中去，從而保證了結(jié)對(duì)服務(wù)活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮作用，取得實(shí)實(shí) 在在的效果。今年暑假,我校 和莘紀(jì)苑居委聯(lián)合舉辦了以“和諧社區(qū) 溫馨家園”為主題 的納涼晚會(huì)，整個(gè)晚會(huì)的策劃、組織全部由我校學(xué)生完成，成功舉辦這臺(tái)晚會(huì)得到了社區(qū)居民的好評(píng)，使我校學(xué)生的能 力得到了很好的鍛煉和提高。另外，我校在暑假還組織高中學(xué)生到社區(qū)掛職鍛煉。同時(shí)，學(xué)生 素質(zhì)的提高和積極參與社區(qū)服務(wù)，也有力推進(jìn)了社區(qū)的建設(shè) 和發(fā)展。同 時(shí)，還培養(yǎng)了他們的社會(huì)服務(wù)能力。讓 學(xué)生積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)，做一些力所能及的事情，如 我校定期組織學(xué)生到社區(qū)幫助孤寡老人收拾房間、打掃社區(qū) 衛(wèi)生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，就會(huì)不斷激發(fā)和深化學(xué)生的愛心，使他們深切體會(huì)到，應(yīng)該把愛奉獻(xiàn)給社會(huì)，特別是要奉獻(xiàn)給需要幫助的人們。同時(shí)，我校積極開展青年志愿者服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，使學(xué)校 與社會(huì)有機(jī)接軌，在中學(xué)生與社會(huì)之間架起溝通橋梁，為中 學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，鍛煉才干，增長(zhǎng)見識(shí)開拓了廣闊 的天地。每學(xué)期，學(xué)校與社區(qū) 有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成的共建領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)就某些專項(xiàng)工作進(jìn) 行協(xié)商，形成工作合力，如學(xué)校的周邊環(huán)境治理問題，學(xué)校 就積極取得社區(qū)共建單位支持，現(xiàn)場(chǎng)辦公、集中整治，成效 明顯。立足實(shí)際，突出特色。這些活動(dòng)的開展，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心 靈，使我校學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)“在校做個(gè)好學(xué)生，在 社區(qū)做個(gè)好居民”的文明意識(shí)，懂得了一個(gè)城市居民應(yīng)盡的 義務(wù)和責(zé)任。學(xué)校主動(dòng)征求結(jié)對(duì)社區(qū)的建設(shè)性意見建議，并列入德育計(jì)劃付諸實(shí)施；每學(xué)期向社區(qū)提供一次學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況和德育教育計(jì)劃，以便于社區(qū)能夠有針對(duì)性地開展服務(wù)活動(dòng)；同時(shí)學(xué)校將共建活動(dòng)作為學(xué)生走出校園、關(guān)注自身生活環(huán)境、了解社會(huì)的重要載體。廣泛參與，注重成效。為此，學(xué)校特成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，支部書記為副組長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書記等為相關(guān)人員為組員的共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開聯(lián)席會(huì)，與所結(jié)對(duì)共建居委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)共商結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助。非常重視結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到，結(jié)對(duì)共建活動(dòng)是文明創(chuàng)建工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性工作。第一篇：學(xué)校與社區(qū)共建工作總結(jié)篇一：社區(qū)學(xué)校共建活動(dòng)總結(jié) 社區(qū)學(xué)校共建活動(dòng)總結(jié)為有效推動(dòng)文明城區(qū)和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，我校與依干其街社區(qū)本著相互學(xué)習(xí)、資源共享、攜手共進(jìn)的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學(xué)校共建協(xié)議書，一年來，結(jié)合我校的實(shí)際，開展了一系列社區(qū)與學(xué)校共建活動(dòng)，學(xué)校的道德實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，社區(qū)精神文明建設(shè)成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果?，F(xiàn)將我校與社區(qū)共建一年來的工作總結(jié)如下：一、具體工作及成效：領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。我校立足學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，積極發(fā)揮自身文明示范作用，主動(dòng)與社區(qū)居委會(huì)共同開展文明創(chuàng)建工作。目前，結(jié)對(duì)共建活動(dòng)已成為學(xué)校的常規(guī)工作，我校與所在社區(qū)居委會(huì)建立了良好的共建合作關(guān)系。在共建活動(dòng)中，學(xué)校注意調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，尤其是重視廣大學(xué)生在共建活動(dòng)中與社區(qū)居民的互動(dòng)，共同受到教育。學(xué)校經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)居民一道開展多種活動(dòng)，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我為小區(qū)出謀劃策”、“社區(qū)綠色行動(dòng)”另外，每學(xué)期學(xué)校還利用團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，分主題邀請(qǐng)社區(qū)校外輔導(dǎo)員到學(xué)校進(jìn)行每月一次的愛國(guó)主 義、革命傳統(tǒng)、法制案例宣傳和聯(lián)誼活動(dòng)。廣大學(xué)生的“共愛社區(qū)，爭(zhēng)做文明居民”實(shí)踐 行動(dòng)，也帶動(dòng)了社區(qū)內(nèi)廣大家長(zhǎng)、居民，不少居民主動(dòng)和學(xué) 生一起參加文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極為學(xué)生活動(dòng)提供方便，共同 解決活動(dòng)中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進(jìn)步作出努力。在共建活動(dòng)中突出了大教育的特色，教育不再僅僅是學(xué) 校內(nèi)部的事情，學(xué)校一方面積極爭(zhēng)取社區(qū)居委會(huì)等部門的支 持，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。另一方面，學(xué)校也積極開放內(nèi)部教育資源，讓社區(qū)了 解學(xué)校教育活動(dòng)，如學(xué)校組織的“課堂教學(xué)評(píng)比月”，就對(duì) 社區(qū)居民實(shí)行全面開放，使學(xué)校教育活動(dòng)成為社區(qū)教育活動(dòng) 的有機(jī)組成部分。社區(qū)建設(shè)和服務(wù)是一個(gè)大課堂，在這個(gè)課堂中，學(xué)生的 思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、行為方式等都會(huì)受到鍛煉和提高。就會(huì)增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)、法律意識(shí)，形成良好的行為規(guī)范。學(xué)生在服務(wù)過程中，不 僅從服務(wù)對(duì)象身上汲取了思想營(yíng)養(yǎng)，而且還學(xué)習(xí)了各種知 識(shí)，開拓了眼界，增長(zhǎng)了才干，獲得了青年人應(yīng)該具有而獨(dú) 生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。實(shí)踐證明，凡是學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)經(jīng)?；⒁?guī) 范化的社區(qū)，該社區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)工作都顯得格外活躍和富有 生氣。這 是我校與社區(qū)開展共建活動(dòng)的一種新嘗試，目的是讓學(xué)生們 了解社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)，度過有意義的假期。強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效。讓社區(qū)、家庭參與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)決策。引入社區(qū)、家長(zhǎng)的參與和監(jiān)督，學(xué)校將更加主動(dòng)，首要的是 實(shí)行校務(wù)公開，我校將定期向師生、社區(qū)、家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)校發(fā) 展規(guī)劃和教育改革計(jì)劃的實(shí)施情況；同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持“陽(yáng)光收 費(fèi)”，并接受財(cái)務(wù)審計(jì)和資產(chǎn)效益評(píng)估；定期接受全面評(píng)估。學(xué)校將主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校和街道共同 建立居民學(xué)校，派出教師講授時(shí)事政治、法律法規(guī)、家庭 科普、國(guó)防知識(shí)、人口理論、文明新風(fēng)、防病保健、老年天 地、社會(huì)新聞和書法攝影等閑暇教育課程。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素 質(zhì)和社會(huì)化水平。一是開展政治思想品德、行 為規(guī)范教育系列活動(dòng)。學(xué)校將進(jìn) 一步與社區(qū)組織聯(lián)合，深入開展“雛鷹行動(dòng)”，提高青少