人教版pep小學(xué)英語三年級下冊unit-6說課稿--how-many-展示頁
2024-11-15 12:27本頁面
【正文】 數(shù)字相同的同學(xué)。，從1數(shù)到15，數(shù)的又快又準(zhǔn)確的小組獲勝。、多媒體出示圖片，：趣味操練，學(xué)以致用：（）+（）=、看數(shù)字猜成語。通過PPT展示11枝鉛筆來導(dǎo)入新詞的教學(xué)。旨在讓學(xué)生使用新句子詢問和表達(dá)所見物品的數(shù)量。三、說教法:PPT 講讀法、直觀演示法、交際法、TPR全身反應(yīng)教學(xué)法相結(jié)合的方法四、說學(xué)法:聽、看、讀、想、說的方法來學(xué)習(xí)五、說過程： 一 ：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知播放三年級上冊Unit6 A部分 Let’s sing “Ten Little Candles Dance”的錄音，“做一做”復(fù)習(xí)110的數(shù)字，為新授知識(shí)作鋪墊，又吸引了學(xué)生的注意力，：呈現(xiàn)新知，合作互動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境，教學(xué)數(shù)字.“Today I’ve brought many you want to know what things they are ? How many are there ?”然后出示一張5只小猴的圖片，問學(xué)生：“How many monkeys do you see ?”引出 “看一看”的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生用“I see 6 monkeys”，如：apples,kites,pens,cats,stars,gifts,hamburgers的PPT圖片請學(xué)生回答。二、說教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)認(rèn)讀單詞：eleven twelve thirteen fourteen、 many ?do you see ? I see?.能力目標(biāo)：學(xué)生大膽參與英語實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)其合作交流的能力 情感、態(tài)度、價(jià)值目標(biāo)：樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，敢于參加實(shí)踐活動(dòng)；注重學(xué)生聽、說、讀、運(yùn)用能力的培養(yǎng)，：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)字11—15；會(huì)說 會(huì)用“How many...do you see?”“I see...”。根據(jù)教材內(nèi)容的安排，我確定本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容為完成Part A 中的Let’s learn 和 Let’schant 兩部分。第一篇：人教版PEP小學(xué)英語三年級下冊Unit6說課稿HowMany小學(xué)英語三年級下冊Unit 6 How Many ?說課稿阿場二中英語組：李洪芹一、說教材：PEP小學(xué)英語教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際目的的語言任務(wù)。三年級下冊Unit 6 How Many ?這個(gè)單元，是學(xué)生在三年級上冊已經(jīng)掌握數(shù)字1—10的基礎(chǔ)上，要學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字11—20，并且能夠在實(shí)際生活情景中靈活地運(yùn)用這些數(shù)字。本課以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用能力為目的，結(jié)合教材重點(diǎn)、難點(diǎn)及英語學(xué)科特點(diǎn)，從視、聽、說等方面使學(xué)生得到鍛煉，在愉快、輕松的氛圍中達(dá)到初步運(yùn)用英語交際的能力。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生聽懂并在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用數(shù)字及句型“How many...do you see?”“I see...”。通過此環(huán)節(jié)以舊帶新引出新句子“How many ……do you see? I see……”對話練習(xí)。新詞教授。1215數(shù)字的教學(xué)采用同樣的方法，通過直觀形象的圖片能夠更好地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)這些數(shù)字,而且運(yùn)用學(xué)生在日常生活中常見的水果圖片呈現(xiàn)也更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)學(xué)生看數(shù)字來聯(lián)想這個(gè)成語，以游戲的方式使學(xué)習(xí)富有趣味性。如： 每組聽到指令后每位學(xué)生數(shù)一個(gè)數(shù)，、游戲“找朋友”。計(jì)時(shí)10秒鐘。，選擇相應(yīng)的圖案用“How many...do you see ?”“I see...”：布置作業(yè)，課外延伸布置Homework。六、說板書設(shè)計(jì)How many??do you see ?
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