【正文】 雙聰慧的大眼睛所吸引。同學(xué)： 及格看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？我不相信游戲機(jī)會比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動(dòng)更加吸引人，試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。同學(xué)： 良嘹亮動(dòng)聽的歌聲讓大家一開學(xué)就記住了你，你是我們班的驕傲。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。同學(xué)： 及格活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。也許你至今仍難理解，春游時(shí)我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴(kuò)寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。同學(xué)： 優(yōu)學(xué)習(xí)和工作都非常出色的你，曾問我成績方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一。同學(xué)： 及格你是一個(gè)可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒有條理。相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會有用的棟梁之才。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。也謝謝你把那個(gè)聞名全校的調(diào)皮蛋培養(yǎng)成現(xiàn)在這么好學(xué)，這么懂禮的謙謙君子。每次，看到你那么有禮貌的鞠躬問好；每次，看到你那么用心地按老師說的來培養(yǎng)自己的君子氣質(zhì)，老師都好開心。孩子：有時(shí)，差別就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)呀。而你丟三落四的習(xí)慣也常令老師無可奈何。鄒宇泰孩子：每到課間，都會看到你來辦公室，和梁老師或張老師請教不懂的問題。謝謝你！老師非常喜歡聽你吟誦詩詞，非常喜歡欣賞你寫的美文，也非常喜歡你的善解人意。在未來的日子里，老師愿你吟誦和朗讀時(shí)，聲音再大一點(diǎn)。每天，老師都能欣賞到你漂亮整潔的作業(yè)，看到你陽光燦爛的笑容。這一學(xué)期，你明顯比上一學(xué)期精神多了。孩子：我們都非常喜歡現(xiàn)在這個(gè)守信，懂禮，好學(xué)的你，多開口讀書呀！黃智聰孩子：頑皮的你對待學(xué)習(xí)卻是極其認(rèn)真。你到校的時(shí)間越來越早，你上課越來越積極，雖然也會講幾句小話，但更多的時(shí)候，你是在積極地思考，這真好！謝謝你親愛的爸爸媽媽，我相信定是爸爸媽媽用了一種令你非常舒服的方法改變了你。老師好喜歡你！加油！吳正宇孩子：前天，你趕五點(diǎn)之前跑回來交回執(zhí)時(shí)滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子極其可愛。那天上吟誦公開課，你是第一個(gè)站起來吟誦新內(nèi)容的孩子，也是第一個(gè)吟誦給陳琴老師聽的孩子，那一刻，你是多么勇敢呀，連陳老師也被你深深感動(dòng)了。你對乒乓球有著超乎尋常的熱愛，平時(shí)日總是見你手不離球。你們的吟誦不僅贏得了吟誦大師陳琴老師的贊譽(yù)，更引來了來自北京的專家祝老師的關(guān)注。孩子：這個(gè)暑假，多吟誦，多朗讀，你的未來定會更精彩。老師特別詫異文文靜靜的你朗讀時(shí)卻是那樣氣勢磅礴。謝謝你，孩子！你的勤奮一直鼓舞著老師。黃浩健孩子：這一年，你用行動(dòng)告訴大家——勤奮的男孩才是最可愛的男孩。孩子：謝謝你！這一年，正是你對吟誦，對學(xué)習(xí)的這份熱愛一直鼓勵(lì)著老師向前走，我們班，有今天的成績，都源于你們的熱情。試一試啊。后來，時(shí)間證明，你的確是位非常愛學(xué)習(xí)的男孩子。老師相信我們經(jīng)典的詩詞一定會滋養(yǎng)熱愛它的孩子的心靈，相信愛吟誦詩詞的你一定會一天比一天聰明，最終成長為一名風(fēng)度翩翩，博學(xué)多才的“謙謙君子”，加油！黃子龍孩子：老師剛一來這個(gè)班，就發(fā)現(xiàn)了你的好學(xué)。好樣的，孩子！能戰(zhàn)勝自己的孩子，遲早會超過那些不努力的孩子，現(xiàn)在，你已經(jīng)超過很多人了，老師相信你，加油！邱榮沖孩子：看到你作業(yè)一天比一天認(rèn)真，上課一天比一天投入，吟誦一天比一天好聽，老師真是好開心。每天，你都早早來到學(xué)校，認(rèn)真地早讀。吳子豪孩子：這一年，你每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。你用行動(dòng)證明有付出就有收獲，謝謝你！祝賀你已經(jīng)成長為班級吟誦小老師。在未來的日子里，愿你在書的海洋里健康成長。謝謝你愛上閱讀。鐘卓文孩子：還記得你拿到《綠野仙蹤》閱讀力測試二等獎(jiǎng)時(shí)驚喜的表情。謝謝你！每天，你親切的問好聲和道別聲都帶給老師美好的心情，謝謝你！你的聲音非常好聽，老師好喜歡聽你讀書。難忘你在陳老師的課堂上長達(dá)兩小時(shí)的投入，難忘你清脆悅耳的吟誦帶給老師的驚喜，難忘你每天工整的作業(yè)……寶貝：謝謝你！在未來的日子里，老師愿你帶給大家更多的驚喜。有什么困難，大家一定會鼎力相助的。如果在學(xué)習(xí)上你也投入像學(xué)音樂般的熱情，相信你會有更多的收獲，此外，和同學(xué)們交往要多一點(diǎn)耐心，這樣你才會發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都很喜歡你呢。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見一個(gè)更加優(yōu)秀的你。同學(xué)： 優(yōu)有你在的地方總是充滿了生機(jī)，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老崐師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神，做學(xué)問就得要這樣。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽(yù)。打開你的心扉，陽光和愛心會融化一層層冰棱，不久之后，你就可看見人生一道美麗的彩虹。同學(xué)： 良家庭環(huán)境或許對你產(chǎn)生了較大影響，但你應(yīng)該看到，在班級這個(gè)大家庭中，每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)： 良你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。第一篇：七年級班主任評語同學(xué)： 優(yōu)你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會有用的棟梁之才。同學(xué)： 及格你是一個(gè)可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒有條理。同學(xué)： 優(yōu)學(xué)習(xí)和工作都非常出色的你，曾問我成績方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴(kuò)寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。也許你至今仍難理解，春游時(shí)我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假。同學(xué)： 及格活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。同學(xué)： 良嘹亮動(dòng)聽的歌聲讓大家一開學(xué)就記住了你，你是我們班的驕傲。同學(xué)： 及格看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？我不相信游戲機(jī)會比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動(dòng)更加吸引人，試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。第二篇：七年級班主任評語班主任評語七年級班主任評語林嘉怡孩子：課間，你怡人的笑容總是帶給大家美好的心情；課堂上，你專注地眼神，積極地參與總是激勵(lì)著老師。溫愷欣孩子：你娟秀的字體，整潔的作業(yè)總是帶給老師一種美得享受，每天，讀你的作業(yè)，都是一種享受。剩下一年的時(shí)間里，老師希望經(jīng)常聽過你朗朗的讀書聲。老師可以想象你平時(shí)是多么認(rèn)真地在讀課外書。也許，你沒留意，上課積極投入的你有多可愛，謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學(xué)習(xí)，愛讀書的可愛的男孩子。郭俊雄孩子：這一年，你的成長總是帶給老師無限的勇氣。在未來的日子里,愿詩詞帶給你更多的靈性，愿吟誦帶給你無限的活力，愿你帶給大家更多的驚喜。作業(yè)本上只要出現(xiàn)錯(cuò)字，你都會認(rèn)真地改正。這對一個(gè)原本很頑皮的男孩子來說，是多么不容易做到的一件事，可你，做到了。謝謝你！謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學(xué)習(xí)，愛發(fā)言，愛吟誦的男孩子。剛開學(xué)，你竟然就把整學(xué)期的課文都預(yù)習(xí)了，那一刻，老師是多么的驚喜。你的作業(yè)總是那么整潔，你的作文總是那么別出心裁，如果，你能經(jīng)常開口朗讀的話，老師相信你會更加優(yōu)秀。楊振孩子：難忘你在選舉大隊(duì)委時(shí)，那么自信地上臺吟誦《鹿鳴》；難忘你去聽陳老師的課時(shí)，那么勇敢地自創(chuàng)調(diào)吟誦給陳老師聽；難忘你在接受來自北京的專家采訪時(shí)，那么從容地告訴祝老師你有多么熱愛吟誦。在未來的日子里，愿你身上這份熱情和勇氣帶給你更多的精彩。每天，你都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)；每天，你都專心致志地聽課；每天，你都?xì)g歡喜喜地來學(xué)校。在未來的日子里，愿你創(chuàng)造更多奇跡!劉凌娜孩子：你朗讀的《梅花魂》已經(jīng)成為我們班的經(jīng)典。孩子：你的朗讀已經(jīng)成為五3一道獨(dú)特的風(fēng)景，謝謝你那么認(rèn)真投入地做領(lǐng)讀員，孩子：你發(fā)現(xiàn)沒有，只要你張開嘴巴，你吟誦的和你朗讀的一樣好聽，這不，上次的吟誦比賽，你都進(jìn)入前十名啦。陳希文孩子：這一年，你是老師最有力的助手，謝謝你！你用你的投入，帶著全班同學(xué)創(chuàng)造了奇跡。最重要的是，你們的成功極大地激發(fā)了其他老師學(xué)習(xí)吟誦的熱情，你們用行動(dòng)成功地宣傳了我們傳統(tǒng)文化的誦讀方式——吟誦，謝謝你，寶貝！我相信，只要你象投入吟誦一樣投入地去做任何一件事情，你都會成功的，你說呢？加油，寶貝！韋昕懿親愛的寶貝：這一年，你是最感動(dòng)老師也是最鼓舞老師的寶貝?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，祝賀你在天河區(qū)青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍，這是個(gè)多么了不起的成績呀。孩子：有夢想，并為這個(gè)夢想不斷努力的孩子是世界上最可愛的孩子，你就是這個(gè)孩子。那一刻，老師知道又一個(gè)守時(shí)守信的孩子來到老師身邊了，真好！這一學(xué)期，你好像變了個(gè)人，不論老師講什么，怎么講，你都是微微一笑。也謝謝你，越來越會體諒爸爸媽媽的心。每天，你都會把聽寫本上的錯(cuò)字自己找出來改正三遍，連續(xù)改一周，這個(gè)習(xí)慣真好！楊老師說的這種消滅錯(cuò)別字的方法真正實(shí)踐了的同學(xué)不多，而你就是這極少數(shù)人中的一個(gè)，真好！相信有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又愛學(xué)習(xí)的你肯定會在知識的滋養(yǎng)下越來越優(yōu)秀，加油！周曉煒孩子：祝賀你榮獲書寫比賽一等獎(jiǎng)。上課，總能看到你高高舉起的右手，總能聽到充滿智慧的見解。謝謝你帶給老師這么多感動(dòng)。好嗎？加油！陳虹宇孩子：你那高高隆起的發(fā)髻，你那悅耳的吟誦，你那甜美的笑容都帶給大家一種與眾不同的美麗。在未來的日子里，愿經(jīng)典童書和傳統(tǒng)詩詞帶給你無限的魅力，使你更加惹人喜愛，更加獨(dú)立自主。你“有疑必究”的學(xué)習(xí)精神令老師深深佩服。如果熱愛學(xué)習(xí)的你能放點(diǎn)點(diǎn)精力到培養(yǎng)自己的行為習(xí)慣上，那該多好呀。譚家明孩子：老師說過的每一項(xiàng)做人的禮儀，你都是記在心里，并在行動(dòng)中實(shí)踐。謝謝你這么信任老師。只有自己用心培養(yǎng)自己的孩子，最終才會成為一位了不起的令人尊敬的人，而你就是這樣的孩子，祝賀你！第三篇：七年級班主任評語同學(xué)： 優(yōu)你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｍ瑢W(xué)： 良你是一個(gè)聰明但不懂