【正文】 有“民惟邦本，本固邦寧”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明訓(xùn)，這些話(huà)至今仍然是至理名言。誠(chéng)信是立國(guó)之本。人見(jiàn)人厭，人人喊打。譬如，荀子的“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)”、清龔自珍的“鄙夫較量智愚間，何如一意求精誠(chéng)”，以及魯迅先生的“假如一個(gè)人還有是非之心，倒不如直說(shuō)的好；否則，雖然吞吞吐吐，明眼人也會(huì)看出他暗中偏袒那一方，所表示的不過(guò)是自己的陰險(xiǎn)和卑劣”，說(shuō)的都是這個(gè)道理?！罢\(chéng)信”這個(gè)品性，在人們的心目中神圣、偉大，始終找不出可以責(zé)備它、批評(píng)它的理由。而作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)的不僅僅是書(shū)本上的理論知識(shí)，更多的是做人的道理，誠(chéng)實(shí)守信更是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，在學(xué)校和老師的教育下我們懂得了“君子一言，駟馬難追”這句話(huà)；正是因?yàn)橛姓\(chéng)信，才會(huì)有我們就業(yè)的前景和希望。大學(xué)生的道德建設(shè)應(yīng)該重在自律、重在自我教育，提倡樹(shù)文明新風(fēng)從我做起，從生活小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。而作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，講誠(chéng)信成為了必不可少的一項(xiàng)道德指標(biāo)古往今來(lái)，大學(xué)生在學(xué)校不但要會(huì)做專(zhuān)業(yè)，還要善于做事，誠(chéng)信做人。誠(chéng)信從古自今都是中華民族經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)美德。我將積極接受黨組織對(duì)我的考查，為成為一名好黨員而努力。在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正嚴(yán)于律己為自己的目標(biāo)和理想不斷努力。我努力抓住每一次機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己擔(dān)任班委積極參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)等。第二篇：國(guó)家資助感恩征文國(guó)家資助助我成長(zhǎng)——心懷感恩誠(chéng)信做人感恩和誠(chéng)信缺一不可相輔相成，只有同時(shí)具備感恩的心與誠(chéng)實(shí)的信念，才能使生命的足跡更加美好與輝煌。肖楚女說(shuō)做人就要像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我將繼續(xù)努力向前，積極進(jìn)取，做一個(gè)有志氣，有能力的有為青年。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。我不會(huì)迷戀眼前的風(fēng)景，因?yàn)檎l(shuí)都知道前面的景色更加美好?！澳繕?biāo)在山頂?shù)娜?，不?huì)迷戀半山腰的鮮花”。回頭望已攀登過(guò)的路程，崎嶇漫長(zhǎng)?？晌也荒芊艞壟实?，停止向前的腳步。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。能上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心不過(guò)的事了，這不僅是我們一家人的驕傲，也是全村人的驕傲。然而正是這樣一個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣譜寫(xiě)著中國(guó)教育的傳奇，樹(shù)立了一個(gè)以自強(qiáng)不息、艱苦奮斗改變命運(yùn)的光輝典范。我的家鄉(xiāng)在會(huì)寧縣。我不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望，更不能辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我的厚愛(ài)。想起父母因操勞而日益蒼老的臉，感到很自責(zé)，他們田間勞作的身影，回家疲憊的步子，為我們上學(xué)的費(fèi)用而發(fā)愁的眼神，我上學(xué)臨走時(shí)的再三叮嚀，所有關(guān)于他們的一切，都在腦海中一一浮現(xiàn)。我背著書(shū)包，感覺(jué)所有的知識(shí)都在它里面，所以無(wú)論干什么事，我都背著它，因?yàn)橹挥羞@樣我才覺(jué)得踏實(shí)。青春常在，歲月長(zhǎng)青。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。作為一名會(huì)寧學(xué)子，自幼我就堅(jiān)信，惟有讀書(shū)才能改變命運(yùn)。在學(xué)校，我是一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)都是國(guó)家生源地助學(xué)貸款，生活費(fèi)有時(shí)也是國(guó)家補(bǔ)助。第一篇：國(guó)家資助征文資助政策助我成長(zhǎng)壯志凌云我很慶幸自己考上了大學(xué)，像所有從大山里走出來(lái)的孩子一樣，我?guī)е约恒裤搅嗽S久的夢(mèng)想，自信的跨入大學(xué)的校門(mén)，臉上洋溢著一份自豪，一份驕傲，心中無(wú)比的歡喜，夢(mèng)想著在這個(gè)新的舞臺(tái)上即將實(shí)現(xiàn)自己的理想。然而由于我們家的經(jīng)濟(jì)條件，我不得不申請(qǐng)國(guó)家的資助項(xiàng)目。我們家，三個(gè)孩子都上學(xué)，要不是國(guó)家資助，僅憑一點(diǎn)微薄的農(nóng)業(yè)收入根本擔(dān)負(fù)不起我們的上學(xué)費(fèi)用。國(guó)家的資助政策給了我們很大的鼓勵(lì)和希望，使我們這些大山里的孩子都能上得起學(xué)。在此，我只能心存感激，積極進(jìn)取，奮發(fā)學(xué)習(xí)，將來(lái)有所作為，以報(bào)答祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。行走在隆基大道上，路兩旁的松柏，無(wú)不散發(fā)著一種堅(jiān)韌挺拔的氣息，無(wú)論冬夏還是春秋，它們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，笑迎風(fēng)雪。為了達(dá)到學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)，我每天根據(jù)我的時(shí)間結(jié)構(gòu)給自己布置作業(yè)，可是總有那么幾天不能按計(jì)劃完成作業(yè)，然后一種莫名的空虛感涌上心頭，覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間，又感覺(jué)很無(wú)奈。還有祖國(guó)對(duì)自己的資助與關(guān)愛(ài)，也時(shí)常在心頭浮過(guò)。國(guó)家的資助減輕了我們的家庭負(fù)擔(dān)，得以讓我在學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)，我會(huì)倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力用知識(shí)武裝自己的頭腦，爭(zhēng)取做一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。會(huì)寧這個(gè)以“苦瘠甲天下”而著稱(chēng)貧苦之地曾被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)定為最不適合人類(lèi)生存的地區(qū)之一。我從會(huì)寧走來(lái)，自幼沐浴著 “學(xué)生苦學(xué)，家長(zhǎng)苦供，教師苦教”的三苦精神。對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴望，一直激勵(lì)著我勇往向前。在這競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈的環(huán)境中，我必須努力奮斗，力爭(zhēng)上游，不甘于落后，因?yàn)槁浜缶鸵ご?。只有站得高才能望得遠(yuǎn)，我一直處在攀登的狀態(tài)下，路途那么遙遠(yuǎn)，也那么艱險(xiǎn)，而頂峰卻深入在云霧之中，看之不見(jiàn)，飄渺生煙。我已到了半山腰，頂峰就在前面，雖然看不太清楚，但它一定存在，自己選擇的路，跪著也要走完。走過(guò)風(fēng)，穿過(guò)雨，每一步都是那么踏實(shí)堅(jiān)定，沒(méi)有絲沒(méi)毫的顧慮，那是汗水與勤奮的代表，是自信與驕傲的象征。每當(dāng)想起這句話(huà)，一切疲憊，一切困難都被踩在腳下，我相信自己可以登上人生的最高峰。累了，休息一會(huì)兒再繼續(xù)，跌倒了，爬起來(lái)再前進(jìn)，成功只給予堅(jiān)持不懈的人。我是國(guó)家資助政策的受益者，因此我時(shí)時(shí)不忘資助之恩。經(jīng)歷風(fēng)雨不一定見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨就一定見(jiàn)不到彩虹。前面的路，無(wú)論多艱險(xiǎn)，無(wú)論多遙遠(yuǎn)，我都將勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。我定不忘祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，我不求能為國(guó)家做多少貢獻(xiàn)，我只求盡自己的一份力，發(fā)自己的一份光。身為一名受資助的學(xué)生不但要提高思想修養(yǎng)工作方面，更要起到帶頭作用。在生活上我利用課余時(shí)間參加社會(huì)公益活動(dòng)學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)?，F(xiàn)在我已是一名預(yù)備黨員。在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里，通過(guò)這次活動(dòng)讓我更加懂得知恩圖報(bào)，同時(shí)也培養(yǎng)了我生活上的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。古代多少誠(chéng)信故事流傳至今。一方面，學(xué)校加強(qiáng)的對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)教育，另一方面，我們大學(xué)生也應(yīng)從自身端正對(duì)待德育課程的態(tài)度，自覺(jué)接受道德教育。大學(xué)生應(yīng)從誠(chéng)信做起，成為道德建設(shè)的先鋒隊(duì)。我門(mén)要感謝老師，他們辛勤的泔水澆灌了我們，使我們懂得了許多做人的道理，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是差了一些，但我們深信只要努力一定會(huì)做得更好！誠(chéng)信，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；誠(chéng)信，是人類(lèi)不可缺少的品質(zhì)。幾千年來(lái)，社會(huì)始終將它作為做人的一個(gè)基本準(zhǔn)則。不講誠(chéng)信的人，終將成為社會(huì)的敗類(lèi)，像過(guò)街老鼠那樣。誠(chéng)信是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)將之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。國(guó)家的主體是人民，國(guó)家的主權(quán)也歸于人民。但國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者依靠什么去團(tuán)結(jié)人民呢？靠的是明智的政策和精神信念，“誠(chéng)信”就是取信于民、團(tuán)結(jié)人民的人文精神和道德信念。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命的天平立即平衡；誠(chéng)信是高山之巔的水