【正文】 顧，寧“曳尾于途”；心中悠然忘我者如陶淵明，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；閑適者如王維，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”……通子們胸中釋然，他們圓如卵石。于是面對亂世，他們或垂釣于濮水，或放歇于鄴下，或采菊于東籬，或幽居于竹林。他們是通達(dá)之人，面對明主或昏君，他們或入仕為官，或隱逸山林。當(dāng)你的臉上露出微笑，重拾生活的信心時(shí)，你一定不會忘記，是什么，帶你走出迷霧的森林，贈你以陽光的希望。原來，偉人也曾迷茫過。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳？不要總認(rèn)為自己的生命苦難重重，而別人的生命充滿陽光，生命中的苦難是每個(gè)人都會經(jīng)歷的，而在不順的生命里你也會有歡樂的蹤影。你何時(shí)才懂得去欣賞自己，去嗅一下窗欞旁梔子花的芬芳？你是否羨慕過陶淵明的人生？是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在！然而，你是否感受到他內(nèi)心的無奈？他也有濟(jì)事的抱負(fù)，卻無從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。然而，你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕？作為一個(gè)人，他肩負(fù)著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才會迎來明天海上初升的太陽。生命是山，我們無法預(yù)估它的長度，我們只好追求它的高度。君不見李太白、杜工部之一生，濃墨潑灑，鑄就生命之偉大；裴多菲、雪萊之一生，淡筆輕描終寫盡生命之真諦。語段12：王朔的“酷”，在于他對傳統(tǒng)文學(xué)中的崇高意識的顛覆；王家衛(wèi)的“酷”，在于他的意識流讓人回味悠長；齊豫的“酷”，是她那空靈清越的聲音在森林深處滑落；艾倫?！卑乩瓐D也說：胸中有黃金的人是不需要住在黃金屋頂下面的。如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo)；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會幡然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！語段11：自古以來，一切賢哲都主張一種簡樸的生活方式，保持精神上的自由。不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風(fēng)雨，怕勞苦，怕播種時(shí)節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實(shí)。我想這就是芬蘭民族沉著所在。我總覺得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。靈魂，是上天在骨子里植下的一方凈土，讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。我突然讀懂了他的靈魂，那是一種精神的亢奮和難言的內(nèi)心的悸動?！?語段9：問靈魂我想到了矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂，扼住命運(yùn)的咽喉。泰戈?duì)栒f：“別踩住我的思想。青錢千張，香波浮上，嗅之若無，若即若離，恍兮忽兮，令人神怡。語段8：別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓自己的個(gè)性被他人的思想所修剪。人生的主流應(yīng)該是百折不撓的執(zhí)著。中游是沉重的中年，巨大的落差產(chǎn)生了飛流直泄的瀑布；險(xiǎn)惡的暗礁又使河面布滿了龍?zhí)痘⒀?，像一部驚險(xiǎn)離奇的小說。生命是一枝鉛筆，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！語段7：人生是條漫長的河人生是一條漫長的河流，從涓涓細(xì)流的上游到驚濤駭浪的中游，最后注入寬闊的海洋。生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字、別字甚至病句，你就可以用醒作文精彩語段悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱心跡。語段6：生命是一枝鉛筆如果說生活是一張白紙，等待我們用血水和淚水描繪自己的奮斗和拼搏的軌跡，那么生命便是一枝鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……生命是一枝鉛筆，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。當(dāng)摩西率領(lǐng)著苦難的族人劈開紅海、走出埃及的時(shí)候；當(dāng)耶穌為拯救全人類而被背負(fù)十字架步履艱難地走上山岡的時(shí)候；當(dāng)達(dá)〃芬奇完成《蒙娜麗莎》，和午后的陽光一起點(diǎn)燃了人類永恒的微笑的時(shí)候；當(dāng)貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，在雙耳失聰之后用天籟之音譜寫《第九交響曲》，讓人類在音樂中陶醉的時(shí)候；當(dāng)托馬斯〃杰斐遜獨(dú)居斗室，用燃燒的筆尖力透紙背地寫下《獨(dú)立宣言》“人人生而平等……”文字的力量震撼了五洲四海，讓全世界的獨(dú)裁暴君們在這一天里發(fā)抖的時(shí)候。開動自己的大腦，勤思考，向社會、向人民大眾展示屬于你自己的美麗吧！語段4：如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。“我美麗，因?yàn)槲宜枷?。思考產(chǎn)生的知識卻如嶄新的發(fā)動機(jī)一樣是我們持續(xù)展示美麗的動力。有的人說：“我不思想，也可以美麗，因?yàn)槲夷赣H賦予我美麗的容貌。希爾和霍爾德。他曾說過：“登山前我總是思考應(yīng)當(dāng)如何去做，并作計(jì)算，然后才開始行程?！币獯罄巧郊一魻柕?。拿破侖。語段3：我美麗，因?yàn)槲宜枷搿俺Ｋ伎?，你會在不知不覺中美麗。失落時(shí)不低沉，勝利時(shí)不炫耀，像蝶蛹那樣慢慢積蓄自己的力量，終有一天會蛻化為蝶飛向廣闊的藍(lán)天。腳踏實(shí)地地要求我們對待成敗得失應(yīng)如泥土般自然、平靜和從容。因?yàn)橛心_踏實(shí)地的不懈努力，才有了費(fèi)俊龍，聶海勝成功的飛行；因?yàn)橛心_踏實(shí)地的不懈研究，葉篤正老教授才贏得了氣象學(xué)界的最高榮譽(yù)；因?yàn)橛辛四_踏實(shí)地的不懈努力，劉翔才得以讓世界為之震撼。文段2：振翅飛翔需要腳踏實(shí)地鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已；大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已；成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。一代明君康熙，之所以擁有明君的稱號，擁有讓后人贊揚(yáng)的名望，是因?yàn)樗闹杏刑煜?，心中有百姓，為天下人有存之而做出?shí)際意義上的努力；一代偉大鄧小平，之所以擁有所有人民的敬佩和崇敬，是因?yàn)樗麣v經(jīng)磨難，為中國的改革開放，祖國統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)；一代名將鄧亞萍，之所以擁有世界兵壇頭號選手的名聲，是因?yàn)樗炭嘤?xùn)練，無懼無畏，有實(shí)力與信心，她的真正實(shí)力為她贏得了這一切。第一篇：作文精彩語段+好句作文精彩語段作文精彩語段文段1：名的背后是實(shí)你可以做陽光下艷麗嬌嫩的牡丹，讓世人艷羨；你可以做雄偉壯麗的河流，讓世人贊許；你可以做山頂上高聳入云的大樹，讓世人驚嘆。但在面對艷羨，贊許，驚嘆的同時(shí)，不要忘記你的腳下是孕育你的土地，是承載你的河床，是支持你的高山，所以在我們面對一切美名的時(shí)候，請不要忘記，是實(shí)在的精神與依靠成就了我們。所以我說，人真正做的實(shí)事，真正擁有的實(shí)力，真正實(shí)在的精神才是一切名望的得來，“實(shí)”成就了“名”。我們在感嘆這些時(shí)，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是否想到成功者背后的腳踏實(shí)地的奮斗？朋友，振翅飛翔需要腳踏實(shí)地?！坝賱t不達(dá)”“萬丈高樓平地起”等俗語都告訴我們要腳踏實(shí)地的提升自己，實(shí)行量的積累，等待質(zhì)變的那一天振翅高飛。腳踏實(shí)地要求我們像老黃牛一樣一步一個(gè)腳印。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋，時(shí)間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時(shí)代走過，能留下什么？朋友，我們應(yīng)腳踏實(shí)地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名?！边@是西方人的諺語里的經(jīng)典的一句話。希爾在《成功學(xué)全書》一書中提到：“走向成功的第一步，就是先學(xué)會思考。梅斯曾不用氧氣瓶登上了13座8000米以上的高峰，被譽(yù)為“登山皇帝”。”拿破侖。梅斯向我們闡述了“美好人生由思考開始”的道理，他們以自身的美麗證明了這一點(diǎn)?！边@美麗是暫時(shí)的，就像一輛新車，在油漆的掩蓋下，他美麗；但隨時(shí)間推移，油漆脫落，車身斑駁，發(fā)動機(jī)使用壽命一過，便會被人們所遺忘。勤加思考你才不會被時(shí)代所遺棄，才會美麗永駐?！敝腔鄣墓饷⑹亲畈灰妆粫r(shí)光的流逝所沖刷的。語段5：用生命和熱血澆灌的花朵在遙遠(yuǎn)宇宙的盡頭，寂寞的星空底下，仍然有不眠的靈魂渴望著光明，用他們?nèi)紵囊簧谏c死之間，照亮了價(jià)值、創(chuàng)造了意義。正是這些不屈不撓的靈魂，他們用力量和激情劈開死亡與毀滅交織的鐵幕，在生與死短暫的夾縫之間，用生命和熱血澆灌出文明的花朵，使得希望和創(chuàng)造長存人間。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計(jì)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，勾勒出一幅充滿活力的圖畫。上游是美麗的童年，淙淙小溪從幽靜的林間穿過，像一首浪漫的抒情詩。下游經(jīng)過平靜的入?？谂c海洋渾然一片，平靜、遼闊、寬容、博大、像一篇淡雅厚重的散文。一旦目標(biāo)確定，就義無返顧毫不遲疑的勇往直前，不因暫時(shí)的成功而驕傲不前，也不因暫時(shí)的逆境不思進(jìn)取，只是抱定一顆恒心永力不輟，這樣的人生才會誕生大河奔流的氣度與風(fēng)范。從普希金洶涌澎湃的《致大?！?，到冰心那充滿母愛、童真、自然的《春水》，從聞一多回味悠長的《紅燭》，到舒婷含蓄深沉的《致橡樹》。這是從一種思想到另一種思想，從一種個(gè)性到另一種個(gè)性的張揚(yáng)，他們思想的棱角，閃爍著灼人的光芒?！蔽艺f：“別修整我的個(gè)性。米勒畢生以農(nóng)民的身份抵擋巴黎精致的畫室藝術(shù)，對于上流社會，他始終有一種寧靜的藐視，當(dāng)人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的場面時(shí)，他感嘆到：“可憐的小王子！”他只是那樣固執(zhí)著地畫他筆下的農(nóng)民，在銅黃色所鋪設(shè)的寧靜安詳?shù)紫?。對于米勒來說，任何財(cái)富都阻擋不了他對完美的追尋，他只是勇敢的追尋靈魂的高潔，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。語段10：在自己的天地里收獲秋天自我的天地里我們該獨(dú)立，不是從明天而是從今天。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎，不要像挪威父母那樣的指導(dǎo)，他們不會哭，因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚?。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長大和已長大的人呢？開辟一方“空白”需要獨(dú)立的精神，因?yàn)橹挥袛[脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)后擁有一片芬芳怡人的天地。古羅馬哲學(xué)家塞涅卡說得好：“自由人以茅屋為居室，奴隸才在大理石和黃金下棲身?；蛘哂每鬃拥脑捳f：“君子居之，何陋之有？”我非常喜歡關(guān)于蘇格拉底的一個(gè)傳說，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場上閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西呵！”的確，一個(gè)熱愛精神事物的人必定是淡然于物質(zhì)的奢華的，而一個(gè)人如果安于簡樸的生活，他即使不是哲學(xué)家，也相去不遠(yuǎn)了。金斯堡的“酷”，是骨子里那壓抑不住的青春的涌……“酷”是村上春樹筆下的風(fēng)的低吟淺唱，“酷”是安妮寶貝尋找夢想的文字，酷“是歐文的一腳遠(yuǎn)射，”酷“是梵高和他的印象派抑或是香奈兒的夏裝展……語段13：生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。君不見輕音淺唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，高歌猛進(jìn)之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美。語段14：你是否羨慕過東坡的人生？是啊，他樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎？作文精彩語段是啊，你把蘇軾生命中的傷痛忽略了，只看到了他的光環(huán)，看到了世人對他的敬重與贊揚(yáng)，于是羨慕他的生命，于是恨自己生命的蒼白乏味。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎？是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。語段15：人在旅途，孰能無憂？也許，你曾埋怨過上帝的不公，命運(yùn)的坎坷，那么，請打開書本，你可以得到安慰。司馬遷受宮刑入獄，卻完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對抗，成為了文壇史上一顆璀璨的明星；霍金笨重的輪椅，阻止不了他向宇宙探索的步伐。語段16：線條柔和者為通子。他