【摘要】7珍珠鳥速讀課文思考（一）：珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？學(xué)習(xí)提示：。。。小鳥出世了，起先這個小家伙只在（）；隨后在（）；漸漸地它膽子大了，在（
2024-12-23 10:49
【摘要】船寮鎮(zhèn)中王愛娥珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)于澳大利亞東部，因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭斗。珍珠鳥膽小、機(jī)敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，鳥群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。馮驥才：
2024-12-17 00:03
【摘要】珍珠鳥馮驥才馮驥才（1942～），當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有《馮驥才中短篇小說集》、《馮驥才小說集》、《馮驥才選集》等。短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《?。 ?、《神鞭》，分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。部分作品已被譯成英、法、德、日
2024-12-23 06:36
【摘要】珍珠鳥馮驥才第一課時一、作者簡介馮驥才，當(dāng)代作家，１９４２年生于天津，原籍浙江慈溪縣。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)和球類活動。曾當(dāng)過專業(yè)籃球運(yùn)動員，從事過繪畫。１９７７年發(fā)表與李定興合寫的長篇?dú)v史小說《義和拳》。１９７９年以來發(fā)表了不少作品，表現(xiàn)出旺盛的創(chuàng)作力和突出的創(chuàng)作才能。主要作品有長篇?dú)v史小說《神燈》，中篇小說《
【摘要】日期月日牛心坨九年一貫制學(xué)校五年（上）語文導(dǎo)學(xué)案年級五年級課題：珍珠鳥課時：第1課時總第11課時姓名主備教師：審核教師：檢查領(lǐng)導(dǎo)：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課的生字、新詞。2、引導(dǎo)有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)
2024-12-20 13:38
【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元珍珠鳥(1)“二月春暉暉，雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼，拂葉隱芳菲?；蛟谔们皯颍鄰哪簧巷w……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來，沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意，一日須來一百回?！?/span>
【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元珍珠鳥(1)“二月春暉暉，雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼，拂葉隱芳菲?；蛟谔们皯?，多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來，沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意，一日須來一百回。”
【摘要】第一篇：珍珠鳥-《珍珠鳥》課文范文 珍珠鳥-《珍珠鳥》課文 通過普通的落花生，我們體會到了做人的道理；從人和珍珠鳥的交往中，我們又能獲得哪些啟示呢？讀一讀下面的課文，想想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥...
2024-10-28 19:38
【摘要】美文引路?沒了小橋流水,哪來的詩情畫意;?沒了湛藍(lán)天空,哪來的彩云追月;?沒了七色彩虹,哪來的蝶戀花香;?沒了枝繁葉茂，哪來的鶯歌燕舞．?讓我們行動起來吧，感受自然，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動物，善待生命……?鳥語花香，是我們的人類所追求的最美好的生態(tài)環(huán)境．鳥語
2024-11-22 21:58
【摘要】馮驥才珍珠鳥馮驥才馮驥才1942年出生于天津，曾做過天津男子籃球隊(duì)專業(yè)隊(duì)員。后因傷從事美術(shù)工作。文學(xué)作品有：《義和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改編為同名影片。他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受?；\
2024-10-10 22:49
【摘要】且末縣中學(xué)人教版七年級語文下冊思考以下問題：（1）課文寫珍珠鳥，寫了幾只珍珠鳥？（2）這三只鳥之間是什么關(guān)系？（3）課文哪些自然段寫大鳥？哪些自然段寫小珍珠鳥？(4)“我”從和鳥兒的相處中得到了哪些感受？將相關(guān)的語句畫出來討論回答1)三只2
【摘要】珍珠鳥西師大版五年級語文下冊鳥語花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、百鳥爭鳴關(guān)于鳥的詩句例如：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。（孟浩然）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫）鳥向檐上飛，云從窗里出。（吳均）關(guān)于鳥的成語例如：馮驥才（1942～），當(dāng)代作家。
2024-12-03 21:27
【摘要】龍鳳區(qū)中心小學(xué)靳春英蘇教版小學(xué)語文第七冊第六單元溫馨提示：珍珠鳥是怎樣從膽小到膽大，逐步信賴“我”的呢？請同學(xué)們讀一讀課文第四自然段，邊讀邊思考，可以在重點(diǎn)詞語旁寫下你的感受，然后在小組內(nèi)交流。起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒
2024-12-12 14:51
2024-11-21 05:53
【摘要】一、壓強(qiáng)1、壓力：①定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。②壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G③研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用
2024-12-12 11:29
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