【正文】 愛護的弱者，需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭?。和他們比起來，我們的困難和挫折又算得了什么呢?同學(xué)們，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他們堅強、勇敢、自立的精神。同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難、挫折，試圖松手放棄，乃至一蹶不振時，就請想一想這些殘疾人朋友，或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同學(xué)們吧。他們雖然身體不健全，但他們同樣為世界增添著光彩，甚至發(fā)出比健全人更為奪目的生命光輝。我們能夠歌唱，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福地在美麗的校園里徜徉漫步......而我們身邊的那些殘疾人朋友，他們的痛苦是我們無法想象的。我們同在一片藍天下生活，這些殘疾人朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們。5月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日，是國際助殘日?；仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路，我，一個殘疾學(xué)生，得到社會各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助，社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。還請教了多名英語老師，我用堅持不懈的精神，頑強的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著！功負不負有心人，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。有了目標(biāo)就必須要努力，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神,才能取得成功。我開始迷戀讀書，由于聽力受阻，媽媽為我買了最好的助聽器，從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模。在我讀初中的時候，也是我漸漸懂事的時候，同時也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。每次周末文秘雜燴網(wǎng)回家，我都會給父母跳上一支舞。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時，我就暗自落淚。我希望，殘疾人的生活如意!第二篇：全國助殘日演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，評委們：大家晚上好！我叫，1987年3月出生，1989年，兒時的我一場不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。這時，我的探路杖碰到了一個硬東西，我以為是墻，就繞了過去，結(jié)果我的同學(xué)說那是椅子，我好后悔啊。我拿起杖子，我的兩個同學(xué)在前邊做障礙，讓我走過去，坐在椅子上。這時，我遇到另外一個試著用拐杖的同學(xué)，我和他聊了兩句，就回到教學(xué)樓了。后來，我完全不會撞墻了。我剛開始一直撞墻。第二個節(jié)目是坐輪椅。旁邊的老師邊大笑邊教我們?nèi)绾握酒饋?。第一個節(jié)目是使用假肢。這個特殊值得我們大家記住的日子，就在大家嘹亮的歌聲中畫上圓滿的句號。然后大家一起上臺和特殊學(xué)校的師生們，手拉手一起唱：〈愛的奉獻〉此要人人都獻出一點愛。捐給殘疾兒童們，獻出我們的一份愛心。紛紛上臺捐贈，我和我的幾個好朋友也把帶的書包。各個工廠代表。演出期間，還舉行了向特殊學(xué)校捐贈儀式，縣里的各個單位。使得整場演出內(nèi)容豐富，贏得觀眾陣陣掌聲。這些特殊的弟弟妹妹。用飽含深情手形和肢體語言。聾啞的幾個年紀(jì)比較小的同學(xué)的少兒舞蹈《荷塘月色》。在場的觀眾感動得流下熱淚。的表現(xiàn)形式演繹了，武鳴縣殘疾人志強不息的精神，展示了“活力殘聯(lián)”的品牌?；顫?。昂揚的狀態(tài)助推經(jīng)濟社會跨越發(fā)展。近年來全縣殘疾人工作取得顯著成績，他們希望我們縣的殘聯(lián)系統(tǒng)和廣大殘疾人。縣各個工廠的代表出席了本次活動。《改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)意》慶祝第二十一次全國助殘日匯報演出：在縣里的特殊學(xué)校隆重舉行。這次助殘日讓我明白了很多，那個哥哥的影子總在我的腦海里，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。老人看看鞋子，露出懷念的神色?！眲傄率痔湾X，就被年輕人攔住了。他們邊聊邊補鞋，顯得輕松又愉快?！拔液攘?，那你呢?”“沒事沒事，您喝吧。老人聽后，將剛剛接到的活兒遞到年輕人的面前，笑了笑“請你幫我把它補好，行嗎?”說完，拿出了一瓶礦泉水，剛要喝時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有水了，他只好舔舔嘴巴，把水平放下。然后，親切地問：“大叔您好，請問能幫您做什么嗎?”老人看了看這個青年，用沙啞的聲音說：“你會補鞋嗎?”“我會。有一個哥哥辦到了。今天，他依舊像原來那樣坐在門前補鞋，即便是今天。就在我們家對面的商店門前，有一個雙腿不是很利索的老者。在這個世界上，還是有這樣好心的人的。這是我在廣播里聽到的，每年五月的第三個星期日，助殘日。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年5月第三個星期日為全國助殘日。第一篇：全國助殘日征文全國助殘日征文全國助殘日征文一在匆忙的五月中，有許多的紀(jì)念日以及節(jié)日。經(jīng)第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》，自1991年5月15日起實行?！苯衲甑奈逶率巳?，就是助殘日。我本以為沒有人會在乎這個小小的紀(jì)念日，但后來我才知道，我錯了。去一個小小的例子吧。他只能每一天都坐在輪椅上，可他還是用自己的手藝為他人補鞋來賺錢養(yǎng)家糊口，好多人都很敬佩他。”一助一送溫暖”是助殘日的形式之一。在這個老人剛剛接到了一個新活兒時，在他身旁坐著的一個大哥哥站了起來，走到老著身旁，蹲下?！蹦贻p人答道。年輕人看見了，把自己的水拿了出來，遞給老者，還幫他擰開了蓋子。”年輕人笑了，那個老人也笑了。過了不久，鞋補完了，老人說：“年輕人啊，謝謝你了，給你補鞋錢吧。他朝老人笑笑，沒等老人問他的名字，就走了。我想，如果所有人都像這個哥哥一樣的話，那么這個世界將會有多么美妙。全國助殘日征文二5月13日上午，我們縣的特殊學(xué)校熱鬧非凡。副縣長、縣政府殘工委主任、縣殘聯(lián)主席縣各個兄弟學(xué)校。文藝演出前，縣里面的領(lǐng)導(dǎo)在致辭中充分肯定。以飽滿的精神。作為慶祝第二十一次“全國助殘日”系列活動之一，匯報演出用歡快。多彩。演出在獨唱《天使的翅膀》中拉開了序幕，聽著眼睛看不到眼瞎的班哥哥唱著嘹亮的歌聲。電子琴獨奏五彩顏色》。也同是聾啞五位比較大的哥哥跳傣族舞。表達了殘疾人也可以像正常人一樣健康快樂的生活。哥哥姐姐們用多種表演方式。此外，我們也帶來了一個精彩的節(jié)目。各個學(xué)校。各個社會愛心人士。文具。最后特殊學(xué)校的部分師生以一首歌〈感恩的心〉讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。世界將變成美好的人間。全國助殘日征文三今天，是學(xué)校的助殘日，我也去參加了。我們脫掉鞋子和襪子，把腳套進假肢，第一個動作就是摔倒。等站起來以后，我發(fā)現(xiàn)：原來殘疾人走路是那么難呀!我只覺得腳很熱，然后又覺得膝蓋卡著難受，我立刻把假肢脫下來了。我們輪流使用電動輪椅逛學(xué)校，我覺得太好玩了。后來，我掌握了一些技巧，開始不那么容易撞墻了。于是我邊喝著學(xué)校發(fā)的礦泉水，邊在草坪上馳騁。第三個節(jié)目是使用探路杖體驗盲人生活。我蒙上眼睛，向前走去。我覺得殘疾人的生活非常辛苦，即使有了假肢、輪椅，還是不方便。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重損傷，在跑遍了全國很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級重聽殘疾人。一次過生日時，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個動作練不好，我連飯都不吃。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會禁不住流下來。但就在我欲尋短見時，鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開始從消沉中逐漸振作起來，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。這時美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打(來源：好范文 ）動了我，他說：“嘗試偉大的事情，贏得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠遠勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲，因為他們生活在不知戰(zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時我就發(fā)誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏得勝利的人。我拼命地學(xué)習(xí)，但一個聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情，我就做不到嗎？我要超越自己、相信自己、告訴自己，只要有這種信念，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以，我抓住每個學(xué)習(xí)的大好時機，努力學(xué)習(xí)，豐富自我，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語，我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都貼上了英語單詞。殘疾是什么？殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對于自強不息、敢于拼搏，勇于實現(xiàn)成功人生的人來說，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵人向上拼搏的強大原動力。今后，我將用我的行動來回報這個溫暖的社會，更加努力地實現(xiàn)自己人生價值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的精神，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚帆遠航！第三篇：全國助殘日演講稿全國助殘日演講稿 關(guān)于全國助殘日演講稿同學(xué)們、老師們：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《讓愛進行到底》。我們每個人,尤其是每個健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子。與他們相比，我們是幸福的。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童，他們有的自出生起便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到陽光燦爛的春天，有的因家庭困難面臨失學(xué)......他們同樣是祖國的希望，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的優(yōu)秀人才?？纯茨切埣踩藠W運會上的英雄，看看我們身邊那些樂觀向上的殘疾人朋友，同學(xué)們，我們該感受到的不僅是驚訝，更該是敬佩!張海迪、桑蘭......他們的奮斗人生是可堪我們努力比對的標(biāo)桿。他們本應(yīng)和我們一樣有一個快樂的童年，卻被災(zāi)難無情地奪去了最寶貴的健康，可他們沒有氣餒，沒有被災(zāi)難所打倒，我們在電視上看到了他們那堅強、自信的笑臉。學(xué)習(xí)他們同不幸與困難作斗爭的毅力和頑強拼搏的精神。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，這不光需要健全人的理解，更需要健全人以春天般的溫情去激發(fā)。讓我們多投去一點溫馨友善的目光，多帶去一聲親切的問候。讓愛進行到底!第四篇：全國助殘日倡議書全國助殘日倡議書五篇【篇一】全公司員工們：當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們可能不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著這樣一個需要我們?nèi)リP(guān)愛