中原工學(xué)院馬克思老師重點(diǎn)-展示頁
2024-11-15 12:21本頁面
【正文】 字，所以寫滿就行，所以無論卷子怎么出，只要見到 辯證法，唯物論，經(jīng)濟(jì)學(xué)，就先把這些試著寫下來，絕對不會錯唯物辯證法，事物都是普遍聯(lián)系的，聯(lián)系具有普遍行，客觀性，多樣性。事物都是運(yùn)動變化發(fā)展的，發(fā)展就是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。事物都具有矛盾性，矛盾即統(tǒng)一又對立。一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，事實(shí)求是，具體問題具體分析。.意識對物質(zhì)具有主觀能動性。規(guī)律是普遍的，一切事物在其運(yùn)動變化和發(fā)展過程中都遵循其固有的規(guī)律；規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)。價值規(guī)律作用，調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配。使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰，有利于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，可以促進(jìn)整個社會生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。陳鍇老師:馬原理期末三大題型：兩個簡答從一、二章出題；材料分析涉及第三章；論述考察第四章。兩個必然和兩個決不會（百度有）什么是馬克思主義（緒論）勞動價值剩余價值（絕對剩余價值，相對剩余價值）商品二重性：價值、使用價值共產(chǎn)主義為什么沒實(shí)現(xiàn) 回答勞動關(guān)系資本主義為什么會被共產(chǎn)主義替代前4章每章的前2節(jié)材料為社會熱點(diǎn)包含：中國夢，十八大做題注意：共4道大題，均為材料，內(nèi)容較多，每道題25分鐘其中讀題5分鐘，注意把握時間；從宏觀上把握，不會涉及到太過細(xì)致的問題【別班老師看過試卷后透露的】第二篇：中原工學(xué)院馬克思基本原理作業(yè)如果把小、中、大學(xué)作為一個過程，結(jié)合自己的時間和體會，從思想、生活、學(xué)習(xí)等方面，分析主要矛盾、次要矛盾，以及這一過程中各個階段矛盾的特殊性。然后我們要考高中、大學(xué)，沒有人問過我們想不想去，所有人都認(rèn)為這是應(yīng)該的，我們就應(yīng)該上學(xué)，在中國的教育大背景下，我們一路過關(guān)斬將站到了大學(xué)的校園里，可是反思過去不是一
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