國(guó)旗下講話的主題“講普通話-寫規(guī)范字?！?展示頁(yè)
2024-11-15 12:58本頁(yè)面
【正文】 些同學(xué)讀書、講話時(shí)普通話不標(biāo)準(zhǔn)，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說的是什么。樹立“ 講普通話，用規(guī)范字，做文明人” 的形象，形成講普通話和用規(guī)范字的良好風(fēng)氣，使普通話和規(guī)范字成為我們的校園語(yǔ)言，共同為弘揚(yáng)中華文化而努力奮斗。第二篇：國(guó)旗下的講話—講普通話,寫規(guī)范字【主題活動(dòng)類】國(guó)旗下講話同學(xué)們?cè)诩冶M量多使用普通話，尤其要幫助家庭成員提高普通話水平。普通話是我們的校園語(yǔ)言，在校園生活中，在師師之間、生生之間、師生之間的交流使用普通話。學(xué)校是一個(gè)傳承文明的重要場(chǎng)所，推廣普通話，使用規(guī)范字和禮貌語(yǔ)言，是學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任，講好普通話，用好規(guī)范字，使用禮貌語(yǔ)言，對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、增強(qiáng)民族的自豪感和凝聚力都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。大家聽懂差別了嗎？有句話說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我就站在你面前，你卻感覺不到我。接下來，有請(qǐng)兩位同學(xué)分別用標(biāo)準(zhǔn)普通話和方言朗讀一首優(yōu)美的詩(shī)?！鋵?shí)不然，語(yǔ)言文字的規(guī)范，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關(guān)系社會(huì)發(fā)展，維系國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。而我們有些同學(xué)，在課后以及日常的交流中，總喜歡隨意地說說方言；書寫時(shí)龍飛鳳舞，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字；寫作文錯(cuò)別字連篇，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言亂用，用語(yǔ)很不規(guī)范。楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，格律講究，或壯麗豪邁氣勢(shì)磅礴，或清麗婉約一詠三嘆。而有一種語(yǔ)言似一個(gè)紐帶把我們緊緊地相連，它是什么？我想，同學(xué)們肯定在心里默默地吶喊，對(duì)，它就是我們的國(guó)語(yǔ)——漢語(yǔ)。”我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊。第一篇：國(guó)旗下講話的主題“講普通話寫規(guī)范字?！弊鹁吹母魑焕蠋煛⒂H愛的同學(xué)們： 大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的主題是“講普通話，寫規(guī)范字。56個(gè)名族，80多種語(yǔ)言，每一種語(yǔ)言內(nèi)還有十分嚴(yán)重的語(yǔ)言分歧，不同的語(yǔ)言和方言曾經(jīng)讓同一塊土地上的我們不能彼此交流，不能互通信息。從甲骨文、金文演進(jìn)而來的漢語(yǔ)言文字是我們的母語(yǔ)，其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史是我們中華民族智慧不斷凝聚、文明不斷升華的過程。這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文字，綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。而且，他們還認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，維護(hù)語(yǔ)言文字的純潔、健康，不但是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。《面朝大海，春暖花開》海子從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬、劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開從明天起，和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字陌生人，我也為你祝福愿你有一個(gè)燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海，春暖花開。那么今天
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