【正文】 宮機(jī)構(gòu)建設(shè)我校成立了鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鐘玄校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、下設(shè)少年宮主任與成員，做到人員齊整，分工明確，并能根據(jù)計(jì)劃定期研究、指導(dǎo)、部署鄉(xiāng)村少年宮工作，每學(xué)期至少召開(kāi)三次鄉(xiāng)村少年宮專(zhuān)題研究活動(dòng)。建立了少年宮活動(dòng)考勤登記制度，確?；顒?dòng)規(guī)范有序安全，做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、有考勤、有記錄，保障活動(dòng)質(zhì)量；四是加強(qiáng)少年宮活動(dòng)的評(píng)估，確保取得實(shí)際效果。開(kāi)設(shè)了書(shū)畫(huà)、體育、音樂(lè)、棋藝、閱讀創(chuàng)作等五個(gè)大類(lèi)的項(xiàng)目活動(dòng)，做到每個(gè)項(xiàng)目有輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)、有學(xué)員參與。師資建設(shè)情況強(qiáng)化管理，工作規(guī)范有序 一是強(qiáng)化師資選聘培訓(xùn)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。資金投入情況加大投入，經(jīng)費(fèi)保障到位 辦宮以來(lái)，堅(jiān)持多方籌資加大建設(shè)投入，依托學(xué)校一室多用、一地多用、一師多用先后投入近30 萬(wàn)元用于活動(dòng)場(chǎng)地修繕改造及 設(shè)施設(shè)備整合采購(gòu)。加強(qiáng)班級(jí)或活動(dòng)室文化建設(shè)的指導(dǎo)和管理，切實(shí)提高班級(jí)文化建設(shè)水平。少年宮活動(dòng)場(chǎng)所各個(gè)功能教室，窗明幾凈，物件安置有序。相對(duì)獨(dú)立的少年宮活動(dòng)區(qū)，鄉(xiāng)村少年宮銘牌懸掛得當(dāng)、醒目。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校教師32人，學(xué)生544人，占地面積21230平方米，建筑面積2355平方米，綠化面積690平方米，校園規(guī)劃布局合理，教育教學(xué)設(shè)施齊備，文化底蘊(yùn)深厚，環(huán)境優(yōu)美，與育人氛圍相得益彰。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。第二篇：渡江中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)渡江中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校在2012年10月啟動(dòng)了“渡江中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程。1．讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)老師的特長(zhǎng)，將全校教師分配到31個(gè)活動(dòng)小組中去，外聘3名輔導(dǎo)教師，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目，保證每個(gè)活動(dòng)小組有2名輔導(dǎo)老師，做到每次活動(dòng)學(xué)生有人組織，器材有人管理，活動(dòng)有人安排。保證活動(dòng)效果。依照上級(jí)文件精神，學(xué)校購(gòu)置了體育類(lèi)器材足球門(mén)、排球架、羽毛球架、乒乓球臺(tái)、跳繩、足球、排球、呼啦圈、刀劍棍、空竹；音樂(lè)美術(shù)類(lèi)器材豎笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、嗩吶、舞蹈服；科技制作類(lèi)器材電動(dòng)自由飛、車(chē)模；其它類(lèi)器材辦公電腦、標(biāo)識(shí)牌；。我校活動(dòng)場(chǎng)所充分，有300米柏油跑道1個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球臺(tái)18個(gè)，專(zhuān)用活動(dòng)室5個(gè)（音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、科技活動(dòng)室、信息技術(shù)活動(dòng)室），一室兩用活動(dòng)室14個(gè)（豎笛活動(dòng)室、口風(fēng)琴活動(dòng)室、葫蘆絲活動(dòng)室、書(shū)法活動(dòng)室、十字繡活動(dòng)室、合唱室、瀏覽寫(xiě)作活動(dòng)室、棋類(lèi)活動(dòng)室、手工剪紙活動(dòng)室各1個(gè)，國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦室10個(gè)），能夠滿(mǎn)足鄉(xiāng)村少年宮正常展開(kāi)需要。學(xué)校配套建有圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、音樂(lè)、美術(shù)教室等，能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)和展開(kāi)各類(lèi)課外活動(dòng)是需要?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)以下：一、學(xué)?；緺顟B(tài)我校是什字鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校新校區(qū)于2013年3月建成并投入使用，學(xué)校占地面積31746平方米。第一篇：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作總結(jié)2014年，我校在上級(jí)有關(guān)部分的關(guān)心支持下，創(chuàng)建了甘肅省中心專(zhuān)項(xiàng)彩票公益基金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。在學(xué)習(xí)鑒戒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，努力為廣大農(nóng)村少年兒童搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的活動(dòng)平臺(tái)?，F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，學(xué)生1265人，教職工71人，其中省級(jí)青年教學(xué)能手2名，隴原名師1人，靈臺(tái)縣首批優(yōu)秀人才2人，縣級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人13人。二、開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所。配置活動(dòng)器材。目前各類(lèi)活動(dòng)器材齊備，能夠滿(mǎn)足少年宮各類(lèi)活動(dòng)的展開(kāi)。我校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，職員配備完全，分工明確，并能根據(jù)計(jì)規(guī)定期研究、指導(dǎo)、部署鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作。三、活動(dòng)展開(kāi)情況（一）公道設(shè)置項(xiàng)目，有效展開(kāi)活動(dòng)學(xué)校充分利用現(xiàn)有的器材設(shè)備，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，辨別不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織展開(kāi)內(nèi)容鮮活、情勢(shì)多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的愛(ài)好活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好，結(jié)合班主任的推薦，報(bào)名參加活動(dòng)小組，使所有學(xué)生都能初步把握除學(xué)習(xí)之外的最少一種技能或感愛(ài)好的活動(dòng)，讓學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)，真正給學(xué)生創(chuàng)造一片屬于他們自己的樂(lè)園，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為少年兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。通過(guò)經(jīng)典朗誦、文學(xué)欣賞，把經(jīng)典朗誦作為未成年人思想道德教育的新的突破口，在一二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)10個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)小組，培養(yǎng)少年兒童正確的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶情操，進(jìn)步文化藝術(shù)素養(yǎng)。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，辦成具有渡江中心小學(xué)特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。一、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的規(guī)劃部署校園基本建設(shè)渡江中心小學(xué)是一所公辦全日完制完小。校園文化建設(shè)校園規(guī)劃完整統(tǒng)一，布局合理，具有與教學(xué)教研同步進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)基地。校園環(huán)境整潔有序，無(wú)亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，無(wú)衛(wèi)生死角。校園、廊道、活動(dòng)教室等布置富有文化內(nèi)涵，高雅、大氣，符合活動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)，體現(xiàn)教育功能。活動(dòng)室管理制度、活動(dòng)室銘牌等張