信息技術(shù)教研組工作總結(jié)-展示頁
2024-11-15 12:32本頁面
【正文】 教研組工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的工作是非常正常的，在開學(xué)初就嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機(jī)就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)毫沒有興趣。現(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下：立足實(shí)際、搞好教學(xué)。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。協(xié)助學(xué)校教科研處對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。認(rèn)真參加區(qū)教研室組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并順利通過考核，取得了優(yōu)秀成績。３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平組內(nèi)教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能自修教學(xué)理論書《信息技術(shù)教學(xué)教法》，總結(jié)學(xué)習(xí)體會。通過此主題的說課、講課教研，本片推選出兩位教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比并獲獎。本學(xué)期我校還負(fù)責(zé)區(qū)連片教研活動。為提高學(xué)生應(yīng)考能力及考試優(yōu)秀率，我們進(jìn)行了考前備考模擬演練，加大強(qiáng)度，反復(fù)練習(xí)，全組教師共同努力，圓滿完成兩項(xiàng)任務(wù)，使我校信息技術(shù)中考和高中會考都取得了優(yōu)秀成績。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。第一篇：信息技術(shù)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：立足實(shí)際、搞好教學(xué)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。另外，初四學(xué)生本學(xué)期面臨中考信息技術(shù)綜合測試，高中進(jìn)行信息技術(shù)會考。立足教學(xué)、搞好教研工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是正常進(jìn)行，定時定期活動，內(nèi)容落實(shí)，并認(rèn)真寫好活動記錄，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。我們嚴(yán)格按照區(qū)教研室要求，認(rèn)真開展教研活動，按時組織本片信息技術(shù)教師參加本片教研，在初一、初二年級開展了EXCEL綜合應(yīng)用的主題研究，重在探究教學(xué)方法，側(cè)重教師提供網(wǎng)絡(luò)課件，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生利用信息技術(shù)解決日常任務(wù)，并注重收集學(xué)生反饋信息。也使參加教研活動的教師受益
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