三年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練一：豐富的課余生活-展示頁(yè)
2024-11-15 12:18本頁(yè)面
【正文】 自己的課余時(shí)間?；顒?dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從小具有良好的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)合理利用課余時(shí)間，豐富自己的課余生活。同學(xué)陳李恒:我覺(jué)得鄒萱琳同學(xué)的想象力太豐富了!把我們“咬”出來(lái)的餅干描述得活靈活現(xiàn)?！庇械恼f(shuō):“我咬的像蝴蝶結(jié),就像女孩子頭上扎的那只漂亮的蝴蝶結(jié)!”??真是精彩極了,原來(lái)在餅干上也能作畫呢!真是太神奇了!太新鮮了!(指導(dǎo)教師:崔霞峰)師生同評(píng)崔老師: 小作者緊緊抓住“咬”出來(lái)的畫,靈活地運(yùn)用比喻句進(jìn)行描寫“咬”出來(lái)的畫像什么。接著,老師要我們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)句子,描述自己“咬出”的作品像什么?大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。我東咬咬、西咬咬,結(jié)果好象咬成了一個(gè)4個(gè)角的“星星”。聽起來(lái)有點(diǎn)像美術(shù)課吧!同學(xué)們更是感到十分奇怪哦!老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了三塊餅干,然后告訴我們,只要?jiǎng)觿?dòng)小嘴巴,就可以“咬”出一幅幅神奇的畫來(lái)!大家聽了,個(gè)個(gè)躍躍欲試。一次次的活動(dòng)作文和游戲作文,讓大家都興趣盎然。寫好后讀給爸爸媽媽聽,讓他們和我們分享習(xí)作的快樂(lè)。第一篇：三年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練一：豐富的課余生活為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)，本資源對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放三年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練一：豐富的課余生活大手牽小手三年級(jí)的小朋友們,你們好!本次習(xí)作有二點(diǎn)要求:主要是寫好一件事,范圍是“課余”。“課余”的事情的范圍也可以是多方面的:可以是活動(dòng),可以是有趣的、高興的,或自己認(rèn)為值得寫的。佳作共賞“咬”出來(lái)的畫真新鮮湖南省瀏陽(yáng)市長(zhǎng)南路小學(xué)三(1)班鄒萱琳暑假里,我參加了作文培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。你看,老師讓我們以餅干為畫布,以牙齒做畫筆。我看見(jiàn)有的同學(xué)咬出的像“地圖”,有的像“鬧鐘”,有的像“衣服”,還有的像“帆船”??可我覺(jué)得自己咬的不像他們咬的那么好。我對(duì)老師說(shuō):“老師,我好象看到了夜晚,天上的星星正一閃一閃地眨著眼睛呢!”這時(shí)候,調(diào)皮鬼陳李恒靈機(jī)一動(dòng),竟然唱起歌來(lái)了:“一閃一閃亮晶晶,好象許多小眼睛,??”把 為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)，本資源對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放大家都逗得哈哈大笑起來(lái)。有的說(shuō):“像裙子,多像夏天小朋友穿的連衣裙啊!”有的說(shuō):“我咬的像金元寶,我仿佛看到了一座金山。生動(dòng)地描寫了一次有趣的課余作文培訓(xùn)活動(dòng),表達(dá)了自己對(duì)這次活動(dòng)的喜愛(ài)之情!語(yǔ)言流暢,給人印象深刻。第二篇：豐富的課余生活單元二 豐富的課余生活活動(dòng)內(nèi)容：我們?cè)趯W(xué)校過(guò)著快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，課余生活又是怎樣安排的呢？讓我們將自己的課余生活記錄下來(lái)，可以用文字?jǐn)⑹觯梢蕴畋砀?，可以畫圖畫……然后，讓我們交流交流吧。從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，具有良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。研討：如何科學(xué)、合理安排自己的課余時(shí)間？我們可以學(xué)習(xí)制定生活計(jì)劃書── 〈1〉制定生活計(jì)劃書時(shí)注意勞逸結(jié)合。討論：課余時(shí)間我們可以開展哪些豐富的活動(dòng)？學(xué)生討論時(shí)教師巡視予以指導(dǎo)，提出建議，集體交流，師板書歸納： a、課余時(shí)間讀有益的書、報(bào)、影視片； b、參加體育活動(dòng)或文藝活動(dòng)； c、學(xué)習(xí)一項(xiàng)或多項(xiàng)特長(zhǎng)； d、學(xué)作家務(wù)活； ……將自己的課余生活記錄下來(lái)，可以用文字?jǐn)⑹?，可以填表格，可以畫圖畫，可以動(dòng)手展示……請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)備交流。四、學(xué)生利用自己的課余時(shí)間與小伙伴開展有益的課余生活并選擇自己喜歡的方式記錄下來(lái)。五、交流展示利用心理課開展一次“我能行”匯報(bào)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的方式展示自己開展的課余生活，自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)及收獲、體會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，為今后孩子們持續(xù)發(fā)展作鋪墊。第三篇：豐富的課余生活作文精選豐富的課余生活作文9篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。豐富的課余生活作文 篇1我的課余生活豐富多彩,有踢足球、看電視、路繩、下棋……其中我最喜歡下棋，我學(xué)象棋很努力的哦！我利用課余的時(shí)間從電腦學(xué)下棋，爸爸看到我跟自己下象棋，他為了培養(yǎng)我的興趣，他也不會(huì)下棋，陪我共同學(xué)下棋。有一次，爸爸閑著沒(méi)事，就叫我陪他下棋。第一步，我學(xué)爺爺?shù)臉影雅诩艿街虚g，爸爸[來(lái)自]用馬看住我，瞄準(zhǔn)的那個(gè)兵不允許我進(jìn)攻，我們一直持續(xù)走下去。他一疏忽，我一將軍，他無(wú)路可走。這就是我的課余生活，它讓我知道做什么事都要思考，也就是三思而后行。到了林小博家中，分好了組，游戲開始了！我一組的人員飛也似的跑了起來(lái)，我組是黑隊(duì)以跑為主，對(duì)方藍(lán)隊(duì)則己攻擊為主?！蔽谊?duì)友藏起來(lái)后，我用左手按住了身后的名牌，一見(jiàn)到藍(lán)隊(duì)的身影，我便撲了上去，偷襲成功！現(xiàn)在人數(shù)一樣多了，溫森煒不躲了，撲向杜宇杰，糾纏在了一起，藍(lán)隊(duì)的人回過(guò)頭去看了，我趁機(jī)上去又撕了一個(gè)人的名牌，只剩下陳子然了，幾經(jīng)拭探后，我與他撕扯在了一起由于我一只手按著名牌上，他怎么也撕不掉，而他自己
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