【摘要】找規(guī)律(1)一、情境引入你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面為一組重復(fù)排列。再來看看美麗的
2024-12-12 14:55
【摘要】啟東市匯龍小學(xué)張柳一一間隔排列你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(1)兔子曬了塊手帕?用了個夾子?(3)有塊?有根?(2)有個?有只?幾幾幾幾幾幾仔細(xì)看一看、數(shù)一數(shù),再回答。擺一擺,想一想:
2024-12-12 12:36
【摘要】找規(guī)律——人教版數(shù)學(xué)第二冊第二關(guān):猜一猜??????聯(lián)歡會入場券(小組合作以下作業(yè),也可以完成更有創(chuàng)意的其他作業(yè)。)1、編一組有規(guī)律的動作
【摘要】授課:閆相蘭70+8=50+5=75+2=83+3=90+8=30+7=70+5=60+7=80-80=50-20=65-20=93-10=95-30=80-20=60-50=70-30=35+3=42+5=
2024-12-12 12:44
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊平果縣第二小學(xué)蘇興利……...………任選兩種圖形一一間隔排列2、兩種物體數(shù)量相同我動手我快樂要求:1、兩種物體的數(shù)量不同11-1=10(塊)答:阿姨一共晾了10塊手帕90÷15
2024-12-06 14:56
【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊你發(fā)現(xiàn)下面圖形的規(guī)律了嗎?你還能繼續(xù)畫下去嗎?從左邊起,盆花是按什么順序擺放的?彩燈和彩旗呢?你能在小組里說一說嗎?15÷2=7(組)……1(盆)答:左起第15盆是藍(lán)花。試一試:1.照上面那樣排下去,從左邊起第17個彩燈是什么顏色的?第18個彩燈呢
2024-12-03 02:05
【摘要】河苑街小學(xué)盧文杰義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材二年級數(shù)學(xué)第四冊第九單元墻面圖案地面圖案墻面圖案地面圖案問號那兒擺什么呢?(1)我愛數(shù)學(xué)學(xué)我愛數(shù)數(shù)學(xué)我愛(2)123441233412愛數(shù)學(xué)我2341小小智力賽
2024-12-04 04:11
【摘要】小欖鎮(zhèn)績東一小學(xué)李宇韜在桌上擺一只小狗,有幾種選擇?你有多少種選配方法?在桌上擺頂一帽子,有幾種選擇?選一只小狗,再配上一頂帽子。如果用右邊的圖形表示帽子和小狗,你能用連線的方法很快找到答案嗎?小組討論:(1)怎樣選配才能做到不重復(fù)又不遺漏?(2)小狗的個數(shù)和帽子的頂數(shù),與有多
2024-12-24 22:49
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(上冊)實驗教材單位:蘭州市西固區(qū)東灣小學(xué)年級:五年級制作人:劉菊芳時間:教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。能力目標(biāo):主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖,列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的
2024-12-06 17:04
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊)執(zhí)教:蔣麗娟找規(guī)律墻面橫著看,每一行的第一個圖形移到下一行的。其他圖形順序,依次向前移動格。最后一格一運用內(nèi)化不變
2024-12-05 11:48
【摘要】興慶區(qū)高臺逸夫小學(xué)王榮小旗的排列規(guī)律:按1面、1面(2個一組)重復(fù)排列的。我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:1朵、1朵,2朵一組重復(fù)排列的。燈籠的排列規(guī)律是:按紅藍(lán)藍(lán)(3個一組)的順序,重復(fù)排列的。小朋友的排列規(guī)律是:按女孩男孩(2個一組)的順序重復(fù)排
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,初步體會和認(rèn)識這種關(guān)系和其中的簡單規(guī)律。2、應(yīng)用規(guī)律解決實際問題中間隔排列的物體個數(shù)問題。3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物,發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):組別兩端物體數(shù)目中
【摘要】人教版新課標(biāo)實驗教材二年級下冊橫豎斜下一個返回返回返回________摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右
2024-12-12 11:17
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈讓學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及發(fā)生問題的能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。?3、在探索活動中感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?【重點難點】?⒈通過自主研究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活之密切聯(lián)系。
2025-08-01 18:36
【摘要】復(fù)習(xí)舊知義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)廣角)南崴子中心校:楊立新你能發(fā)現(xiàn)隊列是怎樣變化,有哪些規(guī)律嗎?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)廣角)快來看我設(shè)計的墻面你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小組之間互相討論,并說給其他同學(xué)聽.橫著看:每一行的()移到下一行
2024-12-06 14:43