國(guó)防在我心中模版-展示頁(yè)
2024-11-15 12:59本頁(yè)面
【正文】 ，一個(gè)使南北結(jié)束分裂圣主，他們明白，國(guó)強(qiáng)國(guó)團(tuán)結(jié)，才能振興民族。秦王漢武，一個(gè)滅六國(guó)，筑長(zhǎng)城；一個(gè)出兵抗匈奴，他們深知護(hù)國(guó)才能安邦。國(guó)敗，則家散；國(guó)盛，則家興。國(guó)防民防教育永遠(yuǎn)在我心中??第三篇：國(guó)防在我心中國(guó)在，家在昔日戰(zhàn)火的硝煙已消逝在時(shí)間的腳步里，生活于平安年代的我們已無(wú)法體會(huì)鐵馬金戈，馳騁沙場(chǎng)的熱血豪情，亦無(wú)法去感受四面楚歌，馬革裹尸絕望與悲涼，我們只有從古典詩(shī)篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，人們被時(shí)間遺忘，在歷史的演變中茍延殘喘，于戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，甚至付出生命?！把蛴泄蚰钢鳎f有反哺之情。只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，人民才能安居樂(lè)業(yè)，我們才能安心學(xué)習(xí)。同學(xué)們被吊在嘴邊的心又輕松了許多。在這之中，我了解到中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息，不畏強(qiáng)暴的精神，最終變成一頭東方的雄獅。每個(gè)人嚴(yán)肅的表情不禁讓我看到了同學(xué)們對(duì)國(guó)防教育的重視，似乎一場(chǎng)大災(zāi)難就在我們的面前。我們的體育委員聽(tīng)到警報(bào)，帶著我們像離弦的劍一樣向大操場(chǎng)奔去。每個(gè)人的臉上沒(méi)有了往日的活潑與快樂(lè)，死氣沉沉的氛圍立刻圍繞在整個(gè)學(xué)校里。作為青少年的我們，主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立國(guó)防觀念。這一天，我的心久久不能平靜??回首歷史：腐敗無(wú)能的清朝政府被各國(guó)強(qiáng)行分割；軟弱的伊拉克被美國(guó)挑起戰(zhàn)火；落后的舊中國(guó)被日本肆意屠殺，也仿佛近在咫尺。軍訓(xùn)結(jié)束后，像每一屆一樣，臉已被曬黑且略顯出堅(jiān)毅表情的我們揮淚和教官告別，也告別我們的軍訓(xùn)生活，說(shuō)不出到底是解脫后的開(kāi)心、是與朝夕相處的教官的惜別還是對(duì)那段大家一起受苦受累、一起拉歌的集體生活的懷念，但總之，那段日子是過(guò)去了，只留下當(dāng)我們看到大一新生的軍訓(xùn)時(shí)投去復(fù)雜的眼神，這就是我們對(duì)那段日子的感情吧。練了一段時(shí)間后，終于輪到坐姿和蹲姿了，當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)到別提有多高興了，那可是坐著、蹲著啊，夢(mèng)寐以求的舒服姿勢(shì)，仍記得教官那一臉得意以及準(zhǔn)備讓我們好好“享受”的表情，最后的結(jié)果是我們蹲到站不起來(lái)、坐到站起后腳不聽(tīng)使喚站不穩(wěn)。身體前傾、兩肩后張、雙手加緊中間的褲縫、兩腿繃緊、兩腳呈30度，然后保持姿勢(shì)不變，當(dāng)站到麻木，便覺(jué)得稍稍曲一下腿、動(dòng)動(dòng)僵硬的胳膊、甚至是改變一下身體與地面的角度都是十分舒服的，果然有了對(duì)比，才知道這樣也會(huì)是天堂。踢正步、向向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)、跑步姿勢(shì)、立正的姿勢(shì)、坐姿、蹲姿……一次又一次、一遍又一遍地簡(jiǎn)單地重復(fù)著。雖然已經(jīng)是九月的下旬了，但南京依然是炎炎的夏日，沒(méi)有一絲涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)。每年9月的第三個(gè)星期六是“全民國(guó)防教育日”，這讓我又想起了大一軍訓(xùn)的日子。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國(guó)國(guó)防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國(guó)獨(dú)立、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要后備力量。第一篇：國(guó)防在我心中（模版）國(guó)防在我心中國(guó)防就是國(guó)家的防務(wù)，是一個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家，為保衛(wèi)自已主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防御外來(lái)的侵略和顛覆，所采取的以軍事為主體，包括以軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交等方面一切措施的總和。依法履行兵役義務(wù)、自覺(jué)接受?chē)?guó)防教育，是法律賦予大學(xué)生的神圣義務(wù)。因此，依法履行兵役義務(wù)，在在校期間接受軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)、掌握基本的軍事理論知識(shí)和軍事技能，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。由于學(xué)校建設(shè)的原因，我們當(dāng)年入學(xué)時(shí)間比較晚，這樣就縮短了軍訓(xùn)的日子，但這卻絲毫不影響軍訓(xùn)的效果以及培養(yǎng)我們的國(guó)防意識(shí)與鍛煉我們吃苦耐勞的精神。就在因驕陽(yáng)烘烤而不斷升騰出熱氣的潤(rùn)園操場(chǎng)上，我們上演著我們既苦又累、但同時(shí)又很充實(shí)的軍訓(xùn)生活。每天早早起床，起床的時(shí)間是我們大學(xué)最早的記錄了吧？集合好后便是剛開(kāi)始是十分鐘，后來(lái)達(dá)到半個(gè)多小時(shí)的立軍姿。記得擺臂的動(dòng)作練習(xí)了很久，每次都是兩條胳膊一前一后地?cái)[著，與身體呈一定的夾角，一定姿勢(shì)就是定十幾分鐘，胳膊耷拉下來(lái)的時(shí)候，教官便會(huì)毫不客氣地將它再抬高，然后盯著以保證它的確是一直保持著這樣的角度。然后我們就領(lǐng)教了教官的“邪惡”，以致后來(lái)聽(tīng)到他說(shuō)累了的同學(xué)可以休息一下的時(shí)候每個(gè)人都很機(jī)靈地說(shuō)不累，然后，然后看著被允許休息的同學(xué)的舒服的表情而后悔的臉都變形。我們沒(méi)有選擇去軍事學(xué)?；蚴侨ヂ男斜?，但我們從軍訓(xùn)生活中體會(huì)到的那種吃苦耐勞的品質(zhì)、堅(jiān)持的精神以及絕對(duì)服從命令卻教會(huì)了我們很多，讓我們有足夠的勇氣與堅(jiān)持去走向自己人生的下一個(gè)階段，我想這就是軍訓(xùn)的意義吧，而我們上的軍事理論課也讓我們隊(duì)我國(guó)以及世界各國(guó)的國(guó)防有了一定的了解，我們沒(méi)有踏上國(guó)防的第一線(xiàn)，但我們是堅(jiān)實(shí)的后備力量！很懷念那段軍訓(xùn)的日子！第二篇：國(guó)防在我心中國(guó)防在我心中在我的心中，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，只有強(qiáng)大堅(jiān)實(shí)的國(guó)
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