【正文】 的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。因此成功的語言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個性特點?！把詾樾穆暋薄Ｍ饷裁鑼懯紫缺仨殢奈恼轮行乃枷氲男枰霭l(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點地描寫。人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。第一篇：寫人作文小學(xué)生怎樣寫好寫人作文？以下我談?wù)勎业目捶ǎ阂詫懭藶橹鞯挠洈⑽闹饕峭ㄟ^對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點。要寫好寫人為主的記敘文，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：寫好人物的形象。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習(xí)慣等諸方面去考慮。選用典型事例。一個人做的事很多，在作文時我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。細節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環(huán)節(jié)作具體、細致的描寫。其中應(yīng)以寫一個人為主。記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：（一）通過寫一件事寫一個人。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。要把事情寫具體。為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。概括交代和具體描寫相結(jié)合。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認識前后相比，說明這個人的品質(zhì)；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。（2）要寫出人物的真實表現(xiàn)，不要捏造事實，采用拔高或貶低的方法?！段液?*》，題目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和**之間的聯(lián)系。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點。寫《我和**》作文時，由于要寫出兩個人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。三、寫幾個人。總之，不論是家庭的，學(xué)校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。（一）列人物表似的介紹。（三）以一件事為線索寫幾個人。表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了?！爱嫛币嫷孟?，這是 最基本的要求。作文課上“畫”像，用的是語言文字，也就是通過你的敘述和 描寫，讓讀者了解你，或了解你介紹給大家的人。但“形”似還不夠，還要“神”似，也就是除了把人物外貌特征寫好外，還要把人物的性格、品質(zhì)、情趣、習(xí)慣等內(nèi)在的東西也反映出來。第二步，我們可以觀察和熟悉我們周圍的人了：家里的長輩、親人； 學(xué)校的老師、同學(xué)；四方的鄰居、朋友??他（她）們就在我們身邊，我們?nèi)菀渍J識，容易了解，也就容易把他（她）們“畫”像了。我這個名字為什么用個“雨”字？因為我是 ４ 月 ２０ 日生，４ 月 ２０ 日是谷雨，所以媽媽給我起了這么一個有紀念意義的名字。有時脾氣挺倔強，有一次，我晚回 家，媽媽說了我?guī)拙?，我就和媽媽頂嘴，結(jié)果被打了一頓。我小時候最怕 畫畫了，后來我看見小朋友畫畫，畫得很好，我決定每天畫一張，一年 后我的畫畫水平提高了，還在幼兒園里得了第一名。說起集郵，是受同學(xué)的影響，才迷上郵票的。我有個壞習(xí)慣：愛吃零食，在冰箱里總有我的零食：話梅、陳皮、巧克力、糖。挑食也是我的壞習(xí)慣，飯桌上，一碗青菜，我一筷也不碰，媽媽逼我吃，我才勉強動動筷?！逼鋵?，這都是爸爸媽媽寵出來的。朋友，你說我這人怎么樣？【簡評】這篇文章定名為《自畫像》，但小作者并沒有刻意地去描摹自己的外貌，而是把重點放在對自己姓名、性格、愛好、習(xí)慣等作了一個全面 的介紹，目的是讓讀者了解自己。于是小作者有好的說好的，有缺 點不回避，如此這般地一一道來，倒也把自己畫“像”了。請你在讀完全文后，也實話實說，給小作者一個恰如其分的評價吧！第二篇：寫人作文Our monitorOur monitor Wentao is not tall or handsome, but he is very popular at has a good personality at 、His stories and jokes make all of us laugh, especially when we are in low when someone tries to make fun of him, he never gets 、As a monitor, Wentao, is friendly to every matter who asks him for help, he is always warmhearted and 、He is also a reliable teachers and students trust day he is the last one to leave the classroom, making sure that all the windows are locked and the lights are is our monitor, all like 他不僅是我們的老師也是我們的朋友，我們尊重他，愛戴他。有他這樣的朋友我感到很驕傲。我愛我的父親。 is not only our teacher but also our all respect and love has set a very good example for us all to feel proud to have such a father is such a person: kindhearted and love my 、He is a worthy person for us to learn Samples:Ms Xu, a 30yearold beautiful lady with big eyes and long hair, is our loved Chinese Liu is my chemistry is encourages us to raise questions in her lessons are so lively that all of us like to study is very strict with us, but we all respect and love is regarded as one of the best students in our ’s always ready to help is not only good at her studies, but also she sings sets a good example to us a League secretary, she’s highly spoken of the students and teachers and regarded as an outstanding student with great ’s dearly loved and respected by the students for her wonderful great efforts she made much progress in English is modest and always ready to help is very strict with herself in her work and daily sets us all a fine Li, one of my teacher aged 34, is a lovely man who impresses me with other teachers, Mr Li pays more attention to his way of teaching, tr